План самообразования «Юные кулинары»
план-конспект занятия (старшая группа)
Цель проекта
Создание условий для формирования представлений о технологии изготовления разных кулинарных изделий из теста.
Задачи проекта
Образовательные
- изучить с детьми свойства муки;
- изучить и применить на практике способ приготовления выпечки;
- научиться изготавливать под присмотром взрослых несложную выпечку
- изучить способы приготовления разного теста: дрожжевого, песочного, пресного, сдобного, бисквитного
- научиться пользоваться под присмотром взрослых бытовыми приборами: миксером, блендером.
Развивающие
- развивать навыки безопасного обращения с электроприборами;
- развивать культурно-гигиенические навыки;
- развивать познавательный интерес, желание активно изучать мир кулинарии
Воспитательные
- воспитывать нравственные чувства, выражающиеся в знании национальных праздников;
- воспитывать уважение к труду.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 29.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 76 г. Челябинска»
ул. Котина, 50; конт. тел. 225-31-89, e-mail: sadik.76@yandex.ru
План самообразования
«Юные кулинары»
Выполнила: воспитатель общеобразовательной группы
Зраева Н. Н.
2025
План для детей дошкольного возраста «Юные кулинары»
Пояснительная записка
Ребенок по своей природе – пытливый исследователь, любопытный первооткрыватель, трудолюбивый помощник. Эти качества хорошо помогают в работе с детьми. В 2024-2025 учебном году мною был начат проект с детьми среднего и старшего дошкольного возраста «Юные кулинары». Любовь к приготовлению блюд не чужда детям. Очень интересно наблюдать за мамой на кухне, так и тянет помочь ей. А почему бы не сделать так, что ребенок научится готовить некоторую простую выпечку?
Кулинария интересна многим, тем более детям. Согласитесь, что маленькие помощники на кухне – всегда в радость. С какого возраста можно открывать мир кулинарии для детей? С того самого, как ребенок проявил к этому интерес!
Интерес к теме кулинарии возник у ребят разновозрастной группы «Улыбка» с того момент, как они познакомились с лексической темой «Хлеб», рассмотрели путь хлеба до стола, познакомились со свойствами муки. И в результате пришла идея испечь что-то прямо в группе. При изучении темы «Хлеб» мы решили с ребятами испечь настоящие булочки: научились делать дрожжевое тесто, лепить из него красивые булочки, отнесли их на кухню детского сада для выпекания в духовке. Из этого занятия и родился наш замечательный проект – «Юные кулинары»
Цель проекта
Создание условий для формирования представлений о технологии изготовления разных кулинарных изделий из теста.
Задачи проекта
Образовательные
- изучить с детьми свойства муки;
- изучить и применить на практике способ приготовления выпечки;
- научиться изготавливать под присмотром взрослых несложную выпечку
- изучить способы приготовления разного теста: дрожжевого, песочного, пресного, сдобного, бисквитного
- научиться пользоваться под присмотром взрослых бытовыми приборами: миксером, блендером.
Развивающие
- развивать навыки безопасного обращения с электроприборами;
- развивать культурно-гигиенические навыки;
- развивать познавательный интерес, желание активно изучать мир кулинарии
Воспитательные
- воспитывать нравственные чувства, выражающиеся в знании национальных праздников;
- воспитывать уважение к труду.
Педагогические технологии, методы и приемы
- исследование
- опыты
- практика
- презентация
Планируемые результаты
Личностные качества
- проявляет устойчивый интерес к процессу приготовления кулинарных блюд;
- способен самостоятельно привлечь интерес взрослого или ребенка к продукту;
- способен привлечь родных к тиражированию полученного опыта.
Интеллектуальные качества
- способен уверенно действовать по инструкции педагога в процессе изготовления выпечки;
- способен разработать план действия по созданию продукта;
- демонстрирует понимание эстетической ценности продукта
Физические качества
- проявляет ручную ловкость в процессе изготовления булочек, кексов, печенья.
- способен доводить работу до конца.
Участники проекта
Участники проекта | Формы работы |
дети | дидактические игры, занятия, опыты, просмотр видеоматериалов, практическая деятельность |
педагоги | обеспечение образовательного процесса, организация выставки и дегустации продукта |
родители | обеспечение материальной составляющей проекта, дегустация |
Описание продукта
В результате реализации проекта получатся пищевые продукты, разнообразные изделия из теста. Продукты готовы к употреблению, предназначены для подарков на разные мероприятия (детям, родителям). Также, процесс изготовления изделий будет фотографироваться, в конце года будет оформлена доступная детям книга кулинарных рецептов выпечки, которую они изготавливали в течение учебного года.
Интеграция образовательных областей
№ | Название образовательной области | Содержание | Задачи |
1 | Художественно-эстетическое развитие | рассматривание картинок по оформлению продукта | формировать представления по эстетическому оформлению продукта |
2 | Познавательное развитие | опыты с мукой | формировать представления о свойствах муки |
