Конспект утренний круг в средней группу Тема: " Наше утро"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект утренний круг в средней группу

Тема: " Наше утро"

Цель: создать положительный настрой на весь день;

Задачи:

Обеспечить условия для межличностного и познавательно – делового общения детей и взрослых;

Активизировать коммуникативные навыки детей;

Прививать навыки культуры общения.

Воспитывать уважение к другим детям, не перебивать друг друга, умение слушать сверстника.

Оборудование: магнитофон, резиновые мячи маленькие (на каждого ребенка), микрофон, картинки с изображением животных.

1.Приветствие.

Звучит музыка.

Я очень рада видеть всех вас сегодня в нашем детском саду! Приглашаю вас в круг радости. Возьмемся за руки и дружно скажем:

Солнца лучики, спешите,

Нам ребятам помогите,

Чтобы лучики добра

Ощутила детвора!!!

Достает корзину с резиновыми мячами, раздает детям.

 Посмотрите, какие «лучики добра» подарило нам солнышко, это же «солнечные зайчики». Каждому из нас подарило солнце лучик, и побежали солнечные зайчики по нашим ручкам, по нашему телу, по ножкам. И стало нам от них так тепло, и светло, и радостно, и настроение стало замечательным. Давайте сохраним хорошее настроение до самого вечера и слепим улыбки на наших лицах. Только сначала вернем «солнечных зайчиков» обратно солнышку.

А улыбку мы начнем лепить с глазок. (Показывает движения от внутренних уголков верхних век к наружным, так же с нижними веками). Затем приступим к губкам. Давайте подарим друг другу комплименты! Какие замечательные улыбки у вас получились.Аня, скажи, какие по твоему мнению у нас получились улыбки? И ты, Костя, и Нина скажи.

2.Обмен новостями.

Берет в руки микрофон и сообщает новость.

 Ребята, у меня есть для вас хорошая новость, у нас в группе появился новый цветок, очень красивый, теперь мы будем и за ним ухаживать. Он называется трахикарпус. Это название очень сложное, поэтому, мы будем называть его комнатной пальмой.А у вас, друзья, есть что нам рассказать? Какие у вас новости?

3. Пальчиковая гимнастика

В понедельник я стирала

Пол во вторник подметала 

В среду я пекла калач ,

Весь четверг искала мяч,

Чашки в пятницу помыла,

А в субботу торт купила.

Всех подружек в воскресенье

Позвала на день рождения

4. Игра "Изобрази"

Я предлагаю вам немного поиграть. Хотите?

Игра называется «Изобрази». А изобразить нам нужно то, что изображено на картинке. Мы будем показывать движениями, жестами, мимикой и звукоподражанием. (Достает шкатулку, в ней картинки. Каждому ребенку достается по картинке)

Ребята, можно я первая буду изображать? (Изображает с помощью мимики, жестов и звукоподражания изображенное на картинке животное, показывая образец выполнения задания.)

Игра-тренинг( 1 вариант)
Встаньте все те, кто ...
Любит бегать,- радуется хорошей погоде, у кого есть младшая сестра младшую сестру,- любит дарить цветы и т.д.
Сейчас мы посмотрим, кто у нас в группе оказался самым внимательным. Кто из ребят запомнил, кто у нас в группе любит сладкое? У кого есть младшая сестра? и т.д.

Каждому из участников дается задание - выразить с помощью мимики горе, радость, боль, страх, удивление... Остальные участники должны определить, что пытался изобразить участник.
Игра-тренинг ( 2 вариант)

Каждому ребёнку я даю задание - выразить с помощью мимики горе, радость, боль, страх, удивление... Остальные дети должны определить, что пытался изобразить участник.

5. Составление плана дня

Тогда давайте обсудим план нашего дня. Я хочу предоставить вам центры, которые сегдня работают в нашей группе. В одном из центров активности я предлагаю вам нарисовать вашего друга/подругу. В речевом центре предоставлена схема, по которой вы без труда составите рассказ " Как улыбка помогает". В центре реализации, устроить весёлое представление. Подумайте, пожалуйста, какой из центров привлёк ваше внимание больше всего? Ваши предложения с чего начнём?

6.Итог

Ребята, на этом наш утренний сбор окончен. Я желаю вам сегодня быть успешными, чтобы всё получилось. Удачного дня