Конспект занятия по познавательному развитию. Тема:«Мой родной город - Ртищево»
план-конспект занятия (старшая группа)
Формирование у детей чувства любви, патриотизма к своему родному городу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по познавательному развитию патриотического воспитания для детей старшей группы.
Номинация: «Нет края на свете красивей, нет Родины в мире светлей!»
Теме: «Мой родной город - Ртищево»
Цель: формирование у детей чувства любви, патриотизма к своему родному городу - Ртищево.
Задачи:
Продолжать знакомить с историй возникновения города.
Формировать понятие «малая Родина».
Расширять представления детей о достопримечательностях своего города.
Развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь детей; побуждать свободно, мыслить, фантазировать.
Воспитывать любовь к родному городу.
Словарная работа: малая Родина, город, достопримечательность.
Предварительная работа: беседы о городе Ртищево, рассматривание фотографий достопримечательностей, чтение и заучивание стихотворений о городе, рисование на тему «Мой любимый город Ртищево», дидактические, словесные игры.
Оборудование: Презентация «Мой родной город». Фотографии «Прошлое города Ртищево», фотоальбом «Достопримечательности нашего города «Ртищево», изображение герба и флага города, Саратовской области, России, сердечко.
Действия воспитателя | Действия воспитанников |
- Ребята, послушайте пожалуйста, стихотворение, которое написал Александр Прокофьев.
На широком просторе, Предрассветной порой, Встали алые зори Над родимой страной. С каждым годом все краше, Дорогие края. Лучше Родины нашей Нет на свете, друзья. - Ребята, о чем говорится в этом стихотворении? - У каждого человека на земле есть малая Родина. Ребята, а как вы понимаете, что такое малая Родина? - Ребята, как называется наша огромная страна, в которой мы живем? - Как называется город, в котором мы живем? - Ртищево — это наша малая родина. | Дети слушают стихотворение. Ответы детей: О Родине. Ответы детей: Родина — это наш город; это место, где мы родились и живем, где живут близкие люди: бабушка, дедушка, мама, папа, брат, сестра; это земля, на которой трудятся наши дедушки и бабушки, папы и мамы. Ответы детей: Россия. Ответ детей: Город, в котором мы живем, называется Ртищево. |
- Каждая страна, область, край, район имеет свой герб. Ребята, давайте посмотрим гербы. Какой из этих гербов – герб России, какой герб саратовской области, а какай города Ртищево. Также гербы есть и у каждого города, и у каждого поселка. - Точной даты рождения города Ртищева нет, поскольку у будущего города летописца не было. Его заселяли люди не знающие грамоты. Истоки его уходят в глубину далеких лет. Как записано в летописях на реке Ольшанке, неподалёку от того места где она впадает в Хопер было село Покровское. А давным – давно, жил был царь Петр 1. И вот однажды он велел своим слугам: позвать к нему помещика Федора Михайловича Ртищева. И за большие заслуги перед Отечеством, Петр 1подарил ему село «Покровское». С тех пор село «Покровское» стало называться «Ртищево». Время шло село разрасталось. Строились заводы, дома, магазины, железная дорога. - А чтобы убедиться в этом посмотрим фотографии «Прошлое города Ртищево» - Ребята, а как сейчас преобразился наш город? Вы готовы рассмотреть достопримечательности нашего города? - Тогда отправляемся в путь. | Дети слушают рассказ воспитателя. Дети рассматривают гербы: герб России, герб Саратовской области и герб Ртищево. Дети рассматривают фотографии. Ответы дети: Да! |
Физминутка: Мы по городу шагаем Много видим, называем: Посмотрите, там и тут Дома высокие встают. Скверы, парки обойдем Лучше места не найдем! | Дети выполняют движение по тексту. |
- Достопримечательности города Ртищева:
- Ребята. Кто знает, какая главная улица в нашем городе? На главной улице Красная у нас находится фонтан.
На площади находится Мемориал павшим в годы Великой Отечественной войны — посвящённый ртищевцам, погибшим в Великую Отечественную войну. Мемориал открыт в 2000 году. Мемориальный комплекс состоит из нескольких элементов: - Обелиска Славы с Вечным огнём; -Стены памяти; -Аллеи Героев; Четырёх пьедесталов с военной техникой; -Памятника «Защитникам Ртищевского неба»; -Памятника «Пограничникам Отечества».
В парке очень много интересных мест.
Памятник воинам - интернационалистам. Он находиться на улице Советская.
В год 71-й годовщины Великой Победы над фашизмом в центре города Ртищево на пересечении улиц Левице и Красная появилась трогательная композиция, отражающая трудную судьбу маленьких ртищевцев в годы военного лихолетья. Этот мемориал посвящен людям, у которых война отняла детство, тем, кто вместе с отцами и дедами трудился во имя Великой Победы.
- Здесь люди занимаются спортом, плавают в бассейне.
- В городе у каждого из вас есть свой маленький уголок — улица, дом, где он вырос. Ребята, вы любите свой город? За что вы любите свой город?
| Дети рассматривают фотографии через презентацию. Ответ детей. Улица Красная. Дети рассматривают фотографии. Презентация. |
Игра «Передай сердечко и скажи словечко». - Молодцы, ребята! Как вы думаете, что надо делать, чтобы и дальше наш город оставался такой же красивый и хорошей бы год от года? | Дети передают сердечко и говорят, за что они любят свой город. (красивый, уютный, красивые и большие дома, чистый и т. д.) Ответы дети: Любить свой город, заботиться о нем, благоустраивать его. |
- Городок у нас не большой, но всеми любимый, и я хочу прочитать вам стихотворение о нашем городе которое написал Алексей Порошин.
Ртищево моё не варит стали И в заборе уголь не кайлит, Рельсами связав крутые дали, День и ночь составами гремит. Поезда несутся неустанно Сквозь дожди, сквозь зной, сквозь снегопад. Как рассвет приходит с Казахстана И к Днепру закатами спешит. «Скорые», разрезав ночь огнями, к нам влетают в сонный городок. С севера холодными ветрами С юга с шумом моря и дорог. Нам своими стали эти звуки, Что всегда стремления полны. Колыбельной стали перестуки Для моей приволжской стороны. И путейцы точно часовые, Свой несут бессменный караул, Что бы пели дали голубые И летел в сердца волшебный гул. Ртищево – России перекрёсток, Вот и все чем город знаменит, И живёт он не обычно просто – День и ночь составами гремит. - Ну, вот и закончилось наше путешествие по городу. - Дорогие ребята! Любите свою Родину, берегите ее природу, храните обычаи и традиции. | Дети слушают стихотворение и смотрят видео о родном городе. |
Обсудите с детьми: - Что нового узнали?
- Что же такое малая Родина?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по речевому развитию "Ознакомление с родным городом".Составление рассказана тему «Петербургская семья» (старшая группа с элементами ОНР)
Составление рассказана тему «Петербургская семья» (старшая группа с элементами ОНР)...

Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию Тема: «Мой родной поселок»
Воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине , доброжелательные взаимоотношения между детьми, уточнить и закрепить общие представления о родном поселке....

Конспект НОД (Познавательное развитие) Тема: " Мой родной город" в старшей группе
Конспект НОД (Познавательное развитие) Тема: " Мой родной город" в старшей группе...

Конспект занятия по познавательному развитию: "Путешествие по родному городу".
Конспект предназначен для детей старшей группы с целью закрепления знаний о родном городе Мичуринске....

Конспект НОД по познавательному развитию « Путешествие по родному городу – Чебоксары.»
Программное содержание: Продолжать знакомить с родным городом: его своеобразием и культурой. Формировать основы понятия «я - чебоксарец». Расширить круг знаний о достопримечательностя...

Конспект НОД по познавательному развитию « Путешествие по родному городу – Чебоксары.»
Программное содержание: Продолжать знакомить с родным городом: его своеобразием и культурой. Формировать основы понятия «я - чебоксарец». Расширить круг знаний о достопримечательностя...

Конспект занятия по познавательному развитию Тема: «Путешествие Буратино в Город Цифр» для детей старшего дошкольного возраста
Цель. Формирование и расширение элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Закрепление математических знаний и умений посредством игры. Развитие познавательного и...
