Самоанализ к конспекту НОД в старшей группе «Эти удивительные цветы»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Самоанализ к конспекту НОД в старшей группе

«Эти удивительные цветы»

Сложные образовательные задачи по ознакомлению детей с миром природы мы решили преподнести в виде познавательно-исследовательской деятельности, т. к. известно, что дети лучше усваивают сложный материал через интересную для них практическую   деятельность.

Планируя экспериментальную деятельность, я ставила цели и задачи, соответствующие программным требованиям и возрасту детей.

Цель: уточнить представления о том, что растения вырастают из семян.

Эта цель раскрывается через следующие задачи:

• Познакомить детей с алгоритмом посадки семян на рассаду и закрепление этих знаний в практической деятельности;
• Расширить и уточнить:

- представления о садовых цветах (настурция, мак);

-Знания об условиях, необходимых для роста и развития растений;

• Развивать экологическое мышление в процессе проведения элементарных опытов;
• Содействовать формированию экологической культуры детей:
• Воспитывать у детей интерес, любовь, бережное отношение к природе родного края.

 При подготовке учли педагогические и гигиенические требования организации экспериментальной деятельности. В ходе экспериментов использовалось эстетичное, яркое, соответствующее требованиям оборудование. Использование мультимедийного экрана способствовало поддержанию интереса детей и концентрации внимания. Всё приготовленное оборудование по ходу практической деятельности было использовано.

Поскольку эксперименты носят познавательно-практический характер, в первую очередь продумали приёмы организации детей с помощью создания соответствующих условий. Выстраивая беседы, использовали поисковые вопросы, учитывали, что диалог для детей этого возраста важный метод получения информации и закрепления знания. Учебная задача ставилась в игровой форме. Игра «Что сначала - что потом» предусматривала активизацию детей в процессе поисковой деятельности. Использовали музыкальное сопровождение для создания эмоционального восприятия.

Вывод: считаю, что цель и задачи в целом реализованы, время выдержано. Надеюсь, что наша экспериментальная деятельность вам понравилась. Благодарю за внимание.