МБДОУ Детский сад №3 «Сказка»

Творческий проект

«Приобщение детей старшего возраста к русской национальной культуре»

Воспитатель: Мязина Наталия Алексеевна

г. Котовск

2026г.

Содержание проекта:

Тип проекта: творческий, краткосрочный.

Вид проекта: внутригрупповой.

Состав проектной группы: воспитатель - Мязина Наталия  

   Алексеевна, дети 5-6 лет, родители.

Место проведения: МБДОУ Детский сад №3 «Сказка».

г. Котовск, Тамбовской области.  

 Сроки проведения: гг.

Актуальность. 

   Сегодня происходит отторжение подрастающего поколения от отечественной культуры, от общественно-исторического опыта поколений, что само по себе является большой проблемой нашего времени. Поэтому задача воспитания гражданина и патриота не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры. Процесс познания и усвоения должен начинаться как можно раньше. Приобщая детей к народной мудрости, юмору, русской народной песне, озорной частушки, завораживающему русскому языку, хороводу, зажигательной пляске, поучительной сказке мы сможем помочь ребёнку побывать в той стране, где «…там русский дух, там Русью пахнет», «душа поёт…», «ноги в пляс просятся…», «Сказка складом, а песня ладом красна», «Поговорка-цветочек, а пословица-ягодка», «Встречают по одёжке, провожают по уму…», и не только побывать, прикоснуться к старине глубокой, но и развить свои творческие способности, полюбить себя и гордиться своими достижениями.

  Цель проекта.

   Воспитание духовно-нравственной личности ребёнка через приобщение к истокам русской национальной культуры и народного творчества.

Задачи.

Образовательные:

• познакомить детей с особенностями жизни и быта русского народа;
• познакомить детей с традициями русского гостеприимства;
• познакомить детей с народными праздниками, обычаями, играми, песнями, хороводами, образцами народного искусства и творчества;
• познакомить с особенностями русского национального уклада жизни, предметами быта, русским национальным костюмом, орудиями труда;        

       Развивающие:

• развитие интереса к русскому народному творчеству через: фольклор (песенки, потешки, пословицы, поговорки) художественную литературу, живопись;
• развивать умения использовать в речи малые формы фольклора;

              Воспитательные:

• формирование чувства патриотизма и воспитание высокой духовности через приобщение детей к народной культуре;
• воспитывать культуру общения и этикета;
• воспитывать интерес к малым формам фольклора;
• воспитывать интерес и желание участвовать в народных праздниках;

  Формы работы:

• беседы;
• занятия;
• посещения мини-музея «Русская изба»;
• рассматривание изделий народного искусства, иллюстраций, альбомов;
• выставки детских работ;
• дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры, народные игры и хороводы;
• работа с различными художественными материалами;
• развлечения, фольклорные праздники, посиделки;

    Этапы реализации проекта:

    1.Подготовительны.                                                                                                  

    2.Основной.

    3.Заключительный.

  Подготовительный этап:

•  Изучение методической литературы.
• Поиск информации в сети и интернете.
• Постановка цели и задач проекта «Приобщение детей к истокам
• русской национальной культуры»
• Составление плана работы по реализации проекта «Приобщение детей
• старшего дошкольного возраста к истокам русской народной
• культуры»
• Групповое родительское собрание с целью информирования

родителей о реализации проекта «Приобщение детей к истокам

русской народной культуры» в течение 2025-2026 учебного года.

• Подбор необходимого дидактического материала и оборудования.
• Сбор экспонатов и оформление мини-музея «Русская изба».
• Пошив костюмов.
• Оформление картотек с играми, потешками, песенками, пословицами и поговорками.
• Создание ЛЭПБУКА «Путь хлеба от зёрнышка до каравая»

  Основной этап:

  Мероприятия с родителями.

• Групповое родительское собрание с целью информирования

родителей о реализации проекта «Приобщение детей к русской национальной

 культуры» в течение 2025-2026 учебного года.

• Консультации, папки-передвижки, буклеты для родителей, с целью информирования их по теме «Приобщение детей к русской национальной культуре».
• Участие в праздниках, посиделках.
• Помощь в создании декораций к сказке «Заюшкина избушка».
• Совместная театрализация сказки с родителями.

• Сбор экспонатов для организации мини – музея и помощь в его оформлении.
• Пошив костюмов.

      Заключительный этап.

• Мини-музей «Русская изба»
• Театрализация сказки «Заюшкина избушка».
• Создание фотоотчёта и презентации по проекту.

Предполагаемый конечный результат:

• Дети знают обычаи и основные праздники.
• Знают предметы обихода и их назначение.
• Благодаря, совместной с родителями, организации предметно-развивающей среды, использования различных форм работы с детьми по ознакомлению с устным народным и декоративно – прикладным художественным творчеством уровень творческих способностей детей значительно вырос.
• Дети знают различные формы народного фольклора и прекрасно владеют ими.
• Дети усвоили традиционные правила этикета и поведения.
• У детей сформированы коммуникативные качества личности и навыки сотрудничества в коллективе (инсценировка песен, хороводы, народные игры и др.);
• Получены знания правил народных игр, умение в них играть.
• У детей сформированы нравственно-патриотические чувства.
• Сплотился коллектив родителей и воспитателей.

Литература: 

1. Князева О.Л., Махаева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. / О.Л. Князева, М.Д. Махаева – СПб.: Издательство «Детство – Пресс», 2006. – 365 с.
2. Куприна Л.С., Бударина Т.А., Маркеева О.А., Корепанова О.Н. Приобщение детей к истокам русской культуры: Конспекты занятий и сценарии календарно–обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дкольных образовательных учреждений / 3-е издание, перераб. и доп. / Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова– СПб: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 384 с.
3. Комарова Т.С. Народное искусство в воспитании детей. /М.: Изд-во «Российское педагогическое агентство» 1997г.
4. Шевченко Л.Л. Добрый мир. Православная культура для малышей. Книга 4 Чему мы радуемся? Под редакцией Л.Н. Антоновой М.: Центр культурно-исторических традиций Отечества, 2011г.
5. Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / 3-е издание, переработано. и доп. / Л.С. Куприна, Т.А. Бударина, О.А. Маркеева, О.Н. Корепанова– СПб: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2015. – 384 с.
6. Князева О.Л. «Как жили люди на Руси». Санкт – Петербург, «ДетствоПресс», 1998г.
7. Корепанова О.Н., Маркеева О.А., Бударена Т.А., КупринаЛ.С. / Детство-Пресс 2015г. 304