Краткосрочный проект в старшей группе «Неделя безопасности»
проект (старшая группа)

Баранова Юлия Игоревна

По данным ВОЗ и МЧС России, основной причиной травматизма и гибели детей дошкольного возраста является отсутствие сформированных навыков безопасного поведения в сочетании с естественной детской любознательностью, доверчивостью и недостаточным жизненным опытом.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nedelya_bezopasnosti.docx27.41 КБ

Предварительный просмотр:

Краткосрочный проект в старшей группе «Неделя безопасности»

Тип проекта: Информационно-познавательный, игровой, краткосрочный
Продолжительность: 5 дней
Участники: воспитатель старшей группы «Неваляшки» Баранова Ю.И., Дети 5-6 лет, воспитатели, родители

Актуальность: По данным ВОЗ и МЧС России, основной причиной травматизма и гибели детей дошкольного возраста является отсутствие сформированных навыков безопасного поведения в сочетании с естественной детской любознательностью, доверчивостью и недостаточным жизненным опытом.

Проблема: Недостаточный уровень сформированности знаний, умений и навыков безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к личной безопасности в различных жизненных ситуациях (пожар, дорога, дом, здоровье, интернет).

Задачи проекта:

  • Закрепить знания о причинах пожара, действиях при возгорании, профессии пожарного
  • Учить правильно переходить дорогу, различать знаки, понимать сигналы светофора. Правила поведения на улице рядом с проезжей частью.
  • Изучить опасные предметы (розетки, лекарства, острые вещи) и правила обращения с ними
  • Познакомить с основами доврачебной помощи (царапина, ушиб, вызов скорой)
  • Дать первичные представления о правилах общения онлайн, «киберопасностях» для детей.

Ожидаемые результаты

К концу недели дети старшей группы:

  • Называют 4 номера экстренных служб (101, 102, 103, 112)
  • Знают основные правила пожарной безопасности (не играть со спичками, не трогать розетки)
  • Умеют переходить дорогу по зеленому сигналу и находят пешеходный переход на макете, усвоили основные правила поведения на улице рядом с дорогой.
  • Называют опасные предметы дома и объясняют, почему их трогать нельзя
  • Могут в игре оказать элементарную помощь (позвать взрослого, наложить бинт условно)
  • Имеют первичное представление о безопасном поведении в интернете (не общаться с незнакомцами, не давать личные данные)

Основные элементы проекта:

День

Тема дня

Познавательная часть

Речевое развитие

Творческая мастерская

Игровая деятельность

Пн.

Пожарная безопасность

  • Беседа «От чего возникает пожар?» (спички, зажигалки, электроприборы)
  • Рассматривание плаката «Правила пожарной безопасности»

Чтение: С. Маршак «Кошкин дом», «Рассказ о неизвестном герое»

  • Рисование:
  • Тема: «Осторожно, огонь!» (рисунок пожарной машины)

  • Эстафета «Юный пожарный» (пролезть в обруч, «спасти» игрушку, позвонить 101)

Вт.

Безопасность на дорогах (ПДД)

  • Беседа: «Наш друг – светофор». (значение цветов)
  • Рассматривание макета улицы с перекрестком

Беседа: «Правила безопасного поведения на улице»

  • Чтение: Н. Носов «Автомобиль», стихи о ПДД

Конструирование из бумаги:

Тема: «Светофор»  (поделка из картона)

  • Подвижная игра «Воробушки и автомобиль», «Красный, желтый, зеленый»
  • Практическое упражнение «Переходим дорогу» (по разметке на участке)
  • Д/и «Дорожные знаки» (лото)

Ср.

Безопасность дома

  • Беседа «Один дома» (опасные предметы: розетки, ножи, лекарства, балкон)
  • Рассматривание иллюстраций «Опасности в квартире»

  • Составление рассказов по картинкам «Что случилось с Колобком дома?»

Чтение: русская народная сказка «Кот, петух и лиса» (не открывай дверь)

Рисование: Тема: «Опасные предметы дома» (рисование предупреждающих знаков).

  • Игра-тренинг «Опасные предметы» (разложить карточки на две группы: можно / нельзя трогать)
  • Игровое упражнение «Если чужой стучится в дверь» (ролевые диалоги)

Чт.

