Развлечение в старшей группе "Космическое путешествие"
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение в старшей группе на тему «Космос»

Цель: Познакомить детей с основами космоса, развить интерес к космическим исследованиям и расширить кругозор.

Задачи:

• закрепить имеющиеся представления о космосе;
• развивать любознательность, мышление, речь, память, внимание, самостоятельность;
• воспитывать дисциплинированность, любознательность, гордость за свою страну;
• вызвать положительный эмоциональный настрой.

Материалы:

• Картинки с изображением звездного неба, планет
• Музыкальное сопровождение (космическая музыка)
•  Портрет Ю.А, Гагарина,  изображение космических ракет,
•  Три обруча, два воздушных шарика.

Ход праздника

- Вы, наверное, уже знаете, какой сегодня день? (День космонавтики) Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? Юрий Алексеевич Гагарин.

- Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. Звёзды и планеты всегда были интересны человеку.

Загадка

Всем оно нам нравится,

Без него мы плачемся,

А едва проявится-

Взгляд отводим, прячемся.

Уж больно оно яркое,

И светлое и жаркое (солнце)

-А что такое Солнце?  (Это единственная звезда солнечной системы, вокруг которой вращаются другие планеты).

- В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система.  А как вы думаете, почему эта система называется Солнечной? Потому, что все планеты вращаются вокруг солнца.

-Что такое Луна? (Это небесное тело, спутник Земли, светящийся отражённым солнечным светом).

- А сколько планет в солнечной системе?- 8.Давайте мы их назовем: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

- Ребята, как называется планета, на которой мы с вами живем? (Земля) 

- Да, ребята, мы с вами живём на прекрасной планете Земля. А кто скажет, чем наша планета отличается от других планет? (На планете Земля есть жизнь).

- А как вы думаете, кто может полететь в космос?- Космонавты 

- А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен быть космонавт?- Здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым.

- Внимание! Внимание! Я приглашаю всех девочек и мальчиков, совершить путешествие в открытый космос.

.-Перед полётом нужно провести разминку:

Физминутка «Планеты солнечной системы»

Ребёнок-солнце в центре круга выполняет движения вместе с другими детьми.

Хоровод планеты водят (идём по кругу)

В вышине на небосводе(руки поднять вверх)

Заключили Солнце в круг (взялись за руки)

И летят за другом друг (лёгкий бег по кругу)

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Меркурий-раз,

Венера - два,

Три - Земля,

Четыре - Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

Восьмой Нептун.

-Чтобы космическое излучение не нанесло вреда организму, космонавтам необходимо надеть скафандры.

-Звучит музыка, дети «надевают» воображаемые скафандры

Подвижная игра «Космонавты»

Под музыку дети идут по кругу и приговаривают:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим, на такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим – места нет!

Все разбегаются по «ракетодромам» и стараются быстрее занять место в любой из «ракет» - обруче.

Опоздавшие на «рейс» становятся в общий круг и машут улетающим в космос, а «космонавты», занявшие места, громко объявляют свои маршруты.

Звучит песня «Улетаем на Луну»

- И так, мы с вами в космическом пространстве. Осколки  взорвавшихся планет, обломки кораблей и другой космический мусор представляют серьезную опасность. Необходимо его собрать (Дети под музыку собирают «космический мусор»).

-В космосе нет земного притяжения и поэтому космонавты, предметы летают в воздухе. Это называется невесомость. И мы сейчас с вами попробуем перенести предмет.

 Игра-эстафета «Невесомость»

Участники каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми.

-На ночном небе можно увидеть много звёзд. Звёзды не простые, они загадки загадывать умеют.

«Космические загадки»

Посчитать совсем не просто
Ночью в темном небе звезды.
Знает все наперечет
Звезды в небе … . (звездочёт)

Сверкая огромным хвостом в темноте
Несется среди ярких звезд в пустоте,
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной - … .(комета)

Почти что со скоростью света
Осколок летит от планеты,
К Земле направляясь, летит и летит
Небесный космический … (метеорит).

 На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на … .(ракете)

Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд,
И как одинокий путник
Летит по орбите … .(спутник)

 Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в …(телескоп)

Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … .(Земля)

-Звёзды складываются в созвездия.  

Конкурс "Собери созвездие":
На полу разложены звезды (из бумаги). Дети должны собрать созвездие по образцу.

-Вот и пришла пора нам с вами домой возвращаться.

Мы с полёта возвратились и на Землю приземлились.

Идёт весёлый наш отряд

И каждый встрече с нами рад.

- Закончилось наше путешествие в космос. Теперь мы с вами знаем,  какие есть планеты в нашей солнечной системе. Кто летает в космос и что там можно встретить. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет и станет космонавтом.

Творческая мастерская:
Детям предлагается создать свои собственные космические поделки (планеты, звезды, ракеты).