Проект в подготовительной группе
проект (подготовительная группа)

МКОУ «Садовская СОШ (дошкольное образование)

Проект: «Великий день-Победы день»

Выполнила: Пономарева Н.В

2026

Актуальность

Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Дошкольники и их родители мало знают об этой войне, о ее героях и подвигах, не задумываются, как та, далёкая уже война прошла по судьбам их родственников. Как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь? В процессе реализации проекта у дошкольников будут формироваться чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.

Участников Великой Отечественной войны с каждым годом становится всё меньше. Это люди преклонного возраста – прадедушки и прабабушки наших воспитанников. Чем больше мы говорим с детьми об истории нашей страны, о войне, тем более вероятность того, что наши потомки не забудут их и передадут эстафету памяти дальше – своим детям и внукам.

Вид проекта: информацонно – познавательный, творческий.

Возраст детей: 6-7 лет

Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной группы, родители

Продолжительность проекта: с

Цель проекта:

Воспитание у детей патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи:

• Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне.
• Познакомить с историческими фактами военных лет.
• Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
• Обогащать и развивать словарный запас детей.

Ожидаемые результаты:

• Расширение представлений детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны;

• Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны;

• Формирование внимательного и уважительного отношения у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желания оказывать им посильную помощь.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный

1. Изучение имеющихся условий для реализации проекта, сбор информации, подборка наглядно-дидактического материала, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом, создание развивающей предметно-пространственной среды, подборка аудиозаписей, видеотеки.

2. Знакомство родителей с предложением об участии их, совместно с детьми в проектной деятельности, приуроченной к празднованию Победы в Великой Отечественной войне, беседы и разъяснения по предстоящей работе, согласования по совместной деятельности.

2 этап. Основной

Познавательное развитие

Беседы:

«История георгиевской ленточки»

«День Победы»

Рисование

«Вечный огонь»

Аппликация

«Голубь мира»

Конструирование

«Пилотка» оригами

Чтение художественной литературы

М. Зощенко «Солдатские рассказы», Ю. Яковлев «Как Сережа на войну ходил», Л. Кассиль «Твои защитники», С. Баруздин «За Родину», С. Михалков «Быль для детей», О. Высоцкая «Салют», С. Орлов «9 мая 1945года», Е. Благинина «Шинель», М. Борисова «Бабушка – партизанка», Е. Трутнева «Парад», А. Барто «На заставе», А. Метяев «Землянка», «Мешок Овсянки», С. П. Алексеев «Медаль», «Всюду известны», К. Чибисов «Вечный огонь», А. Твардовский «Рассказ танкиста», С. Михалков «День Победы».

Лепка

«Георгиевская ленточка»

Сюжетно-ролевые игры

«Пограничники», «Мы военные разведчики», «Моряки»

Подвижные игры

«Полоса препятствий», «Помоги раненому», «Разведка», «Встречные перебежки», «Попади в цель», «Меткий стрелок», «Будь внимательным», «Кто быстрее»

Работа с родителями

Консультация «Что и как рассказать ребенку про день Победы»

3 этап. Заключительный

Организация выставки работ «Победный май»

Выставка стены памяти «Бессмертный полк»

Акция по возложению цветов у обелиска посвященной Дню Победы!

Беседа: «История Георгиевской ленточки»

Цель: познакомить детей с новым символом Дня Победы; рассказать об истории возникновения Георгиевской ленточки; воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому своей Родины.

Оборудование: георгиевские ленточки по количеству детей, иллюстрации с орденами Славы, с историческими фактами и событиями России.

Ход занятия:

(Раздаются детям ленточки, дети их рассматривают)

Воспитатель: - Ребята, а что это за ленточки у вас сейчас в руках? Какого цвета ленточки? Что обозначают эти цвета?

Дети: - Черный цвет – это цвет пороха, пепла. А оранжевый цвет –цвет огня.

Воспитатель: - А называется ленточка Георгиевская, потому что на неё прикреплялся орден Святого Георгия. Орден Георгия был учрежден в 1769 г. