Театрализованная постановка «Детки в клетке» для детей 3-4 лет».
материал (младшая группа)

Ким Марина Анатольевна

Представления образа животных по сборнику С. Я. Маршака «Детки в клетки».


Скачать:

ВложениеРазмер
Файл detki_v_kletke.docx21.28 КБ

Предварительный просмотр:

Департамент образования администрации города Южно-Сахалинска

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

общеразвивающего вида № 21 «Кораблик»

города Южно-Сахалинска МАДОУ № 21 «Кораблик»

ул. Хабаровская 12, г. Южно-Сахалинск, Сахалинская область, Россия, 693010

тел. 43-00-69 ИНН 6501068709 ОГРН 1026500534202

Театрализованная постановка «Детки в клетке» для детей 3-4 лет».

 

                                        Выполнила: Ким Марина Анатольевна

                                                           

                                                           Май 2026г.

Цель: формирование у детей представления образа животных по сборнику С. Я. Маршака «Детки в клетки».
Задачи:
Образовательные:
- учить детей представлять на показ животных зоопарка.

- знакомить детей с особенностями зверей и птиц

- обогащать словарный запас детей

Развивающие: развивать память, воображение, внимание.
Воспитательные: воспитывать внимательное, заботливое отношение к животным. Материалы и оборудование: аудиозаписи, клетки, костюм сторожа, костюмы детей (звери по сценарию), метла сторожа, сани, наполненные едой для животных, туфелька, связка бананов, цветок, 2 небольших пластиковых ведёрка.

Ход

Запись «В мире животных»
Воспитатель:
Посмотрите, странный сад,
Звери ходят и сидят,
Это парком называют,
В парке люди отдыхают.
Здесь укрытия и клетки,

В клетках ходят маленькие детки.
Зоопарком мы зовем
Детей-зверей смотреть идем.

Запись «Звуки природы - Зоопарк 
ЭСКИМОССКАЯ СОБАКА: (1-й ребёнок)
Посмотрите на записку:
"Не подходите близко"
Записке вы не верьте –
Я самый добрый зверь.
За что сижу я в клетке?
Я сам не знаю, детки.

 «Выход медведей».
Запись БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ: (2-й и 3-й ребёнок)
У нас хороший водоём.
Мы с братом плаваем вдвоём.
Вода прохладна и свежа.
Её меняют сторожа.

Запись «Выход гуся». (4-й ребёнок)
Почему течёт вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда,
Дайте полотенце!

 «Выход Собаки».
Запись СОБАКА ДИНГО: (5-й ребёнок)
Нет, я не волк и не лиса.
Вы приезжайте к нам в леса,
И там увидите вы пса –
Воинственного динго. 

«Выход Пингвина»..
Запись ПИНГВИН: (6-й ребёнок)
Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.

Запись «Звуки природы - Зоопарк»
Воспитатель-ведущий:
В зоопарке жизнь кипит
Каждый чем-то удивит...

 «Слон – звуки природы». СЛОН: (7-й ребёнок)
Дали туфельку слону.
Взял он туфельку одну
И сказал:
Нужны пошире,
И не две, а все четыре!
Запись «Звук подметания дорожек». Сторож подметает. Свои слова сторож пропевает. Звери стоят у решётки.
Воспитатель-ведущий:
Вышел сторож из сторожки,
Подметает он дорожки,
Отдыхает у ворот,
Зверям обедать не дает.
Долго, долго у решётки,
Звери ждут, разинув глотки.
СТОРОЖ:
Знают звери без часов,
Что обед для них готов! 

Детская песенка «Если вкусно»
Воспитатель-ведущий:
Рано, рано встают звери,
Громко сторожа зовут.
Сторож, сторож, поскорей
Выходи кормить зверей!
Сторож тянет большие сани с едой для животных.
СТОРОЖ:
За обедом, за обедом
Не болтаем мы с соседом,
Забываем обо всем
И жуем, жуем, жуем.
Угощает "зверей" фруктами и овощами (муляжи)

Запись. Выходит Тигрёнок. Сторож показывает на Тигрёнка.
СТОРОЖ:
Это тигр – большая кошка,
Не погладишь эту «крошку».
В зоопарке он живет,
Любит мясо, не компот. (Даёт тигрёнку «мясо»)
ТИГРЁНОК: (8-й ребёнок)
Эй, не стойте слишком близко
Я тигренок, а не киска!
Запись «Обезьяны Веселая семейка». ОБЕЗЬЯНКА: (9-й ребёнок)
Чудесные бананы

Растут на жарком юге
Как я люблю бананы!

Ну дайте же скорей.
СТОРОЖ:
Будут, будут тебе бананы!
Ешь скорее, обезьяна!

ЖИРАФ: (10-й ребёнок)
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать цветок!
(Сторож подаёт жирафу цветок.)
Запись «Звуки природы - Зоопарк». Выходит Верблюд.
ВЕРБЛЮД: (11-й ребёнок)

Верблюду малышу

Покушать не дают.

Ведь он сегодня съел с утра

Только два больших ведра

(Сторож показывает 2 ведра)
СТОРОЖ:
Я, конечно, покормлю
Никого не обделю.
Но, за угощенье
Покажите представленье!
Тихо звучит запись «В мире животных». Дети-«звери» расходятся по клеткам.
СТОРОЖ:
День уже давно прошёл,
Зоопарк уже подмёл.
Можно мне и отдохнуть.
На кровати в маленькой сторожке,
Ждет и кошка на окошке…
Да, и вам пора на отдых,
Завтра будет день опять.
Доброй ноченьки зверюшки,
Отправляйтесь по подушкам…

(дворник берет сани, часть света в зале выключается, а вслед ему светит большой фонарь, уходит)
Воспитатель-ведущий:
Ночь пришла в зоопарк.

Ворота закрыли на ключ.

Огни за оградой зажглись.

И зверята остаются одни...


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Ознакомление детей с произведением С.Маршака «Детки в клетке» с внедрением здоровьесберегающих технологий

Конспект занятияпо ознакомлению с художественной литературойпо теме «Ознакомление детей с произведением С.Маршака «Детки в клетке»с внедрением здоровьесберегающих технологийВторая младшая группа...

План литературной гостиной по стихотворениям С.Маршака «Детки в клетке»

Задачи:-Воспитывать у детей интерес к творчеству С.Я.Маршака.-Развивать память.-Развивать желание выразительно читать стихи.-Развивать творческие способности детей.-Обогащать и активизировать сл...

Коммуникация. "Детки в клетке"

Занятие направлено на то что бы познакомить детей с яркими образами животных, развивать память, внимание; воспитывать интерес к художественной литературе....

Конспект занятия по приобщению детей к чтению.«Чтение стихотворений С.Я.Маршака из цикла «Детки в клетки». Музыкально-ритмические движения.

«Чтение стихотворений С.Я.Маршака из цикла «Детки в клетки». Музыкально-ритмические движения....

Конспект открытого интегрированного занятия по духовно – нравственному воспитанию детей через речевую деятельность по теме «Ознакомление детей с произведением С. Маршака «Детки в клетке» Вторая младшая группа

Конспект открытого интегрированного занятия по духовно – нравственному воспитанию детей через речевую деятельность по теме «Ознакомление детей с произведением С. Маршака «Детки в кле...

Театрализованная постановка по сказке «Рукавичка» для детей раннего возраста

Развитие духовно-нравственных качеств личности ребенка по средствам народного жанра....