работа с родителями
материал
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
НААДАНАЙ Д ҮРИМҮҮДЫНЬ 4 АСУУДАЛ, АСУУДАЛ Б ҮХЭНДЭ – НЭГЭ З ҮБ ХАРЮУ АСУУДАЛ БҮХЭНДЭ 10 СЕКУНДА ҮГТЭНЭ КОМАНДА БОЛООД АЖАЛЛАХА
НААДАНАЙ ШАН З ү Б ХАРЮУ БУРУУ ХАРЮУ Д ҮРШЭЛЭЙ ОДОН НЭЭЛТЫН ОДОН
1 асуудал ҮХИБ ҮҮДЫЕ ТҮРЭЛ ХЭЛЭНДЭЭ ДУРАТАЙГААР ХАЙШАН ГЭЖЭ ХҮМҮҮЖҮҮЛХЭБ? (КАК ВОСПИТЫВАТЬ У РЕБЁНКА ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Ү дэр бүхэндэ үхибүүнтэеэ буряад хэлэн дээрээ хөөрэлдэхэ Сугта буряад хэлэн дээрээ мультфильмуудые хараха , ном уншаха Гэр бүлөөрөө буряад арадай наадануудые наадаха Бүхы харюунууд зүб А Г В Б
1 асуудал ҮХИБ ҮҮДЫЕ ТҮРЭЛ ХЭЛЭНДЭЭ ДУРАТАЙГААР ХАЙШАН ГЭЖЭ ХҮМҮҮЖҮҮЛХЭБ? (КАК ВОСПИТЫВАТЬ У РЕБЁНКА ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Ү дэр бүхэндэ үхибүүнтэеэ буряад хэлэн дээрээ хөөрэлдэхэ Сугта буряад хэлэн дээрээ мультфильмуудые хараха , ном уншаха Гэр бүлөөрөө буряад арадай наадануудые наадаха Бүхы харюунууд зүб А Г В Б
1 асуудал ҮХИБ ҮҮДЫЕ ТҮРЭЛ ХЭЛЭНДЭЭ ДУРАТАЙГААР ХАЙШАН ГЭЖЭ ХҮМҮҮЖҮҮЛХЭБ? (КАК ВОСПИТЫВАТЬ У РЕБЁНКА ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Ү дэр бүхэндэ үхибүүнтэеэ буряад хэлэн дээрээ хөөрэлдэхэ Сугта буряад хэлэн дээрээ мультфильмуудые хараха , ном уншаха Гэр бүлөөрөө буряад арадай наадануудые наадаха Бүхы харюунууд зүб А Г В Б
1 асуудал ҮХИБ ҮҮДЫЕ ТҮРЭЛ ХЭЛЭНДЭЭ ДУРАТАЙГААР ХАЙШАН ГЭЖЭ ХҮМҮҮЖҮҮЛХЭБ? (КАК ВОСПИТЫВАТЬ У РЕБЁНКА ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Ү дэр бүхэндэ үхибүүнтэеэ буряад хэлэн дээрээ хөөрэлдэхэ Сугта буряад хэлэн дээрээ мультфильмуудые хараха , ном уншаха Гэр бүлөөрөө буряад арадай наадануудые наадаха А В Б Г Б ү хы харюунууд з ү б
2 асуудал АЖАЛАЙ АШААР ЯАЖА ҮХИБҮҮДЫЕ БУРЯАД ХЭЛЭНДЭ һОНИРХУУЛХАБ ? (КАК ЧЕРЕЗ ТРУД ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ИНТЕРЕС К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Үхибүүндэ өөртэнь нааданхайнуудыень суглуулуулха Үхибүүнэйнгээ хойноһоонь нааданхайнуудыень , хубсаһа хунарынь хододоо хуряажа абаха хэрэгтэй Гэр бүлынгөө ажал хамта хэжэ , өөрынгөө түрэл хэлэн дээрээ үйлэ хэрэгүүд тухай һанамжаяа хэлэхэ Үхиб үүн гэрэй ажал хэхэ ёһогүй А Г В Б
2 асуудал АЖАЛАЙ АШААР ҮХИБҮҮДЫЕ ХАЙШАН ГЭЖЭ БУРЯАД ХЭЛЭНДЭ һОНИРХОХОБ ? (КАК ЧЕРЕЗ ТРУД ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ИНТЕРЕС К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Үхибүүндэ өөртэнь нааданхайнуудыень суглуулуулха Үхибүүнэйнгээ хойноһоонь нааданхайнуудыень , хубсаһа хунарынь хододоо хуряажа абаха хэрэгтэй Гэр бүлынгөө ажал хамта хэжэ , өөрынгөө түрэл хэлэн дээрээ үйлэ хэрэгүүд тухай һанамжаяа хэлэхэ Үхиб үүн гэрэй ажал хэхэ ёһогүй А Г В Б
2 асуудал АЖАЛАЙ АШААР ҮХИБҮҮДЫЕ ХАЙШАН ГЭЖЭ БУРЯАД ХЭЛЭНДЭ һОНИРХОХОБ ? (КАК ЧЕРЕЗ ТРУД ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ИНТЕРЕС К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Үхибүүндэ өөртэнь нааданхайнуудыень суглуулуулха Үхибүүнэйнгээ хойноһоонь нааданхайнуудыень , хубсаһа хунарынь хододоо хуряажа абаха хэрэгтэй Гэр бүлынгөө ажал хамта хэжэ , өөрынгөө түрэл хэлэн дээрээ үйлэ хэрэгүүд тухай һанамжаяа хэлэхэ Үхиб үүн гэрэй ажал хэхэ ёһогүй А Г В Б
2 асуудал АЖАЛАЙ АШААР ҮХИБҮҮДЫЕ ХАЙШАН ГЭЖЭ БУРЯАД ХЭЛЭНДЭ һОНИРХОХОБ ? (КАК ЧЕРЕЗ ТРУД ПРИВИТЬ РЕБЕНКУ ИНТЕРЕС К РОДНОМУ ЯЗЫКУ?) Үхибүүндэ өөртэнь нааданхайнуудыень суглуулуулха Үхибүүнэйнгээ хойноһоонь нааданхайнуудыень , хубсаһа хунарынь хододоо хуряажа абаха хэрэгтэй А В Г Үхиб үүн гэрэй ажал хэхэ ёһогүй Б Гэр бүлынгөө ажал хамта хэжэ , өөрынгөө түрэл хэлэн дээрээ үйлэ хэрэгүүд тухай һанамжаяа хэлэхэ
