Портфолио педагога
материал
Моё портфолио — это не готовая история. Оно живое, как и я сама. Оно будет пополняться новыми проектами, грамотами, фотографиями и, самое главное, — счастливыми лицами ваших детей.
Я пришла в эту профессию, потому что люблю детей. И остаюсь в ней, потому что дети любят меня. Всё остальное — дипломы, грамоты, проекты — лишь подтверждение того, что эта любовь не слепа, а профессиональна и ответственна.
Спасибо, что зашли в моё портфолио. Буду рада видеть вас среди родителей моих маленьких звёздочек
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 portfolio.pptx | 879.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
СОДЕРЖАНИЕ 1. Визитная карточка 2. Эссе 3. Образование, официальные документы 4. Карта учета повышения квалификации 5. С веденья о наградах 6. Тема самообразования
Кухтина Алёна Валерьевна Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 44» г. Чита. Должность: Воспитатель Образование: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет» г. Чита . Учитель начальных классов . Переподготовка: Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия бизнеса и управления системами» (ЧОУ ДПО « АБиУС ») ( профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика дошкольного образования») присвоена квалификация ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА . Педагогический стаж: 10 лет В данном образовательном учреждении: 10 лет Педагогическое кредо: Любить детей и свою работу- вот, что самое важное.
ЭССЕ «Моя профессия воспитатель» Воспитатель - что это за слово, почему так названо оно? На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него! Для начала Воспитатель - это, прежде всего, просто человек, Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек! Воспитатель - человек от Бога, всё уже заложено в нём : Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём! Воспитатель - человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика, Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика! Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много: Здесь и личные, и профессиональные качества есть, Но главное из них – о детях забота! Иногда в одном стихотворении удаётся рассказать о многом …
Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему… Мой выбор профессии был более чем сознательным. Когда спрашивают: «Кем Вы работаете?!», меня коробит от необходимости отвечать пустой фразой: «Воспитателем». Не потому, что это сейчас совершенно непрестижная профессия. Просто для меня «воспитатель», - не профессия, не общественное положение, не хобби, не работа… … Для меня «воспитатель» - это жизнь, моя философия. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем, мне нравится быть воспитателем. И, несмотря на все трудности и попытки отговорить меня от выбора профессии, я работаю, живу этой профессией. Сказать, что работа-это каждодневный праздник - трудно, все же мы каждый день имеем дело с разными характерами. Бывает и очень трудно. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать. Не зря же малыши младших групп, забывшись, называют тебя мамой. Разве это не высший балл доверия? Вот вопрос, а правильно ли я сделала свой выбор? И я могу с уверенностью сказать: Я – счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива!
Я – любящий человек! А это во много раз чудесней, чем быть любимой. У меня прекрасная миссия – дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Как говорил Л.Н.Толстой : «Любить - значит жить жизнью того, кого любишь.» В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идёшь к детям. Я – Воспитатель!!! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе сними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить. Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то - пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.
На своих занятиях я стараюсь использовать разнообразные дидактические материалы, которые помогают детям лучше усваивать пройденный материал. Но главным видом деятельности я все, же считаю игру. Ребенок, это самая главная ценность в моей деятельности и я как педагог несу ответственность за то, чтобы этот ребенок состоялся как личность, то есть не был сломан, унижен, чтобы он узнал, кто он, понял, каковы его возможности, что он умеет, чего хочет и чего не хочет. «Детство – каждодневное открытие мира» - писал В. А. Сухомлинский. Дети дошкольного возраста отличаются любознательностью, добротой, непосредственностью. «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию.» ( Л.Н.Толстой ).
Кто-то становится воспитателем целенаправленно, ещё со школьной скамьи понимая ценность этой великой профессии и, ставя перед собой цель, добивается её. Я ещё раз хочу подчеркнуть, что горжусь тем, что мне доверено судьбой, вносить свой вклад в наше будущее!!! Я могу закончить своё эссе словами: «Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить! Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть! Всего себя без сожаленья он должен детям подарить!»
Образование. Официальные документы Название Специальность Квалификация Год Вид документа Забайкальский государственный университет г.Чита Педагогическое образование Учитель начальных классов 2010-2014 Диплом 107505 0092450 См.Приложение Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия бизнеса и управления системами» г. Волгоград Дошкольное образование Воспитатель детей дошкольного возраста 2018-2019 Диплом о профессиональной переподготовке 3424986104489 См.Приложение
Карта учета повышения квалификации Дата Тема Результат 2023 Университет Просвещения РФ «Роль воспитателя в реализации единого ядра содержания дошкольного образования в контексте новой федеральной образовательной программы дошкольного образования» В объеме 144 часа Удостоверение о повышении квалификации от 13 марта 2023г Регистрационный номер 3632476611440 2024 Муниципальное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Городской научно – методический центр» г.Чита «Образовательный процесс в дошкольной образовательной организации: от программы к качеству » в объеме 36 часов Удостоверение о повышении квалификации от 01 сентября 2024 г Регистрационный номер 1755
2025 АНО ДПО «ОЦ каменный город» «Развитие ребенка в раннем возрасте (от 0 до 3-х лет) в соответствии с ФГОС ДО» в объеме 36 часов Удостоверение о повышении квалификации от 06 февраля 2025г Регистрационный номер 197479 2025 АНО ДПО «ОЦ каменный город» «Методика и практика образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в ДОО» в объеме 36 часов Удостоверение о повышении квалификации от 20 марта 2025г Регистрационный номер 200981 2026 Образовательный центр «ИТ - перемена» «Основы противодействия терроризму и экстремизму в образовательной организации» в объеме 72 часов Удостоверение о повышении квалификации от 15 января 2026 г Регистрационный номер 0194209 Карта учета повышения квалификации
Сведенья о наградах Дата Тема Диплом Городской конкурс сочинений «Мир моего детства» 2023 Сертификат «Основные аспекты новой федеральной образовательной программы дошкольного образования» 2023 Диплом «Деятельность современного воспитателя детского сада в рамках ФГОС ДО» 2023 Свидетельство «Важность дошкольного образования» 2023 Диплом «Наши мамы и бабушки» 2023 Благодарность «Роль воспитателя в дошкольном учреждении» 2023 Диплом «Мамы разные нужны» 2023 Сертификат «Инновационные технологии для современного педагога в просветительской деятельности» 2023 Диплом «Инновационные подходы сочетания очных и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями в соответствии с ФГОС» 2023 Сертификат «Первая помощь при травмах, полученных в помещениях» 2023 Сертификат «Первая помощь при вегетативных состояниях»
Сведенья о наградах Дата Тема 2023 Сертификат «Основы подготовки участников оказания первой помощи» 2023 Диплом «Первая помощь в образовательной организации » 2023 Сертификат «Специфическая первая помощь» 2023 Сертификат «Основы здорового питания (для детей дошкольного возраста) » 2024 Диплом «Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога, ФОП и ФГОС » 2024 Сертификат «Аттестация через ГОСУСЛУГИ» 2024 Сертификат «Аттестация на первую и высшую категорию» 2024 Сертификат «Аттестация на категорию «Наставник» 2024 Сертификат «Использование ЦОС «МЭО Детский сад » для планирования и организации деятельности детского сада 2024 Сертификат «Возможности ЦОС МЭО Школа и Цифровых помощников МЭО для организации образовательного процесса 2024 Сертификат «Реализация государственной политики в сфере среднего профессионального образования»
Сведенья о наградах Дата Тема 2024 Сертификат «2024- 2025 учебный год: нововведения, инициативы и проекты в образовании» 2024 Сертификат « Психолого – педагогическое сопровождение детей с трудностями в обучении» 2024 Сертификат «Преемственность дошкольного и начального общего образования: путь от идеи до воплощения» 2024 Сертификат «Реализация воспитательного компонента в «бесшовной» линейке дополнительных общеобразовательных программ технической направленности» 2024 Сертификат «Достижение национальных целей Российской Федерации в эпоху высоких технологий: «большие вызовы» для системы образования» 2024 Сертификат «Юридические аспекты первой помощи в образовательных организациях» 2024 Сертификат «Травмы и повреждения» 2024 Сертификат «Первая помощь в экстренных ситуациях» 2024 Сертификат «Первая помощь в образовательной организации» 2024 Сертификат «Опасности окружающей среды» 2024 Сертификат « Психолого – педагогическая помощь детям в кризисной ситуации»
Сведенья о наградах Дата Тема 2024 Сертификат «Патриотическое воспитание через опыт современных героев, медиа – технологии и социальную мобильность: связь ценностей, развития личности и социальных перспектив » 2024 Сертификат «Практика применения профессиональных стандартов в образовательных учреждениях» 2024 Сертификат «Аккредитация и лицензирование: Подготовка документов для прохождения аккредитации и лицензирования образовательного учреждения» 2024 Сертификат «Новые требования к оформлению электронных и бумажных организационно- распорядительных документов в образовательных учреждениях» 2024 Сертификат «Электронный документооборот в сфере трудовых отношений. Цифровизация кадрового делопроизводства и охраны труда » 2024 Сертификат «Локально нормативные акты организации. Актуальные требования контрольно- надзорных органов» 2024 Диплом «Электронный документооборот в образовательных организациях» 2024 Сертификат «Основы здорового питания для дошкольного возраста» 2024 Диплом « Декорактивно - прикладное творчество. Лепка: «Бублики для кошечки»
Сведенья о наградах Дата Тема 2025 Сертификат «Психология и педагогика для современного педагога» 2025 Диплом «Лучшее дидактическое пособие по развитию речи своими руками » 1 место 2025 Диплом «Моя малая Родина» 2025 Диплом «Организация образовательного процесса в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО » 2025 Благодарственное письмо (Администрация Черновского административного района городского округа «Город Чита») 2026 Диплом Стенд «Дары природы» 2026 Сертификат «Активные методы обучения на занятиях в школах и дошкольных учреждениях» 2026 Диплом «Зимние забавы» 2026 Диплом « Здоровьесберегающие технологии» 2026 Сертификат «Нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста в процессе знакомства с русскими народными сказками»
Сведенья о наградах Дата Тема 2026 Сертификат «Интегрированный подход в современном образовании» 2026 Сертификат «Инновационная деятельность в ДОУ в рамках реализации ФГОС ДО. Создание мини-музея» 2026 Диплом «Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста » 2026 Сертификат «Современные подходы к развитию детей дошкольного возраста: от теории к практике» 2026 Сертификат «Эффективные стратегии взаимодействия с родителями в дошкольном образовании» 2026 Грамота «За научно – просветительскую и образовательную деятельность» 2026 Диплом «Современные формы взаимодействия с родителями дошкольников»
Тема самообразования Дата Тема Результат 2023-2024 2024-2025 2025-2026
ПРИЛОЖЕНИЕ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение о конкурсе профессионального мастерства педагогов «Портфолио педагога – свидетельство результативности профессиональной деятельности»
В документе представлены условия организации конкурса, определены основные критерии оценки портфолио педагогов ДОУ....
Консультация для педагогов "Портфолио педагога"
В консультации раскрывается тема "Портфолио педагога", что из себя представляет портфолио, для чего оно предназначено, что оно дает....
Положение о профессиональном конкурсе для педагогов дошкольных отделений «Лучшее портфолио педагога» и «Лучшее эссе. Мое педагогическое кредо»
Положение о профессиональном конкурсе для педагогов дошкольных отделений «Лучшее портфолио педагога» и «Лучшее эссе. Мое педагогическое кредо» ...
Семинар-практикум для педагогов ДОУ: Технология создания «Портфолио педагога» разработка и оформление в соответствии с профессиональным стандартом педагога и ФГОС
Задачи семинара: 1.Показать ценность портфолио в современном образовательном процессе и индивидуальном карьерном росте, т.е. в выстраивании индивидуальной профессиональной траектории.2. Поз...
Консультация «Портфолио педагога – как средство оптимизации деятельности педагога»
Материал предназначен для молодых педагогов детского сада в помощь накапливания и обобщения педагогического опыта в процессе подготовки к аттестации, повышения квалификации, оптимиза...
Электронное портфолио педагога-психолога. Сводная таблица профессиональных достижений педагога-психолога. Профессионально-общественная активность педагога-психолога.
Электронное портфолио педагога - это веб-базированный ресурс, который отражает индивидуальность и профессиональные достижения педагога-психолога....
Конспект консультации для педагогов ДОО «Использование технологии «Портфолио педагога» для организации процесса аттестации педагога ДОО».
Конспект консультации для педагогов ДОО «Использование технологии «Портфолио педагога» для организации процесса аттестации педагога ДОО»....