ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ «Юный конструктор» (конструирование из бумаги) Подготовительной группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

№

Тема занятия

Цель занятия

Материалы, оборудование

Сентябрь.

1

Бумажные истории.

Познакомить с историями по типу оригами. Вызвать интерес, развить фантазию, воображение.

Квадрат 21х21.

2

Стаканчик.

Закрепить умение складывать квадрат по диагонали. Учить загибать острые углы полученного треугольника на противоположные стороны, вводить в образовавшуюся щель. Воспитывать интерес к процессу складывания из бумаги.                 

Квадрат 10*10 любого цвета.

3

Лягушка

Познакомить с изготовлением простейших поделок в технике оригами путём  складывания квадрата по диагонали (базовая форма – «треугольник»)

Квадрат зелёного цвета( 10*10).

Заготовки для глаз лягушки, ножницы, клей.

Октябрь.

1.

Лодочка

Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги, упражнять в свободном выборе цвета, развивать мелкую моторику рук, использование готовых поделок в играх.

Прямоугольные листы 20*15см.

2.

Вертушки

Учить детей изготавливать новые поделки из квадрата, круга, треугольника, учить пользоваться обозначениями линии разреза на заготовке, упражнять в свободном выборе цвета и формы бумаги, поощрять самостоятельность, творческую инициативу.

Квадраты (15*15) разного цвета, равносторонние треугольники со стороной 20 см, круги диаметром 20см с прочерченными линиями разрезов, кружочки из картона, ножницы, клей, палочки.

3.

Бабочка

Учить сгибать квадрат по диагонали, полученный треугольник складывать пополам, отгибать верхние острые углы в разные стороны. Воспитывать умение эстетически правильно украшать свою поделку.  

Бумажные квадраты ( 10*10), заготовки для глаз, ножницы, клей

4.

Корзиночка

Учить складывать квадратный лист на 16 маленьких квадратиков, делать надрезы по 4 линиям сгиба, складывать и склеивать корзиночку, проявлять фантазию по оформлению.

Квадратный лист бумаги 12х12, с начерченными линиями на расстоянии 4 см от краев, полоска для ручки 0,5х15.

Ноябрь.

1.

Дом

Учить складывать квадратный лист пополам, загибая углы внутрь. Воспитывать умение эстетически правильно украшать свою поделку.  

Квадратный лист белой бумаги, цветная бумага для украшения, ножницы, клей.

2,3.

Цветочные шары.

(коллективная работа)

Учить приему скручивания бумаги, развивать мелкую моторику рук. Развивать творческие способности, пожеланию украшать изделия мелкими дополнительными деталями. Познакомить детей с техникой квиллинг; вызвать интерес к объему аппликации.  Воспитывать эстетический вкус.      

Полоски красной 0.5х30, желтой1х30 офисной бумаги, зубочистки, клей.

4.

ЁЛОЧКА

Учить детей складывать квадрат пополам, совмещая противоположные углы, перегибать полученный треугольник. Учить составлять из треугольников елочку, начиная снизу с самой большой детали. Воспитывать аккуратность в работе с клеем.                   

Три квадрата зелёного цвета 15*15см,10*10см,5*5см, клей.

Декабрь.

1.

Снеговик

Учить завязывать вату в бумагу ленточкой, в три этапа. Делать нос-конус и ведерко, приклеивать к основе. Воспитывать аккуратность в работе с ватой и мелкими деталями.

Белая гофрированная бумага, вата, клей, ленточки, фломастер.

2.

Снежинки

Учить детей складывать квадрат по диагонали, соединяя углы. Ножницами вырезать узоры. Улучшить навыки мелких и точных движений пальцев как правой, так и левой руки. Воспитывать интерес к занятиям по оригами.

Квадраты из белой бумаги разных размеров, ножницы.

3.

Новогодние украшения

Продолжать учить мастерить из бумажных квадратов несложные поделки, используя уже известные приёмы складывания бумаги, развивать конструктивное мышление, фантазию, воображение.

Разноцветные квадраты разных размеров, бумага разных цветов, клей, нитки, ножницы.

Январь.

1.

Фигура ангела.

Учить работать с трафаретами, обводить точно по линиям, вырезать мелкие детали. Воспитывать аккуратность в выполнении работы.

Трафареты ангелов, белая бумага, клей, ножницы, простой карандаш.

2.

Попугай.   

