итоговое родительское собрание в средней группе
материал (средняя группа)
Итоговое родительское собрание в средней группе «Наши успехи за год»
Цель: подведение итогов воспитательно‑образовательного процесса и совместной деятельности воспитателей, детей и родителей за учебный год.
Задачи:
- проанализировать результаты деятельности воспитанников и педагогов за учебный год;
- определить перспективы развития коллектива;
- поблагодарить родителей, принимавших активное участие в жизни группы и детского сада;
- дать рекомендации по организации летнего отдыха детей.
- Участники: воспитатели, родители.
Форма проведения: круглый стол с элементами интерактивных заданий.
Методические материалы:
презентация «Наши успехи»;
благодарности родителям;
памятка «Безопасность детей летом».
Повестка собрания
Вступительная часть.
Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…».
Презентация «Наши успехи».
Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок».
Вручение благодарностей активным родителям.
Рекомендации по организации летнего отдыха и безопасности.
Рефлексия «Копилка пожеланий».
Обсуждение организационных вопросов на следующий год.
Ход собрания
1. Вступительная часть
Воспитатель:
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Это был интересный, насыщенный событиями и успехами год.
Наши дети стали на год старше, здоровее, смышлёнее и умнее.
Вместе мы прошли путь к овладению новыми знаниями, навыками и умениями.
2. Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…»
Родители по очереди делятся приятными моментами и достижениями своих детей за год. (передавать друг другу смайлик на палочке)
3. Презентация «Наши успехи»
Демонстрация слайдов с фотографиями мероприятий, занятий, праздников. Краткий рассказ воспитателя о развитии детей по направлениям:
Познавательное развитие: знакомство с цифрами, днями недели, частями суток; различение домашних и диких животных, овощей и фруктов.
Речевое развитие: правильное произношение звуков, использование существительных с обобщающим значением (овощи, фрукты, животные), согласование слов в роде, числе и падеже.
Социально‑коммуникативное развитие: умение общаться со сверстниками и взрослыми, делиться игрушками, организовывать совместные игры.
Художественно‑эстетическое развитие: лепка, рисование, аппликация, конструирование. Дети научились передавать форму и строение предметов, располагать их на листе, связывать единым содержанием.
Физическое развитие: улучшение координации движений, развитие крупной и мелкой моторики.
4. Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок»
Родителям предлагаются вопросы, на которые нужно ответить с помощью флажков:
красный — ребёнок всегда выполняет правило;
жёлтый — иногда выполняет;
синий — не выполняет.
Вопросы: Ребёнок моет руки перед едой и после туалета без напоминания?
Самостоятельно одевается и обувается?
Аккуратно складывает одежду?
Правильно пользуется ложкой, вилкой, салфеткой?
Проявляет интерес к творческой деятельности (лепке, рисованию, работе с ножницами)?
Вежливо обращается с просьбой и благодарит за помощь?
Умеет извиняться?
5. Вручение благодарностей
Благодарность вручается родителям, активно участвовавшим в жизни группы: помогавшим в организации праздников, выставок, конкурсов, принимавшим участие в совместных мероприятиях.
6. Рекомендации по организации летнего отдыха
Воспитатель рассказывает о летне‑оздоровительном периоде в детском саду и даёт рекомендации:
приём детей будет осуществляться на улице при благоприятной погоде;
одевать ребёнка по погоде;
иметь два головных убора;
Раздача памяток «Безопасность детей летом»
7. Рефлексия «Копилка пожеланий»
Каждый родитель пишет на листочке пожелание или идею для группы на следующий год и кладёт в символическую «копилку».
8. Обсуждение организационных вопросов
Кратко обсуждаются:
график работы детского сада летом;
подготовка к переходу в старшую группу;
планы на следующий учебный год.
Заключительное слово воспитателя
Спасибо всем присутствующим за то, что нашли время и пришли на встречу. Желаем безопасного, полного новых впечатлений отдыха летом! До встречи в новом учебном году!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Итоговое родительское собрание в средней группе «Наши успехи за год»
Цель: подведение итогов воспитательно-образовательного процесса и совместной деятельности воспитателей, детей и родителей за учебный год.
Задачи:
- проанализировать результаты деятельности воспитанников и педагогов за учебный год;
- определить перспективы развития коллектива;
- поблагодарить родителей, принимавших активное участие в жизни группы и детского сада;
- дать рекомендации по организации летнего отдыха детей.
- Участники: воспитатели, родители.
Форма проведения: круглый стол с элементами интерактивных заданий.
Методические материалы:
презентация «Наши успехи»;
