Национальные и народные игры
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МБОУ «Начальная школа – детский сад №8» г.Белгород Национальные и народные игры Подготовили воспитатели: Добродомова Е.С. Карпушина С.С.

Слайд 2

История народных игр. В культуру каждого народа входят созданные им игры. На протяжении веков эти игры сопутствуют повседневной жизни детей и взрослых, вырабатывают жизненно важные качества: выносливость, силу, ловкость, быстроту, прививают честность, справедливость и достоинство. Игры народов России имеют многотысячелетнюю историю. Они сохранились до наших дней со времен глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. Помимо сохранения народных традиций, игры оказывают большое влияние на воспитание характера, силы воли, интереса к народному творчеству и развивает физическую культуру.

Слайд 3

Народная игра способствует у детей дошкольного возраста выработке нужных моральных качеств всегда в соединении с качествами, относящимися к физической, умственной, трудовой и другими сторонами культуры. Самые разнообразные игры могут быть использованы для формирования культуры общения у детей дошкольного возраста. Таким образом, включая народную игру в учебно-воспитательный процесс, воспитатель ненавязчиво, целенаправленно вводит детей в мир народной культуры, обучая детей культуре общения. Через игру воспитывается чувство ответственности перед коллективом, умение действовать в команде. Вместе с тем, спонтанность игры, отсутствие дидактических задач делает эти игры привлекательными «свежими» для детей.

Слайд 4

Татарская народная музыкально-хороводная игра «Тимербай» — это игра, в которой игроки образуют круг, взявшись за руки, в центре — водящий («тимербай»). Он произносит считалку и в конце делает неожиданное движение, которое все остальные должны повторить. Игрок, который быстрее и точнее всех воспроизвёл движение, становится новым водящим, при этом он не может повторять уже показанные ранее движения. Цель игры «Тимербай» — познакомить детей с татарскими народными играми, приобщить к культуре татарского народа. Также цель — создавать условия для свободного самовыражения детей в играх, поощрять музыкально-игровую импровизацию в ролевом поведении, развивать творческие способности. Задачи Некоторые задачи игры «Тимербай»: Учить двигаться согласованно по кругу , чётко проговаривать слова игры. Стараться как можно точнее повторять движения , показанные водящим. Развивать чувство ритма , танцевальную пластику, музыкальность. Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик , повеселить, порадовать.

Слайд 6

Чувашская народная игра «Хвост змеи» — это подвижная игра, в которой участники выстраиваются друг за другом, держа впередистоящего за плечи. Первый участник — «голова змеи», последний — её «хвост». Цели: В процессе игры решаются, например: Образовательная задача — расширить знания детей о разнообразии национальных культур на примере подвижных игр различных народов России. Воспитательная задача — воспитывать уважение к людям независимо от их национальной принадлежности, формировать умение проявлять уважение к культуре и обычаям различных народов России. Развивающая задача — развивать двигательные качества, например, координацию, ловкость, скорость.

Слайд 8

Осетинская народная игра « Слепой медведь ». Цели осетинской игры «Слепой медведь» для детей : упражнять детей в беге в рассыпную; развивать пространственно-слуховую ориентацию, внимание, умение действовать по сигналу; воспитывать организованность.

Слайд 9

Русская народная игра « Колечко, колечо. Выйди на крылечко ». Цель игры «Колечко, выйди на крылечко» для детей — развивать выдержку, внимательность, ловкость и быстроту движений. Задачи игры : Для водящего — незаметно вложить колечко в ладони одного из игроков, чтобы остальные не заметили, кому достался предмет. Для этого водящий может использовать ложные приёмы — задерживать руки чуть дольше между ладонями одного из участников. Задача игрока с колечком — вскочить со скамейки (или выскочить из круга) и убежать, а остальные — удержать его. Если игрока никто не задержал и не задел рукой, он выиграл и водит следующим. Если его задержали, то водящий остаётся тот же. Развивать коммуникативные способности , снимать мышечное напряжение, повышать эмоциональный настрой детей.

Слайд 10

Народные игры в комплексе с другими воспитательными средствами представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой личности, сочетающей в совершенство. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !