Проект "Народные промыслы России"
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 24 «Журавлик» г. Кузнецка

Проект

«Народные промыслы»

                                                                  Воспитатель: Суслина К.А.

Кузнецк, 2026

Информационно-творческий проект «Народные промыслы России».

Тип проекта: информационно – творческий.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Участники проекта: дети 1 младшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность проекта: в последнее время тема патриотического воспитания очень актуальна. Воспитание любви к Родине является одним из основных принципов современного воспитания. Родина впервые предстает перед ребенком в образах, звуках, красках, играх. Все это изобилие несет в себе народное творчество, богатое и разнообразное по своему содержанию.

В процессе творческой деятельности, основанной на изучении традиций русского народа, у детей обогащается представление об окружающей действительности, обогащается жизненный опыт, развивается речь, формируется самооценка, навыки положительных взаимоотношений с другими детьми и воспитателем.

Гипотеза проекта: если знакомить дошкольников с народными промыслами России, мастерством русских умельцев и русским фольклором, то это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.

Цель проекта: Формировать у детей представление о традициях и обычаях русского народа. Воспитывать любовь и гордость за свою страну, свой народ. Формирование у детей познавательного интереса к русской народной культуре через ознакомление с народными промыслами и организацию художественно - продуктивной и творческой деятельности.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с традициями и обычаями русского народа.
2. Развивать память, воображение, речь.
3. Обогащать словарный запас за счет русских слов.
4. Расширить представление о русских народных сказках, потешках, закличках.
5. Воспитывать уважение к русской культуре.
6. Воспитывать любовь к родной природе.
7. Осуществлять нравственное и эстетическое развитие личности ребенка.
8. Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус.
9. Развивать навыки художественного творчества детей.

Организационный этап

Подготовка материалов:

• Подбор наглядных и дидактических материалов (тематические картинки, альбомы с элементами росписи);

• Подготовка атрибутов (матрешки, игрушки, посуда и т.д.) по ознакомлению детей с народными промыслами;

• Подготовка картотеки хороводных и подвижных народных игр;

• Подбор произведений фольклора, стихов на тему народных промыслов;

• Подготовка материалов для организации творческой деятельности детей.

Продуктивный этап:

Формирование проблемы проекта и интереса у детей к теме проекта.

Методы реализации проекта:

Проект реализовывался через следующие виды совместной деятельности:

• Познавательная деятельность

• Речевая деятельность

• Художественно-творческая деятельность

• Игровая деятельность

• Работа с родителями

Познавательная деятельность:

1. Тематические беседы:

- «Филимоновские игрушки»

- «Дымковская игрушка»

- «Веселые матрешки»

Речевая деятельность:

1. Чтение произведений фольклора на тему народных промыслов;

2. Разучивание песни «Мы веселые матрешки»

Художественно - творческая деятельность:

1. Рассматривание альбомов и наглядно - демонстрационного материала.

4. Рисование узоров на шаблонах матрешек, дымковских барышень.

Игровая деятельность:

 1. Подвижные народные игры;

 2. Хороводные народные игры «Каравай», «Лохматый пес», «У медведя во бору».

 3. Сюжетно - ролевая игра «Угостим матрешек чаем».

Работа с родителями:

1. Помочь со сбором предметов народных промыслов для мини-музея.

2. Активно интересоваться деятельностью ребенка в группе.

3. Прочтение детям произведений о народных промыслах.

Обобщающий этап

Оформление мини-музея.

Результативность проекта:

В результате проведения комплексной работы по приобщению детей к декоративно - прикладному искусству у детей появился интерес к народным промыслам, к жизни и фольклору русского народа. Таким образом, тема декоративно - прикладное искусство в детском саду очень интересна и многогранна, она помогает развить не только творческую личность, но и воспитывает добропорядочность в детях, любовь к родному краю, к своей стране в целом.