экологический проект для средней группы ОТКРЫТИЕ И ЗНАКОМСТВО С КРАСНОЙ КНИГИ РОССИИ.
проект (средняя группа)

эколгический проект

«Открытие красной книги;от тигра до полярного медведя»

ХОД РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

ЯНВАРЬ: ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ КРАСНОЙ КНИГИ

Проект стартовал 14 января, в День заповедников. В этот день мы провели специальное занятие, где торжественно «открыли» главную книгу природы — Красную книгу. Дети узнали, почему она красного цвета и кого в ней охраняют.

• Герой месяца — Амурский тигр

Ребята с интересом рассматривали изображения грациозного хищника, слушали рассказы о его жизни в тайге. Главным творческим событием стало раскрашивание портретов тигра. Дети старались аккуратно вывести каждую полоску, чувствуя себя настоящими художниками-натуралистами.

• Растение месяца — Ягода морошка.

Мы узнали, что в Красную книгу попадают не только звери, но и растения. Дети познакомились с «золотой ягодой» севера — морошкой. Закрепили знания, раскрашивая иллюстрации с веточками этой полезной и редкой ягоды.

ФЕВРАЛЬ: ЗИМНИЕ ИСТОРИИ ЛЕСА И АРКТИКИ

Февраль стал месяцем сравнения и больших открытий. Мы перенеслись из жаркой тайги в заснеженный лес и на холодный Север.

• Лесной соня — Бурый медведь.

Мы говорили о том, как зимуют животные в лесу. Главный герой — бурый медведь. Дети узнали, что такое берлога, как мишка готовит себе постель и почему его нельзя будить зимой.

Творческая работа: Аппликация «Бурый мишка в берлоге». Ребята создавали уютные домики из бумаги, «укладывая» медведя спать среди снежных сугробов. Это помогло детям понять важность тишины в зимнем лесу.

• Хозяин Арктики — Белый медведь.

Кульминацией проекта стало празднование 27 февраля — Всемирного дня белого (полярного) медведя.

Мы сравнили двух медведей: бурого (который спит в лесу) и белого (который бодрствует во льдах). Дети узнали, как белый медведь охотится и почему ему важен чистый лёд.

Самое яркое событие: Рисование «Северное сияние». Используя яркие краски и мелки на темном фоне, дети изображали волшебные переливы полярного неба. Работы получились невероятно красочными и праздничными!

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

К концу февраля дети средней группы:

✅ Знают: Что такое Красная книга, дату 14 января, животных (тигр, белый и бурый медведи) и растение (морошка). Понимают разницу между спящим бурым и активным белым медведем. Знают, что такое северное сияние.

✅ Умеют: Аккуратно раскрашивать сложные узоры (полоски тигра), делать сюжетные аппликации («Берлога»), рисовать красоту природы («Сияние»).

✅ Чувствуют: Гордость за природу России, желание беречь редких зверей и не беспокоить животных зимой.

Продукты проекта:

• Альбом детских работ: раскраски «Амурский тигр» и «Ягода морошка».

• Выставка аппликаций «Зимний лес и берлога».

• Галерея рисунков «Волшебное северное сияние».

• Фотовыставка для родителей «Наше зимнее путешествие».

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

• Оформление информационного стенда «Мы открыли Красную книгу!».

• Приглашение на просмотр выставки детских работ (раскраски, аппликации, рисунки).

• Консультация в уголке: «О чем спросить ребенка вечером?» (темы: тигр, медведи, северное сияние).

• Совместное рассматривание фотографий с занятий в семейном кругу.

ФОТООТЧЁТ ПРОЕКТА

(Место для ваших фотографий)

Январь — Старт и Красная книга:

 Фото 1: Торжественное открытие Красной книги (14 января).

 Фото 2: Дети увлеченно раскрашивают Амурского тигра.

 Фото 3: Раскрашиваем ягоду морошку.

Февраль — Лес и Арктика:

 Фото 4: Процесс создания аппликации «Бурый мишка в берлоге».

 Фото 5: Готовые работы с берлогами.

 Фото 6: Празднование Дня белого медведя (27 февраля).

 Фото 7: Рисуем волшебное «Северное сияние».

 Фото 8: Дети демонстрируют свои рисунки с сиянием.

АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

По итогам двух месяцев воспитатель отмечает:

• Высокий интерес детей к теме Красной книги, особенно к раскрашиванию тигра.

• Хорошее усвоение темы зимовки: дети четко понимают, кто спит в берлоге, а кто гуляет по льду.

• Эмоциональный подъем от рисования северного сияния и праздника 27 февраля.

• Активное участие родителей в обсуждении тем дома.