Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе

Подготовила: Хатавская Юлия Николаевна

Тема: «Узнай всё о себе, волшебный шарик!» (Свойства резины)

Цель: формирование у детей элементарных представлений о резине.

Задачи:

Образовательная:

• познакомить детей с качествами и свойствами резины;

• учить устанавливать связь между материалом, из которого сделан предмет, и способом его использования.

Развивающая:

• развивать мышление, память, внимание, наблюдательность.

Воспитательные:

• воспитывать любознательность и познавательную активность.

Материал и оборудование: воздушные шарики (надутые и сдутые), резиновые перчатки, резинки для волос, кукла, шины от игрушечных машинок; тазик с водой; мешочек; предметы из разных материалов.

Ход занятия:

-Ребята, посмотрите по сторонам, как много предметов вокруг нас и все они сделаны из разных материалов.

- Давайте поиграем и вспомним, какие материалы мы знаем.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»: дети достают предметы, называют их и материал, из которого они сделаны, образовывая прилагательные и закрепляя название материалов: деревянный, пластмассовый, стеклянный, бумажный.

- Молодцы, ребята, вы все правильно угадали. Мы с вами вспомнили, какие бывают материалы. Есть ещё один известный материал, который мы не встретили в мешочке. Сейчас я загадаю загадку, а вы постарайтесь догадаться, что это за предмет, и о каком материале мы сегодня ещё не вспомнили.

Загадка: Его держу за поводок,
              Хотя он вовсе не щенок.
              А он сорвался с поводка
              И улетел под облака. (Шарик) Достать сдутый шарик.

-Из какого материала сделан воздушный шарик? (из резины)

- Резина — это материал. Когда – то давно люди, путешествуя, открыли новую землю, которую назвали Южная Америка. Там они увидели, что к деревьям привязаны чаши, для того, чтобы в них стекал сок из сделанных надрезов на дереве. Этот сок назвали - каучук. Когда он застывал, получался упругий, тянущийся материал. Из этого сока туземцы изготавливали бутылки, миски, мячи, и использовали его вместо клея. Одежда и обувь, пропитанные каучуком, были непромокаемые, а лодки не тонули. Путешественники привезли каучук и стали пробовать получить из него такой же материал, но лучше. Что они только не делали: и варили, и добавляли разные смеси. Прошло много времени, прежде, чем они изобрели материал, который сейчас называется – РЕЗИНА.

(Стук в дверь) Прилетел воздушный шарик.

Шарик:

-Здравствуйте, ребята! Я летал со своими друзьями –воздушными шариками, подул сильный ветер, и я потерялся. А я совсем ничего не знаю о себе. Может, вы мне расскажете?!

-Расскажем шарику, какой он?

-Из какого материала сделан? (из резины)

(раздать всем детям сдутые шарики)

-Возьмите в руки шарик. Сожмите его, потрогайте. Какая резина на ощупь? (мягкая, гладкая)

-Шарик, ты мягкий и гладкий

-Попробуйте надуть шарик. Что происходит? (становится большим)

-Сдуваем воздух. Что происходит? (шарик становится маленьким)

-Шарик, ты можешь быть большим и маленьким. Резина легко растягивается. Такое свойство называется- эластичность.  Хороший пример эластичности- резиночки для волос. Хорошо растягиваются, перекручиваются и не рвутся. (завязать девочке на волосы)

- А почему шарик называется воздушным? ( у него внутри воздух)

-Попробуем опустить шарик (надутый) в воду. В результате выясняется, что резина сверху стала мокрой. А внутри есть вода?( нет)

Такое свойство называется водонепроницаемость.

- Назовите предметы, не пропускающие воду, которые человек сделал из резины. (сапоги, перчатки) Для чего они нужны (носить в дождь. Мыть посуду, убираться)

 Опыт с перчатками ( ребёнок надевает на руку, опускает в воду)

-Какого цвета ваши шарики? (разного. Назвать цвета)

Ещё одно свойство- резина окрашивается.

( рассмотреть резиновые игрушки разных цветов: мяч, утка, лошадка)

С мамой в магазин ходили (идут по кругу)

Шар воздушный там купили.

Будем шарик надувать,

Будем с шариком играть. (остановиться, повернуться лицом в центр круга, держаться за руки , делать пружинку)

Шар воздушный, надувайся!

Шар воздушный, раздувайся! ( идут назад мелкими шагами, надувая шар)

Надувайся большой

Да не лопайся!

Шар летел, летел, летел

Да за веточку задел

И лопнул! (хлопают в ладоши)

(Поднимают руки вверх, покачивают из стороны в сторону. Руки на пояс-приседают, произносят ш-ш-ш) 2 р.

Прилетают друзья шарика. Рассказываем про них- свойства резины.

Рисуем эмоции

- Давайте еще раз назовем свойства, которыми обладает резина.(эластичная, водонепроницаемая, окрашивается, мягкая, гладкая)

- Мы сегодня познакомились с резиной, узнали, какими свойствами она обладает. Люди считают её важным и необходимым для жизни материалом.