Статья "Животные жарких стран"
статья (младшая группа)

«Животные жарких стран и севера».

Мы весенним, тёплым днём,

В зоопарк гулять идём.

Посмотреть хотим скорей

Мы на всяческих зверей.

Дети раннего возраста очень любознательны, именно в этом возрасте они познают окружающий мир. Животный мир жарких стран очень разнообразен и привлекателен для детей. В нашей детском саду «Капелька» в группе «Ромашки» это не стало исключением. В процессе образовательной деятельности по теме «Животные жарких стран » у детей возникло много вопросов о животных.

 Для детей 1-й младшей группы (1.5–3 года) тема «Животные жарких стран» направлена на первое знакомство с экзотическими животными (слон, жираф, лев, обезьяна) через игру, рассматривание картинок и развитие речи. Основная цель — научить называть 2-3 животных, выделять их основные признаки (длинная шея, большой, пятнистый, рычит) и воспитывать интерес к природе.

 Известно, что дети активно познают то, что для них эмоционально значимо, поэтому всю неделю малыши с удовольствием рассматривали иллюстрации животных, слушали как рычит лев и медведь, играли с игрушками животных, отгадывали загадки, выучили новую музыкальную игру Е. Железновой " У жирафа пятна, пятна", которая им очень понравилась. Из всех представителей животных, выделили жирафа, видимо, он привлёк их своим необычным видом. Поэтому ребята с большим интересом сделали ему замечательные пятнышки, при помощи нетрадиционной техники рисования, пальчиком. Работы получились уникальные! Старались все!!!

С огромным удовольствием мы поиграли с крокодильчиками (прищепками). Ребята представляли, что это рот крокодила и потихоньку кусали себя за пальчики. Игры с прищепками развивают воображение, ну и конечно развивают мелкую моторику пальцев.

В целом у нас прошла активная, интересная, познавательная неделя. Все ребята были довольны.

Автор: Балезина А.Л.