Интерактивные формы сотрудничества с семьями воспитанников- "Журнал активности родителей"
методическая разработка

На этапе модернизации системы дошкольного образования и опираясь на развитие семейной политики Российской Федерации взаимодействие педагогов с родителями воспитанников занимает достойное место в ряду приоритетных направлений воспитательно-образовательного процесса дошкольных учреждений. Включение семьи как партнёра и активного субъекта в образовательную среду дошкольного образовательного учреждения качественно изменяет условия взаимодействия педагогов и родителей.

Направления работы с родителями через интерактивные формы сотрудничества весьма разнообразны. Я раскрою некоторые из направлений, а именно- вовлечение членов семей воспитанников в образовательную деятельность и использование web-квестов в образовательном процессе.

Для успешного построения партнёрских взаимоотношений педагогов с семьями воспитанников, а также обогащения образовательного пространства в группе и детском саду, мною был создан «Журнал активности родителей». Он помогает систематизировать данные по вовлечению семей в образовательную деятельность группы и дошкольной организации, оказывает поддержку образовательных инициатив и общественной активности родителей, а также консультативную поддержку семей.

Наличие журнала активизировало родителей на совместное сотрудничество и принесло положительные результаты в виде призовых мест в конкурсах внутри ДОУ, обогащения игровой и предметно-пространственной среды группы и участка.