Календарно - тематический план (Подвижная игра) «Затейники»
календарно-тематическое планирование

Фрагменты мероприятия

Цель проведения

для детей

Методы и приемы

Проектирование предметно-пространственной  развивающей среды

Способы взаимодействия ребенка со  сверстниками

Подвижная игра

«Затейники»

Игровая задача:

Согласовывать игровые действия в соответствии с заданным движением. И правилами игры.

Цель:

Поучаствовать с детьми и продемонстрировать двигательные умения в подвижной игре.

  Задачи (образовательная, развивающая, воспитательная):.  Образовательные:      Формировать представление в двигательной деятельности

Совершенствовать основные движения(«бег ,ходьба») в подвижной игре. Разучить слова  в подвижной игре Формировать навыки безопасного поведения в подвижной игре,

Развивающие:

Развивать у детей способность выразительно передавать игровой образ, умения согласовывать движения со словами, четко проговаривать считалки, диалоги. Развивать самостоятельности.

 Воспитательные:   Воспитывать желание  проявлять самостоятельность   творчество в п/и

словесные :

 закличка обьяснения вопросы

Уточнения

Оценка

правила

Наглядные

Иллюстрации

Оборудование площадки

Атрибуты

Икт экран

Практические

Игровые действия соревновательного характера

упражнения .

1. Подготовка пространства

2. Подготовка зазывалки, считалки.

3. Атрибуты

4. Подобранно спортивное оборудование

Совместное повторение считалок, зазывалок за воспитателем в соответствии с текстом.  

Распределение роли водящего с помощью считалки.

Совместно с детьми группы участвует в сборе на игру

Проявляют инициативу выборе водящего рассказывает помогает воспитателю подготовить площадку

Предварительная работа

Цель (воспитателя) : Организация беседы с детьми о игре «Затейники» Подобрать иллюстрации для организационной игре.

словесные :

 закличка обьяснения вопросы

Уточнения

Оценка

правила

Наглядные

Иллюстрации

Оборудование площадки

Атрибуты

Икт экран

Практические

Игровые действия соревновательного характера

упражнения

1.        Подготовка пространства

2.        Подготовка зазывалки, считалки.

3.        Атрибуты

4.        Подобранно спортивное оборудование

В мести с детьми готовит место для проведения игры.

Предварительно разучивать с детьми разные считалки

Научились выполнять движения

Организационно – мотивационная беседа

Цель (для детей): в ходе организационной мотивационной беседы актуализировать личный опыт для понимания содержания игровых действий и правил подвижной игры.

Закличка

Пару слов …..

Сбор детей на игру !

Создание игрового интереса к игре ( загадка , иллюстрация , сюрпризный момент, мотивационная беседа «название»

1 рассматривать иллюстрации и описание действий

2 вызвать желание поиграть

Картинка

Название»

Олписание игровых действий

Выбор водящего

Распределить роли

Интерактивная доска

Иллюстрации

Подготовка атрибутов

Звуковой сигнал

 Участвуют в беседе

Рассказывают из личного опыта проявляют инициативу

Основной этап

Цель (для детей): выполнять игровые действия в соответствии с выбранной роли. Получить удовольствия от игры

Практический игровые действия по содержанию игры. Контроль за выполнение правил.

Поддержка детской инициативы « Как можно играть подругому»

1 уточнение игровых действий

2 воспитатель 1 раз играет вместе с детьми

3 оценка понравилась игра.

  Карточки с изображениями

Участвует в расстановке оборудования

И разметки площадки

Надевают медали

Выполняют игровые действия в соответствии с правилами. Предлагают усложнить игру.

Заключительный этап

Цель: подведение итогов проведённой игры.

Оценка личного участия ребёнка в игре «Затейники»

Оценка воспитателя , самооценка участия в игре ребёнка с участие смайликов или карточек.

Вопросы по содержанию игры, по правилам игры.

Оценка действий участников игры

Смайлики или карточки

Высказывают свои впечатления в игре. Оценивают выполнения правил и игровых действий с помощью смайликов или карточек.