Учить детей закручивать и склеивать заготовки в цилиндр; дополнять основу мелкими деталями; активизировать словарь детей: попугай, цилиндр, заготовка, снизу вверх; развивать мелкую моторику рук.        

Заготовки цветной бумаги для фигурки попугая: 16Х8 см; шаблоны и цвет. бумага для выполнения хвоста, крыльев, хохолка, лапок; готовые детали глаза и клюва; клей ПВА, ножницы, фломастеры.

3.

Тигр.

Учить детей закручивать и склеивать заготовки в цилиндр; закреплять умения соединять цилиндры между собой при помощи полосок, упражнять в нарезании бумаги узкими полосками.

Заготовки цветной бумаги для головы тигра: 15Х6 см и фигурки тигренка: 17Х9 см, полоска для соединения цилиндров 2Х8 см оранжевого цвета, лапок: 1,5Х16 черного цвета; черная бумага для листа и оформления подделки: 5Х10 см; вырезанные детали мордочки и ушей; клей ПВА, кисть для клея, ножницы

4.

Звёздочки

Закрепить умение складывать базовую форму «воздушный змей». Учить чередовать цвета, соединять детали, прикладывая короткую сторону заготовки к линии перегиба предыдущей. Воспитывать усидчивость, ответственность.                                         

8 квадратов 10*10см, 4 из них одного цвета,4 - другого, клей.

Февраль.

1.

Приключения волшебных квадратиков.

Продолжать учить складывать бумагу в разных направлениях, сглаживать сгибы. Развивать мелкую моторику рук, желание довести работу до конца, аккуратность в работе.

Квадрат бумаги белого цвета18х18 см., 6 квадратов 13х13 см. белого, серого, оранжевого, зеленого, коричневого цветов, листы бумаги желтого, красного и черного цветов, простой карандаш.

2.

Мундир.

Продолжать учить прямоугольник складываем в три раза и отгибаем края. Вырезать галстук по образцу. Развивать конструктивное мышление, фантазию, воображение.

Зеленую, белую, черную и желтую бумагу, ножницы, клей ПВА, а также красный фломастер.

3,4.

Танк.

Учить конструировать танк из коробок, обклеивая их бумагой. Соединять детали с помощью клея. Развивать конструктивное мышление, фантазию, воображение.

Три спичечных коробка бумага зеленого цвета, крышка от бутылок, трубочка, клей, ножницы, зубные палочки, полоски красные, синие, белые бумаги.

Март.

1,2.

Подарок для мамы.

Учить выполнять, цветок бархатцы из нескольких слоев салфетки сжимая середину. Выкладывать композицию на сердечке. Воспитывать аккуратность, интерес к работе.

Салфетки оранжевого цвета, степлер, клей, ножницы, основа сердце, тесьма, зеленая  бумага.

3.

Лебеди на пруду

Продолжать обучать аккуратно, складывать бумагу в разных направлениях, сглаживая сгибы. Развивать мелкую моторику рук, воспитывать умение работать сообща, помогать друг другу.

Квадраты бумаги белого цвета, бумага зеленого и коричневого цветов, черный и красный фломастеры, ножницы, клей, простой карандаш.

4.

Бабочки на лугу.

Продолжать обучать аккуратно, складывать бумагу в разных направлениях, сглаживать сгибы. Развивать мелкую моторику рук, воспитывать умение работать сообща, помогать друг другу.

Картон зеленый, равный по размеру ½ альбомного листа, 2 полоски желтой бумаги размером 4х20 см, заготовки цветной бумаги размером 5х5,6х6, фломастер черный, ножницы, клей.

Апрель.

1.

Ракета.

Учить детей закручивать и склеивать заготовки в цилиндр; дополнять основу мелкими деталями, из полукруга склеивать конус. Развивать мелкую моторику рук, воспитывать умение работать сообща, помогать друг другу.

Прямоугольник10х15, три прямоугольника 5х6, полукруг, клей ножницы, синяя бумага для элюминатора.

2.

Коврик.

Продолжать учить плетению из бумаги в шахматном порядке, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать аккуратность в работе.

Бумага двух цветов, ножницы.

3,4.

Подсолнухи.

Учить плетению из бумаги в шахматном порядке, продолжать работу с трафаретом, развивать мелкую моторику рук, воспитывать чувство коллективизма, умение работать сообща.

Трафареты цветка подсолнуха, желтая, зеленая и черная бумага, ножницы, клей, простой карандаш.

Май.

1.

Выставки детских работ в детском саду