3 | Социально-коммуникативное развитие | беседа о праздниках, как явлении общественной жизни; беседа о профессиях повара, повара-кондитера. | формировать представления о народных праздниках |
4 | Физическое развитие | беседа о чистоте | развивать элементарные гигиенические навыки |
5 | Речевое развитие | учимся говорить о своем продукте | развивать монологическую речь |
Материально-технические ресурсы
№ | Центр активности | наполнение | участник |
1 | центр природы | 1. картинки с изображение видов зерновых культур 2. коллекция муки 3. картинки с изображение кондитерских изделий | родители, педагоги, дети |
2 | центр опытов и экспериментов | набор для проведения опытов с мукой (сито, вода, лабораторная посуда) | родители, педагоги, дети |
3 | центр музыки | аудиозаписи народных гуляний | родители, педагоги, дети |
4 | центр конструирования | материалы для оформления корзины с продуктом | родители, педагоги, дети |
5 | центр безопасности | правила обращения с электроприборами | родители, педагоги, дети |
6 | центр кулинарии | миксер мука разнообразные продукты по рецептам кондитерские посыпки | родители, педагоги, дети |
Планируемое время на реализацию проекта
Проект долгосрочный, реализовывается с группой «Улыбка» 5-7 лет (с 2024 по 2026 г)
Этапы проекта
№ | Этапы | Содержание деятельности | Сроки |
1 | Поисковый | сбор информации о видах злаковых; о профессии «Повар-кондитер»; о технологии выпечки разных изделий из теста; о праздниках в течение года. | Сентябрь 2024 г. |
2 | Аналитический | анализ собранной информации и планирование практической деятельности | Октябрь 2024 г. |
3 | Практический | изготовление продуктов | В течение учебного года (2024-2025, 2025-2026). |
4 | Презентационный | фотоотчет | май 2025 г. май 2026 г. |
Перспективный план
Месяц | Кол-во занятий | Кондитерское изделие | Праздник/лексическая тема | Необходимые продукты | Оборудование |
октябрь | 1 | Песочное печенье с кондитерской посыпкой | Лексическая тема «Хлеб» | Мука, дрожжи, молоко, сахар, растительное масло. | Фартуки , косынки (по количеству детей)...
|
декабрь | 1 | Салат «Винегрет» | новогодняя неделя | Овощи, картофель Морковь, свекла, огурец, горошек. Масло растительное | Ножи, доски фартуки косынки, (по количеству детей). |
январь | 1 | Манты, чак-чак, белиш, эчпочмак. | Традиционная Татарская выпечка | Мука, соль, вода. | Скалки, фартуки косынка, доски для раскатывания (по количеству детей), противни. |
февраль | 1 | Каша «Гречневая» | День защитника Отечества | Гречка, сливочное масло, соль. | Фартуки, косынки (по количеству детей)... |
март | 1 | Фруктовый салат | Международный женский день | Фрукты, банан, яблоко, груша, йогурт. | Ножи, доски фартуки косынки, (по количеству детей). |
апрель | 1 | Вафли | День весны | Мука, сливочное масло, сахар, яйца, ванилин. | Фартуки ,косынки (по количеству детей).. |
май | 1 | Печенье «Георгиевская лента» | День Победы | Мука, яйца, сливочное масло, какао, молоко, шоколад, ванилин, пищевой краситель оранжевый. | Фартуки ,косынки (по количеству детей)... |
июнь | 1 | Пицца | День защиты детей | Мука, дрожжи, растительное масло, соль, томатная паста, ветчина, помидоры, сыр. | Фартуки ,косынки (по количеству детей)... |
Заключительный этап проекта.
Работа с родителями.
Консультации для родителей «Как вырастить помощника. Поощрение детской инициативы в желании помочь на кухне», «Готовим вместе с детьми
Список литературы
- 1. Анфимова Н. А. Кулинария. - М.: Издательский цент «Академия», 2008.
- 2. Радченко Л. А. Организация производства на предприятии общественного питания. - М.: Феникс, 2012.
- 3. Бутейкис Н. Г. Технология приготовления мучных кондитерских изделий. - М.: Издательский цент «Академия». 2010.
- 4. Матюхина З. П. Основы физиологии питания, микробиологии, гигиены и санитарии. - М.: Издательский центр «Академия», 2010.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема самообразования "Юный эколог"
+VПлан работы по самообразованию воспитатель МБДОУ «Большеберезниковский детский сад «Колосок» - Полушкина Е.В.Тема самообразования: Юный эколог.Цель: формирование у дошкольников представлений о расти...

Тема самообразования "Юный эколог"
План работы по самообразованию воспитатель МБДОУ «Большеберезниковский детский сад «Колосок» - Полушкина Е.В.Тема самообразования: Юный эколог.Цель: формирование у дошкольников представлений о растите...

План самообразования по теме «Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И.
План самообразования по теме«Развитие мелкой моторики дошкольников второй младшей группы» План самообразования воспитателя Мамонтовой О.И....

Сценарий развлечения «Остров юных кулинаров («11 июля День шоколада») для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формирование представления о празднике – Всемирный день шоколада, отмечаемый всеми сладкоежками 11 июля. Задачи:- развивать желание принимать активное участие в развлечении;- создание...

Квест-игра:«Остров юных кулинаров («11 июля День шоколада»). Подготовка к дню рождения Чебурашки. (для дошкольников)
Цель: формирование представления о празднике – Всемирный день шоколада, отмечаемый всеми сладкоежками 11 июля. Задачи:- развивать желание принимать активное участие в развлечении;- создание...