3 асуудал АРАДАЙНГАА Ё һО ЗАНШАЛДА ҮХИБ ҮҮДЭЙ ҺОНИРХОЛ ЯАЖА ХҮГЖӨӨХЭБ? (КАК НУЖНО РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ТРАДИЦИЯМ И ОБЫЧАЯМ СВОЕГО НАРОДА?) Арадай Һайндэрн үүдые тэмдэглэхэ Арад зонойнгоо дуунуудые үхибүүнтэеэ шагнаха Гэртээ арадайнгаа ё h о заншалнуудые сахижа ябаха Бүхы харюунууд зүб А Г В Б
3 асуудал АРАДАЙНГАА ЗАНШАЛ, Ё һО ЗАНШАЛДА ҮХИБ ҮҮДЭЙ ҺОНИРХОЛ ЯАЖА ХҮГЖӨӨХЭБ? (КАК НУЖНО РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ТРАДИЦИЯМ И ОБЫЧАЯМ СВОЕГО НАРОДА?) Арадай Һайндэрн үүдые тэмдэглэхэ Арад зонойнгоо дуунуудые үхибүүнтэеэ шагнаха Гэртээ арадайнгаа ё h о заншалнуудые сахижа ябаха Бүхы харюунууд зүб А Г В Б
3 асуудал АРАДАЙНГАА ЗАНШАЛ, Ё һО ЗАНШАЛДА ҮХИБ ҮҮДЭЙ ҺОНИРХОЛ ЯАЖА ХҮГЖӨӨХЭБ? (КАК НУЖНО РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ТРАДИЦИЯМ И ОБЫЧАЯМ СВОЕГО НАРОДА?) Арадай Һайндэрн үүдые тэмдэглэхэ Арад зонойнгоо дуунуудые үхибүүнтэеэ шагнаха Гэртээ арадайнгаа ё h о заншалнуудые сахижа ябаха Бүхы харюунууд зүб А Г В Б
3 асуудал АРАДАЙНГАА ЗАНШАЛ, Ё һО ЗАНШАЛДА ҮХИБ ҮҮДЭЙ ҺОНИРХОЛ ЯАЖА ХҮГЖӨӨХЭБ? (КАК НУЖНО РАЗВИВАТЬ ИНТЕРЕС ДЕТЕЙ К ТРАДИЦИЯМ И ОБЫЧАЯМ СВОЕГО НАРОДА?) Арадай Һайндэрн үүдые тэмдэглэхэ Арад зонойнгоо дуунуудые үхибүүнтэйгээ шагнаха Гэртээ арадайнгаа ё h о заншалнуудые сахижа ябаха А В Б Г Б ү хы харюунууд з ү б
4 асуудал Хайшан гэжэ гэр б үлынгөө түүхэдэ үхибүүнэй һонирхол байгуулхаб ? (КАК ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС РЕБЁНКА К ИСТОРИИ СВОЕЙ СЕМЬИ?) Үнгэр һэн саг харангүй , гансал ерээдүй тухай бодолоо табиха ёһотой Гэр бүлын альбом хэхэ , уг гарбалаа , ёһо заншалнууд , герб ба гэр бүлын тү ү хэ бэшэг хэжэ һонирхохо Юушье хэхэ хэрэггүй , үхибүүн ехэ болоходоо өөрөө мэдэхэ Хүн бүхэндэ телеграмм соо « Жаргалтай һайндэрѳѳр » гэһэн открыткануудые эльгээхэ А Г В Б
4 асуудал Хайшан гэжэ гэр б үлынгөө түүхэдэ үхибүүнэй һонирхол байгуулхаб ? (КАК ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС РЕБЁНКА К ИСТОРИИ СВОЕЙ СЕМЬИ?) « Үнгэр һэн саг харангүй , гансал ерээдүй тухай бодолоо табиха ёһотой Гэр бүлын альбом хэхэ , уг гарбалаа , ёһо заншалнууд , герб ба гэр бүлын тү ү хэ бэшэг хэжэ һонирхохо Юушье хэхэ хэрэггүй , үхибүүн ехэ болоходоо өөрөө мэдэхэ Хүн бүхэндэ телеграмм соо « Жаргалтай һайндэрѳѳр » гэһэн открыткануудые эльгээхэ А Г В Б
4 асуудал Хайшан гэжэ гэр б үлынгөө түүхэдэ үхибүүнэй һонирхол байгуулхаб ? (КАК ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС РЕБЁНКА К ИСТОРИИ СВОЕЙ СЕМЬИ?) « Үнгэр һэн саг харангүй , гансал ерээдүй тухай бодолоо табиха ёһотой Гэр бүлын альбом хэхэ , уг гарбалаа , ёһо заншалнууд , герб ба гэр бүлын тү ү хэ бэшэг хэжэ һонирхохо Юушье хэхэ хэрэггүй , үхибүүн ехэ болоходоо өөрөө мэдэхэ Хүн бүхэндэ телеграмм соо « Жаргалтай һайндэрѳѳр » гэһэн открыткануудые эльгээхэ А Г В Б
4 асуудал Хайшан гэжэ гэр б үлынгөө түүхэдэ үхибүүнэй һонирхол байгуулхаб ? (КАК ФОРМИРОВАТЬ ИНТЕРЕС РЕБЁНКА К ИСТОРИИ СВОЕЙ СЕМЬИ?) « Үнгэр һэн саг харангүй , гансал ерээдүй тухай бодолоо табиха ёһотой Юушье хэхэ хэрэггүй , үхибүүн ехэ болоходоо өөрөө мэдэхэ Хүн бүхэндэ телеграмм соо « Жаргалтай һайндэрѳѳр » гэһэн открыткануудые эльгээхэ А Г Б В Гэр бүлын альбом хэхэ , уг гарбалаа , ёһо заншалнууд , герб ба гэр бүлын тү ү хэ бэшэг хэжэ һонирхохо
Таанад м үн өө дэр ХАРЮУСАЛГАТА Т ҮРЭЛХИД болоот !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы на тему: "Социализация личности дошкольников через привитие навыков культурного поведения"В опыте отражена работа с детьми в подготовительной группе по социально- нравственному воспитанию: формы работы, основные задачи, работа с родителями.
Содержание 1. Сведения об авторе.2. Условия формирования опыта. 3. Теоретическая интерпретация опыта.3.1. Актуальность опыта.3.2. Новизна опыт...