Оказание первой медицинской помощи

Беседа «Что делать, если кто-то поранился?» (царапина, ушиб, ссадина)

Знакомство с аптечкой: зеленка, бинт, вата, лейкопластырь (только для показа)

Чтение: К. Чуковский «Айболит» (фрагмент), стихи о врачах

Аппликация: Тема: «Создай свой чемоданчик первой помощи» (вырезать и наклеить ножницы, бинт, вату)

  • Подвижная игра «Спасатели» (оказать первую помощь кукле)
  • «Уроки Айболита» – практически показать:
  • промыть царапину (условно)
  • наложить бинт на палец (дети парами)
  • приложить холод при ушибе (условно)
  • Обучение вызову скорой помощи: набрать 103 или 112, назвать имя и адрес (ролевой диалог)
  • Д/и «Что нужно доктору?» (выбрать предметы из аптечки)

Пт.

Безопасность в интернете

Беседа «Компьютер и планшет – наши друзья и помощники, но…»

Правила для ребенка:

  • не общаться с незнакомцами онлайн
  • не открывать ссылки
  • не публиковать фото без разрешения родителей
  • не оставлять свои имя и адрес
  • говорить взрослым о любом тревожном сообщении

Составление рассказов по серии сюжетных картин «Опасность в интернете».

Рисование: Тема: «Мой безопасный интернет».

(создание памяток о безопасности в интернете)

  • Игра-ситуация «Письмо от незнакомца» (дети учатся говорить: «Я спрошу у мамы»)
  • Эстафета «Полезная информация» (собрать карточки с правилами интернет-безопасности)

Взаимодействие с родителями:

  • Памятка «Правила пожарной безопасности дома»
  • Памятка «Безопасность ребенка дома»
  • Нарисовать вместе с ребенком схему безопасного маршрута «Дом – детский сад»
  • Выучить с ребенком свой домашний адрес и телефон мамы/папы
  • Рассказать, в какой аптечке лежат лекарства (что можно трогать только со взрослыми)
  • Памятка «Безопасность ребенка в интернете: 5 правил для родителей»
  • Разговор дома: какие игры и мультфильмы смотрят дети онлайн

Итоговое мероприятие: Викторина «Что я знаю о безопасности». (пример вопросов)

Тема

Вопрос

Пожар

По какому номеру звонить при пожаре? (101)

Дорога

На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зеленый)

Дом

Можно ли брать таблетки без разрешения взрослых? (НЕТ)

Первая помощь

Что делать, если порезал палец? (показать взрослому + промыть + зеленка/пластырь)

Интернет

Можно ли отправлять свою фотографию незнакомому человеку в игре? (НЕТ)

Поощрение: каждому ребенку – раскраска «Азбука безопасности» или медаль.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Краткосрочный проект в старшей группе «Неделя здоровья».

В. А. Сухомлинский писал: «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье ребенка – это важнейший труд воспитателя…»На сегодня важным является формирование у детей дошк...

Краткосрочный проект в старшей группе "Страна безопасных дорог"

Краткосрочный проект в старшей группе "Страна безопасных дорог"Актуальность       В современных условиях, когда непомерно увеличился поток машин, культура поведения на до...

Краткосрочный проект в средней группе "Неделя безопасности".

Маленькие дети- большие фантазеры! Но к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости- игре с огнем! Именно поэтому, начиная с ра...

Краткосрочный проект в средней группе «Неделя безопасности» Название проекта: «Чтобы не было беды»

Маленькие дети – большие фантазеры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика-затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопыт...

Краткосрочный проект в старшей группе Тема: «Безопасность- это важно»

Обеспечение безопасности жизнедеятельности является приоритетной задачей для личности, общества, государства. Формирование безопасности жизнедеятельности детей в условиях дошкольного образовательного ...

краткосрочный проект детям старшей группы "Неделя безопасности"

В старшей группе была проведена познавательно- информационная неделя, под видами разных персонажей для лучшего запоминания правил дорожного движения. Результат в конечном итоге был получен, определенн...

Краткосрочный проект в старшей группе "Неделя книги"

Краткосрочный недельный проект для детей старшей группы "Неделя книги". целью проекта является приобщение детей к чтению....