Практическая консультация для педагогов ДОУ.
консультация по музыке

Практическая консультация для педагогов «Музыкальные игры народов России»

- Добрый день, уважаемые коллеги!

Хочу начать своё выступление с высказывания  народной могольской мудрости: 

«Хочешь узнать, что за народ живет в стране, взгляни на игры его детей».

В связи с происходящими изменениями в культурной и нравственной сфере жизни российского общества возрастает роль эстетического и нравственного воспитания детей с самого раннего возраста

Работу по формированию нравственных качеств личности, любви и уважения к рядом живущим людям необходимо начинать с дошкольного детства. В дошкольном возрасте формируются основные качества человека. Следовательно, стоит обогатить ребёнка человеческими ценностями, зародить интерес к истории, обычаям и культуре своей Родины.

Задорные и веселые игры - это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, салочек, ловишек? Когда они возникли? Кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом так же, как сказки и песни. Народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли и до наших дней из старины, передавались из поколения в поколение. В народных играх много юмора, соревновательного задора, движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными моментами, любимыми детьми считалками.

С детьми старшего дошкольного возраста в процессе знакомства с игрой, я стараюсь развивать интерес к истории родной страны, народной культуре, фольклору (знакомлю с пословицами, поговорками, приметами; рассказываю о жизни наших предков -их быте, труде, мировоззрении). Я включаю народные игры в образовательную деятельность, использую на фольклорных праздниках и в развлечениях. Приобщаю        

родителей к народной культуре, родители совместно с детьми участвуют в играх, причем в играх не только своего народа, но и в играх народа другой национальности.. Игры обеспечивают психологическую разрядку, восстанавливают душевное равновесие.

-Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию игры, которые   могут  быть использованы в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

                                  Приглашаю желающих выйти к нам.

 (Татарская народная игра «Тимербай» выполняется под татарскую музыку «Шома Бас»).

- Такие игры стимулирует детей, развитие художественно- творческой активности;

 развитие   внимания, памяти,  расширяет кругозор.

(Играющие, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего. Он встает в центре круга и выполняет движения любые, а остальные за ним повторяют.

Дети идут по кругу под слова песни:

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались,(движения руками)

Нашалились, наплескались,

Хорошенечко отмылись(по щекам круговые движения)

И красиво нарядились.(показывают какие красивые)

И ни есть, ни пить не стали,

В лес под вечер прибежали,(бег на месте)

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

(Водящий в центре выполняет любое движение, звучит татарская мелодия, все повторяют.)

Для следующей игры нам понадобится 6 человек.

Цыганская народная игра «Шатёр»

- Игра развивает ловкость, гибкость, пластичность, координацию движений, артистические умения; умение ориентироваться в пространстве; восприятие, внимание, волю, память, мышление, развивать умение двигаться под словесную инструкцию; воспитывает доброжелательное отношение друг к другу, умение действовать в коллективе; желание перенимать и хранить народные традиции, фольклор.

(разноцветные платки висят  на стульях, дети под музыку подскоками двигаются вокруг своего шатра, звучит бубен и игроки двигаются по большому кругу, музыка останавливается и дети поднимаю платки над головой, образуя шатер).

- В следующий раз, можно убрать один платок и игроки, которые не успели присоединится к другим игрокам, выбывают из игры.

- Уважаемые коллеги,  приглашаю вас поиграть в русскую народную

игру « Ручеек», (предлагаю педагогам надеть русские платки)

- Русская народная игра «Ручеёк» развивает навыки ориентировки в пространстве, ловкость и быстроту движений, а также коммуникативные способности.

(дети играют тоже. После игры все садятся на места.)

- Народные игры — любимое занятие детей разных народов, которые отражают особенности национальных культур, быт, труд и национальные устои.

Благодаря знакомству с народными играми в детском саду, мы сохраняем свои традиции, передаем их будущему поколению, тем самым обеспечиваем не только физическое, но и духовное здоровье наших детей.

Спасибо за вниание.