Сценарий экологического фольклорного праздника, посвященного Году Единства народов России «Музыкальное путешествие по России» для детей старшего дошкольного и подготовительного к школе возраста.
материал (подготовительная группа)

«Фольклорный праздник, посвященный Дню театра и Году народного Единства»

для детей старшегодошкольного  и подготовительного к школе возраста

Муз.рук: Здравствуйте, ребята и взрослые. Сегодня 27 марта  в нашей стране отмечают праздник-День театра. И в нашем саду сегодня пройдет фольклорный праздник, посвященный году Единства народов России.

Мы с вами готовились, разучивали  потешки разных народов, распределяли роли,   обыгрывали веселые песенки, как настоящие артисты. А сегодня, в честь праздника мы красиво нарядились, и все в артистов превратились. А наш музыкальный зал , стал большой сценой театра. А как нужно вести себя в театре?

Дети: Хорошо. Не разговаривать. Слушать.И т.д.

Муз.рук: Вспомнили с вами правило поведения в театре.

Ребята, вы уже знаете, что у каждого народа есть свои песни, потешки, игры. Сегодня мы с вами совершим музыкальное путешествие по нашей необъятной стране,  продемонстрируем с вами песенки-потешки некоторых народов, которые проживают в нашей стране России. У каждого народа свой неповторимый музыкальный язык, который привлекает своей поэтичностью, своей мелодичностью.

А  начнем мы с вами наше  путешествие  с русской народной  песенки-потешки.

На экране картинка «Береза»

Я приглашаю на сцену русскую березку.

Выходит девочка-березка.

Давайте исполним песенку «Берёзынька»  (№346)

Календарная песня (русская) «Берёзынька»

Ой, да ты березынька, ой да ты веселая, ой,да ты кудрявая, ой, да ты зеленая.

Завивайся березынька, завивайся белая. Чтобы мы во весь год-были молодешеньки, весь год веселешеньки.

Ребята, а каие песни про березку вы еще знаете?

Ответы детей: «Во поле береза стояла» (поем 1 куплет), «Матушка земля» ( поём припев)

На экране появляется Волга.

Му.рук: Ребята, посмотрите. А это  самая известная и важная река России - Волга.

Мы с вами знаем песенку-потешку про Волгу. Приглашаю девочек показать нам как течет река Волга. А мы с вами ребята будем исполнять песенку-потешку. К какому народу она относится?

Ответы детей: татарскому народу.

Татарская песенка-считалка «Широка, пнривольна Волга» (№340)

Дети исполняют песню, девочки выполняют движения с тканью.

Широка, привольна Волга, дно глубоко, русло долго.

Не обгонит Дон-Донец,

Вот считалке и конец.

Муз.рук: Мы продолжаем наше музыкальное путешествие. И сейчас продемонстрируем игры башкирского народа.

Вот сейчас  наши девочки превратятся в журавлей и обыграют календарную  башкирскую песенку «Журавлиный хоровод».

Прилетайте журавли, весна наступила, пора вам возвращаться в родной край.

Дети исполняют песенку, а девочки– журавли обыгрывают.

Календарная башкирская песенка «Журавлиный хоровод»  (№345)

Каждый год, каждый год. Журавлиный хоровод.

(Журавли летят весной,

Над моею стороной.

Прилетают в родной край,

Встречает песней их курай.)

На экране картинка - музыкальный инструмент «Курай».

 (башкирский и татарский муз.инструмент , похожий на флейту)

Возвращайтесь журавли в родной край, мы рады встрече с вами.

Девочки-журавли летят к своим стульчикам.

Муз.рук: Весна наступила, журавли прилетели. Животные все радуются теплу и солнышку. Веселятся и поют. Об этом мы сейчас расскажем, и всем зрителям покажем. Еще одна башкирская песенка – «Пастушонок зайца пас». Выходите артисты.

Вашему вниманию зрители мы покажем небылицу. Хотим вас всех развеселить и рассмешить.

Башкирская песенка-небылица «Пастушонок зайца пас» (№344)

(1.Пастушонок зайца пас, гостья белочка у нас.

Припев: Эй, да-да-ду-да-курай

Веселее поиграй.

2. Шила поясок синица, в банке парилась лисица.

Припев: тот же.

3. Кот корову забодал, волк с ягненком пировал.

Припев: тот же.)

Муз.рук:Вот такая смешная песенка - небылица у башкирского народа. Небылица - это вымысел, то что не бывает на самом деле. Цель этой песенки – рассмешить. Думаю у нас получилось повеселить зрителей. Вы ребята - настоящие артисты. Принимайте аплодисменты. Присаживайтесь.

