итоговое родительское собрание в средней группе
материал (средняя группа)

Шмаль Полина Александровна

Итоговое родительское собрание в средней группе «Наши успехи за год»

Цель: подведение итогов воспитательно‑образовательного процесса и совместной деятельности воспитателей, детей и родителей за учебный год.

Задачи:

  • проанализировать результаты деятельности воспитанников и педагогов за учебный год;
  • определить перспективы развития коллектива;
  • поблагодарить родителей, принимавших активное участие в жизни группы и детского сада;
  • дать рекомендации по организации летнего отдыха детей.
  • Участники: воспитатели, родители.

Форма проведения: круглый стол с элементами интерактивных заданий.

Методические материалы:

презентация «Наши успехи»;

благодарности родителям;

памятка «Безопасность детей летом».


Повестка собрания

Вступительная часть.

Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…».

Презентация «Наши успехи».

Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок».

Вручение благодарностей активным родителям.

Рекомендации по организации летнего отдыха и безопасности.

Рефлексия «Копилка пожеланий».

Обсуждение организационных вопросов на следующий год.


Ход собрания

1. Вступительная часть

Воспитатель:

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Это был интересный, насыщенный событиями и успехами год. 

Наши дети стали на год старше, здоровее, смышлёнее и умнее. 

Вместе мы прошли путь к овладению новыми знаниями, навыками и умениями.

2. Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…»

Родители по очереди делятся приятными моментами и достижениями своих детей за год. (передавать друг другу смайлик на палочке)

3. Презентация «Наши успехи»

Демонстрация слайдов с фотографиями мероприятий, занятий, праздников. Краткий рассказ воспитателя о развитии детей по направлениям:

Познавательное развитие: знакомство с цифрами, днями недели, частями суток; различение домашних и диких животных, овощей и фруктов.

Речевое развитие: правильное произношение звуков, использование существительных с обобщающим значением (овощи, фрукты, животные), согласование слов в роде, числе и падеже.

Социально‑коммуникативное развитие: умение общаться со сверстниками и взрослыми, делиться игрушками, организовывать совместные игры.

Художественно‑эстетическое развитие: лепка, рисование, аппликация, конструирование. Дети научились передавать форму и строение предметов, располагать их на листе, связывать единым содержанием.

Физическое развитие: улучшение координации движений, развитие крупной и мелкой моторики.

4. Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок»

Родителям предлагаются вопросы, на которые нужно ответить с помощью флажков:

красный — ребёнок всегда выполняет правило;

жёлтый — иногда выполняет;

синий — не выполняет.

Вопросы: Ребёнок моет руки перед едой и после туалета без напоминания?

Самостоятельно одевается и обувается?

Аккуратно складывает одежду?

Правильно пользуется ложкой, вилкой, салфеткой?

Проявляет интерес к творческой деятельности (лепке, рисованию, работе с ножницами)?

Вежливо обращается с просьбой и благодарит за помощь?

Умеет извиняться?

5. Вручение благодарностей

Благодарность вручается родителям, активно участвовавшим в жизни группы: помогавшим в организации праздников, выставок, конкурсов, принимавшим участие в совместных мероприятиях.

6. Рекомендации по организации летнего отдыха

Воспитатель рассказывает о летне‑оздоровительном периоде в детском саду и даёт рекомендации:

приём детей будет осуществляться на улице при благоприятной погоде;

одевать ребёнка по погоде;

иметь два головных убора;

Раздача памяток «Безопасность детей летом»

7. Рефлексия «Копилка пожеланий»

Каждый родитель пишет на листочке пожелание или идею для группы на следующий год и кладёт в символическую «копилку».

8. Обсуждение организационных вопросов

Кратко обсуждаются:

график работы детского сада летом;

подготовка к переходу в старшую группу;

планы на следующий учебный год.

Заключительное слово воспитателя

Спасибо всем присутствующим за то, что нашли время и пришли на встречу. Желаем безопасного, полного новых впечатлений отдыха летом! До встречи в новом учебном году!

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл itogovoe_srednyaya_gr_2026.docx17.4 КБ

Предварительный просмотр:

Итоговое родительское собрание в средней группе «Наши успехи за год»

Цель: подведение итогов воспитательно-образовательного процесса и совместной деятельности воспитателей, детей и родителей за учебный год.

Задачи:

  • проанализировать результаты деятельности воспитанников и педагогов за учебный год;
  • определить перспективы развития коллектива;
  • поблагодарить родителей, принимавших активное участие в жизни группы и детского сада;
  • дать рекомендации по организации летнего отдыха детей.
  • Участники: воспитатели, родители.

Форма проведения: круглый стол с элементами интерактивных заданий.

