Методическая разработка конспекта театрализации экологической сказки "Однажды в заповеднике"
методическая разработка (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 60 комбинированного вида

Колпинского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка конспекта театрализации экологической сказки в подготовительной к школе группе

«Однажды в заповеднике».

.

Учитель-дефектолог:

Маркина Елизавета Алексеевна

Воспитатели:

Великанова Мария Владимировна,

Мусатова Татьяна Павловна

2024/2025 уч. год

Цели: формирование общих представлений о заповеднике, как природоохранной зоне, и о влиянии человека на неё, через театрализацию сказки экологической направленности.

Задачи:

Образовательные:

- уточнить для детей понятия «заповедник», «Красная книга»;

- уточнить представления детей о профессии «орнитолог»;

- уточнить представления детей о природе, как о целостной экосистеме;

- развивать познавательный интерес к миру природы;

- формировать основу для осознанного безопасного поведения в природе.

Коррекционно-развивающие:

- развивать творческие и коммуникативных способностей через театрализованную игру;

- развивать любознательность и формирование мотивации к изучению объектов природы;

- развивать память, внимание.

Воспитательные:

- формировать основу эко-культуры и эко-привычек;

- воспитывать бережное отношение к редким видам животных и к природе в целом.

- воспитывать эстетическое отношение к окружающей действительности;

- создавать условия для формирования положительно-эмоционального отношения к театрализованной деятельности.

Оборудование: костюмы и маски птиц, костюм орнитолога, бинокль, декорации (дерево, пруд, гнездо аиста).

«Однажды в заповеднике»

Рассказчик: Природа весной после сна оживает,

Всё зеленеет, резвится, играет.

И птички спешат занять своё место,

И орнитологам, всё интересно:

В книгу прилёта отметку внесут,

Птички, скорей прилетайте, мы тут!

Дети сидят на стульях

Орнитолог:

Что-то птичек не видать!

Нужно жаворонка звать.

Логоритмика

«Жаворонки-жавороночки,

Птички перелётные.

Прилетите к нам, принесите нам

Весну тёплую, лето плодородное,

Весну с дождем, лето с травами,

Весну с солнышком, лето с зернышком.

Красно солнышко, тепло гнёздышко!»

После логоритмики дети уходят за кулисы, переодеваются.

Орнитолог: Вы, послушайте, друзья,

Вижу жаворонка я!

Жаворонок: 

Как вокруг красиво!

А это что за диво? – «ЗА-ПО-ВЕД-НИК!»

Что за слово?

Не слышал никогда такого!

Сова услышала, как жаворонок пел,

И рада, что он в заповедник прилетел.

Ведь каждая птичка природе важна,

И жителям леса – очень нужна!

Сова:   

Скажи, красивая птичка, ты кто?

Жаворонок:

Я, Жаворонок, прилетаю к вам весною!

А заповедник  – что такое?

Сова: Заповедник –  самое лучшее место!

                        Здесь безопасно и интересно,

                        Ты видишь, как здесь красиво кругом,

                        И каждый может построить свой дом.

                        Люди всегда его охраняют,

                        Но только без птиц он совсем пропадает!

Жаворонок: Я помогу! Я отлично пою!

                      Я мигом сюда друзей позову!

                      Умею я петь голосами чужими,

                      Ну, говорите, спеть мне  какими?

 Сова:  Аиста нужно позвать нам сюда.

                         Ему гнездо вить давно уж  пора.

Сова садится на стульчик.

Рассказчик: Жаворонок голосом аиста запел,

                      На песенку знакомую аист прилетел.

   Жаворонок поёт голосом аиста. Звучит музыка. Влетает аист.

Аист: Где аисты? Я точно слышал их голоса!  

Рассказчик: Жаворонок ему всю правду рассказал,

                     Про то, как голос изменил, зачем его позвал…

Аист: Мне  заповедник нравится! И я здесь остаюсь!

Жаворонок: Какой ты, аист, молодец! Я тобой горжусь!

Аист: Придумал! Нужно нам  кулик – сороку звать,

                       Она о нашем заповеднике сумеет рассказать!

        Жаворонок: Кулик - сорока? Попробую позвать!

Поёт

Аист садится на стульчик.

Рассказчик: 

                        И получаса не прошло - сорока тут как тут,

                        Думала, подружки её сюда зовут.

Звучит музыка. Влетает кулик-сорока (Кирилл):

Кулик-сорока: Кто меня сюда позвал? Где мои сороки?

Аист: Это мы тебя позвали. Отдохни с дороги.

                       Посмотри, какое тут чудесное местечко!

                       Нужно птицам про него

                      Замолвить хоть словечко.

Кулик-сорока: Замечательная новость.

                           Я со всеми поделюсь!

                            И сама в таком лесочке

                            Вместе с вами поселюсь         (сорока улетает)

Рассказчик:  Разнесла сорока весть,

                       О том, что заповедник есть.

                       Сапсан и беркут тут как тут

                       И в нежный танец нас зовут!

Танец птиц

Сапсан: Наконец-то мы на месте!

                          Как хорошо, что все мы вместе!

                          Сорока правду нам сказала

                          Красоту нам показала!

Беркут:  Очень долго мы летали,

                           Это место мы  искали.

Сапсан:  Мы быстрые птицы,

                            Мы сильные птицы,

                            Нам в общем доме

                            Надо селиться!

Орнитологи:

Как хорошо! Заповедник живёт!

Он голосами птичек поёт!

О доброте и дружбе поют!

Как хорошо, что они снова тут!

Песня «Доброта»