Организация работы по повышению правовой компетентности родителей Методическое пособие для воспитателей и специалистов ДОУ по работе с родителями
Предлагаемое методическое пособие подготовлено с целью оказания помощи педагогам дошкольных образовательных учреждений в работе с родителями по формированию у них правовой и педагогической...
Совместная работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников. Работа с родителями
Важным аспектом в системе экологического образования в детском саду является работа с родителями как постепенный и непрерывный процесс....

Работа с родителями. Статья: « Проектная деятельность в работе с родителями»
Работу с родителями веду параллельно, с самого начала выявления ипривития детям интереса к музыке. По мере возможности изучаю условияжизни ребёнка; выявляю индивидуальные с...

Работа с родителями. Методические рекомендации по теме: «Работа с родителями»
Работа с родителями. Методические рекомендации по теме:«Работа с родителями»...

Справка-анализ по теме: «Работа с родителями: анализ плана работы с родителями, индивидуальных стендов для родителей, организация групповых мероприятий с родителями».
В перспективном плане работы с родителями педагоги отражают совместную работу с семьями воспитанников. В плане воспитатели отмечают формы организации общения с указанием тематики (родительское собрани...

Информация для родителей "Формы работы с родителями детей, не посещающих ДОО (работа консультационного центра)"
Информация для родителей детей не посещающих ДОО...