благодарности родителям;
памятка «Безопасность детей летом».
Повестка собрания
Вступительная часть.
Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…».
Презентация «Наши успехи».
Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок».
Вручение благодарностей активным родителям.
Рекомендации по организации летнего отдыха и безопасности.
Рефлексия «Копилка пожеланий».
Обсуждение организационных вопросов на следующий год.
Ход собрания
1. Вступительная часть
Воспитатель:
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас на итоговом собрании нашей группы. Это был интересный, насыщенный событиями и успехами год.
Наши дети стали на год старше, здоровее, смышлёнее и умнее.
Вместе мы прошли путь к овладению новыми знаниями, навыками и умениями.
2. Эмоциональный этюд «Мне приятно Вам сказать…»
Родители по очереди делятся приятными моментами и достижениями своих детей за год. (передавать друг другу смайлик на палочке)
3. Презентация «Наши успехи»
Демонстрация слайдов с фотографиями мероприятий, занятий, праздников. Краткий рассказ воспитателя о развитии детей по направлениям:
Познавательное развитие: знакомство с цифрами, днями недели, частями суток; различение домашних и диких животных, овощей и фруктов.
Речевое развитие: правильное произношение звуков, использование существительных с обобщающим значением (овощи, фрукты, животные), согласование слов в роде, числе и падеже.
Социально-коммуникативное развитие: умение общаться со сверстниками и взрослыми, делиться игрушками, организовывать совместные игры.
Художественно-эстетическое развитие: лепка, рисование, аппликация, конструирование. Дети научились передавать форму и строение предметов, располагать их на листе, связывать единым содержанием.
Физическое развитие: улучшение координации движений, развитие крупной и мелкой моторики.
4. Интерактивная игра с флажками «Мой ребёнок»
Родителям предлагаются вопросы, на которые нужно ответить с помощью флажков:
красный — ребёнок всегда выполняет правило;
жёлтый — иногда выполняет;
синий — не выполняет.
Вопросы: Ребёнок моет руки перед едой и после туалета без напоминания?
Самостоятельно одевается и обувается?
Аккуратно складывает одежду?
Правильно пользуется ложкой, вилкой, салфеткой?
Проявляет интерес к творческой деятельности (лепке, рисованию, работе с ножницами)?
Вежливо обращается с просьбой и благодарит за помощь?
Умеет извиняться?
5. Вручение благодарностей
Благодарность вручается родителям, активно участвовавшим в жизни группы: помогавшим в организации праздников, выставок, конкурсов, принимавшим участие в совместных мероприятиях.
6. Рекомендации по организации летнего отдыха
Воспитатель рассказывает о летне-оздоровительном периоде в детском саду и даёт рекомендации:
приём детей будет осуществляться на улице при благоприятной погоде;
одевать ребёнка по погоде;
иметь два головных убора;
Раздача памяток «Безопасность детей летом»
7. Рефлексия «Копилка пожеланий»
Каждый родитель пишет на листочке пожелание или идею для группы на следующий год и кладёт в символическую «копилку».
8. Обсуждение организационных вопросов
Кратко обсуждаются:
график работы детского сада летом;
подготовка к переходу в старшую группу;
планы на следующий учебный год.
Заключительное слово воспитателя
Спасибо всем присутствующим за то, что нашли время и пришли на встречу. Желаем безопасного, полного новых впечатлений отдыха летом! До встречи в новом учебном году!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Итоговое родительское собрание в средней группе на тему: «Наши интересы и увлечения»
Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития личности ребенка.Задачи: ознакомить родителей с разнообразными интересами и увлече...

Конспект итогового родительского собрания в средней группе
Цель:- подвести итоги совместной деятельности воспитателя, воспитанников и родителей за учебный год;- определить перспективы на будущее.Задачи:- Отследить динамику психического и физического разв...

Итоговое родительское собрание в средней группе.
Процесс развития и воспитания детей дошкольного возраста - очень сложная, даже "ювелирная" работа. Нужно работать с полной самоотдачей и тогда будет результат. Дети - очень чуткие, они чувствуют...

Итоговое родительское собрание в средней группе . Инновационные методы работы с родителями.
В конце учебного года и педагогам, и родителям наступает время подвести итоги. С другой стороны, всем хочется получить заряд позитива и бодрости перед наступающим летом. Это родительское собрание не я...

Итоговое родительское собрание в средней группе "Чему дети средней группы научились за год" "Весёлое путешествие на паровозике"
Цель: Подведение итогов образовательной деятельностиПознакомить родителей с достижениями и успехами их детей - подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей.Форма проведения - ...


