Главные вкладки

Сценарий игры "Всё в мире перепуталось"
методическая разработка

Опубликовано 20.04.2026 - 19:24 - Жук Елена Алексеевна

Сценарий игры "Всё в мире перепуталось"

Скачать:

Вложение	Размер
vsyo_v_mire_pereputalos.docx	800.72 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида «Радуга»

Методические рекомендации к игре

«Всё в мире перепуталось»

Разработчик:

Жук Елена Алексеевна, воспитатель

Для связи с разработчиком:

e-mail:elena-zhuk-2014@mail.ru

Для связи с образовательной организацией:

адрес: 628260 Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Тюменская область, г. Югорск

ул. Мира д.18/4 (корпус 1)

e-mail:Raduga_ugorsk@mail.ru

сайт: 86raduga.edusite.ru

Интерактивная игра

По технологии ТРИЗ

«Все в мире перепуталось»

(метод системного анализа, с 3-х лет)

Цель игры: формирование умения детей классифицировать все объекты материального мира на природные и рукотворные.

Задачи:

учить детей систематизировать предметы, явления;
развивать память;
обогащать словарный запас детей.

Ход игры:

Для игры используется «модель мира», которая на первом этапе ознакомления состоит из двух частей: рукотворного и природного мира. С постепенным усвоением количество частей мира увеличивается.

В старшем дошкольном возрасте ведущим может быть ребенок. В игру можно играть как подгруппой, так и группой.

Во 2 младшей группе воспитатель сам показывает, помещает предметные картинки. Вместе с воспитателем дети определяют местонахождение объекта на модели мира, объясняют, почему этот объект относится к природному или рукотворному миру.

Сценарий интерактивной игры

«Все в мире перепуталось»

Слайд 1 $C:\Users\Домашний\Desktop\Профессии будущего\кнопка-1.png$

Начало игры. Нажать на значок (переход на слайд 2).

Слайд 2

Мотивация на получение знаний (голос с инструкцией). Нужно переместить каждый объект к миру, которому он относится. Переход на следующий слайд с помощью стрелочки

Слайд 3

Мотивация на получение знаний (голос с инструкцией). Нужно переместить объекты живой природы на зеленый сектор круга, объекты не живой природы на синий сектор круга и объекты рукотворного мира на желтый сектор круга. Переход на следующий слайд с помощью стрелочки

Слайд 4, 5, 6, 7, 8.

Детям нужно выбрать и нажать, на то чего не может быть на картинке. Переходить на следующий слайд можно, нажав на стрелочку

Слайд 9

Конец игры. Молодцы! Чтобы вернуться на начало игры, нужно нажать на картинку.