Муз.рук: Пора продолжать наше веселое музыкальное путешествие. Существуют еще в народном творчестве песенки – приговорки, а у якутского народа как раз есть такая песенка. Может назовете мне ее?

Дети отвечают.

Муз.рук: Да, ребята. Правильно. Встречаем Олененка.

Выходит ребёнок-Олень.

Дети исполняют якутскую песенку-приговорку «Олешек-Олень» (№343)

(Олешек-Олень, голубчик-Олень.

С широкими ноздрями, с зоркими глазами

С острыми рогами, с чуткими ушами.

Беги в тундру гулять, хвощ  траву щипать.)

Муз.рук: В Якутии обитают дикие и домашние северные олени. Они очень выносливые, и могут преодолевать огромные расстояния.

Муз.рук: Отправляемся дальше. А во время нашего путешествия можно встретить кого угодно. И кого же мы видим?

На экране картинка – Сорока.

Муз.рук: Да, это Сорока-белобока летит к нам навстречу. Видно что-то хочет нам рассказать.

Мы с вами  оказались в гостях у мордовского народа.

Давайте спросим у сороки, что у нее случилось. Пусть нам все расскажет.

Выходите ребята, исполним мордовскую песенку – потешку «Чики-чики, сорока».

Мордовская песенка-потешка «Чики-чики, сорока» (№342-, 345+)

1. Чики-чики, сорока. Чики-чики-белобока.
2. Скажи, что ищешь, о чём стрекочешь.
3. Где ты летала, что потеряла.
4. Соло: По лесу я летала, орешки потеряла.
5. Орешки мы нашли, домой принесли.
6. Из мешочка их достали, ребятишкам раздали.
7. Дашеньке-орешек, Машеньке-орешек.
8. А Катенька-мала, я ей три дала.

Муз.рук: Сорока-белобока, не переживай. Наши ребята вернут тебе орешки.

Девочки складывают в мешочек орешки и отдают сороке.

Сорока: спасибо.

Присаживайтесь ребята.

На экране появляется картинка – «Белорусский народный костюм»

Ой, кажется к нам  гости приехали из республики «Беларусь».  Очень много белорусов проживает  в России.

А мы с вами знаем белорусскую народную игру «Волк и овечки», давайте поиграем. Выходите герои.

Белорусская народная игра «Волк и овечки» (№338)

(Паситесь ка овечки, не далеко от речки.

Волк за горою, серый за крутою.

Волка не боюся, кием оборонюся.

(№333)Звучит музыка волк крадется к овечкам, затем бегает за ними. Овечки разбегаются, пастух гонится за волком.

Пастух: Разбежались овечки.)

Муз.рук: Пока пели и играли, на Урале уже народ и пообедал.

 Мама собирается укладывает своего сыночка Васеньку и поёт ему колыбельную.

Предлагаю артистам показать инсценировку колыбельной песенки «Ку-ка-ре-ку, петушок»

Колыбельная коми-пермяцкая песня «Ку-ка-ре-ку, петушок» (№339-,347+)

(Ку-ка-ре-ку, петушок, не играй во рожок.

Не пой громко сверчок, не скребися паучок.

На кроватке Вася спит, тихий сон к нему летит.)

Муз.рук: Вот ребята, молодцы. Тут и наше путешествие подходит к завершению. Мы сегодня веселились и со всеми народами России подружились. Многое узнали, песни распевали и гостей встречали . А сейчас предлагаю завершить наш праздник русской народной игрой «Тень, тень»

Русская народная хороводная игра «Тень, тень»

(немного переделаны слова под свои костюмы)

(Дети стоят в общем кругу. Выходят в центр круга те, про кого поется в песне. Последний куплет – дети водят два хоровода. Один – в центре, другой -общий.)

1.Тень-тень, по-те-тень, Выше города плетень. Сели звери под плетень, Похвалялися весь день. 2. Похвалялася лиса: «Всему свету я краса!» Похвалялся зайка: «Пойди догоняй-ка!» 3. Похвалялися ежи: «У нас шубы хороши!» Похвалялись (белки, - переделка) и у нас  не плохи 4.(Похвалялася коза: «Всем вам выколю плаза!» Похвалялся медведь: «Могу песни я петь!»- переделка )5. Тень-тень, по-те-тень, Выше города плетень. Сели звери под плетень, Похвалялися весь день.

Фото на память.