Методические материалы:

презентация «Наши успехи»;

благодарности родителям;

памятка «Безопасность детей летом».


Повестка собрания

Вступительная часть.

Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…».

Презентация «Наши успехи».

Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок».

Вручение благодарностей активным родителям.

Рекомендации по организации летнего отдыха и безопасности.

Рефлексия «Копилка пожеланий».

Обсуждение организационных вопросов на следующий год.


Ход собрания

1. Вступительная часть

Воспитатель:

Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Это был интересный, насыщенный событиями и успехами год.

Наши дети стали на год старше, здоровее, смышлёнее и умнее.

Вместе мы прошли путь к овладению новыми знаниями, навыками и умениями.

2. Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…»

Родители по очереди делятся приятными моментами и достижениями своих детей за год. (передавать друг другу смайлик на палочке)

3. Презентация «Наши успехи»

Демонстрация слайдов с фотографиями мероприятий, занятий, праздников. Краткий рассказ воспитателя о развитии детей по направлениям:

Познавательное развитие: знакомство с цифрами, днями недели, частями суток; различение домашних и диких животных, овощей и фруктов.

Речевое развитие: правильное произношение звуков, использование существительных с обобщающим значением (овощи, фрукты, животные), согласование слов в роде, числе и падеже.

Социально-коммуникативное развитие: умение общаться со сверстниками и взрослыми, делиться игрушками, организовывать совместные игры.

Художественно-эстетическое развитие: лепка, рисование, аппликация, конструирование. Дети научились передавать форму и строение предметов, располагать их на листе, связывать единым содержанием.

Физическое развитие: улучшение координации движений, развитие крупной и мелкой моторики.

4. Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок»

Родителям предлагаются вопросы, на которые нужно ответить с помощью флажков:

красный — ребёнок всегда выполняет правило;

жёлтый — иногда выполняет;

синий — не выполняет.

Вопросы: Ребёнок моет руки перед едой и после туалета без напоминания?

Самостоятельно одевается и обувается?

Аккуратно складывает одежду?

Правильно пользуется ложкой, вилкой, салфеткой?

Проявляет интерес к творческой деятельности (лепке, рисованию, работе с ножницами)?

Вежливо обращается с просьбой и благодарит за помощь?

Умеет извиняться?

5. Вручение благодарностей

Благодарность вручается родителям, активно участвовавшим в жизни группы: помогавшим в организации праздников, выставок, конкурсов, принимавшим участие в совместных мероприятиях.

6. Рекомендации по организации летнего отдыха

Воспитатель рассказывает о летне-оздоровительном периоде в детском саду и даёт рекомендации:

приём детей будет осуществляться на улице при благоприятной погоде;

одевать ребёнка по погоде;

иметь два головных убора;

Раздача памяток «Безопасность детей летом»

7. Рефлексия «Копилка пожеланий»

Каждый родитель пишет на листочке пожелание или идею для группы на следующий год и кладёт в символическую «копилку».

8. Обсуждение организационных вопросов

Кратко обсуждаются:

график работы детского сада летом;

подготовка к переходу в старшую группу;

планы на следующий учебный год.

Заключительное слово воспитателя

Спасибо всем присутствующим за то, что нашли время и пришли на встречу. Желаем безопасного, полного новых впечатлений отдыха летом! До встречи в новом учебном году!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговое родительское собрание в средней группе на тему: «Наши интересы и увлечения»

Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного  процесса как средства всестороннего развития личности ребенка.Задачи: ознакомить родителей с разнообразными интересами и увлече...

Конспект итогового родительского собрания в средней группе

Цель:- подвести итоги совместной деятельности воспитателя, воспитанников и родителей за учебный год;- определить перспективы на будущее.Задачи:- Отследить динамику психического и физического разв...

Итоговое родительское собрание в средней группе

"Вот и стали мы на год взрослее"....

Итоговое родительское собрание в средней группе.

Процесс развития и воспитания детей дошкольного возраста - очень сложная, даже "ювелирная"  работа. Нужно работать с полной самоотдачей и тогда будет результат. Дети - очень чуткие, они чувствуют...

Итоговое родительское собрание в средней группе . Инновационные методы работы с родителями.

В конце учебного года и педагогам, и родителям наступает время подвести итоги. С другой стороны, всем хочется получить заряд позитива и бодрости перед наступающим летом. Это родительское собрание не я...

Итоговое родительское собрание в средней группе

подведение итогов работы за учебный год ...

Итоговое родительское собрание в средней группе "Чему дети средней группы научились за год" "Весёлое путешествие на паровозике"

Цель: Подведение итогов образовательной деятельностиПознакомить родителей с достижениями и успехами их детей - подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей.Форма проведения - ...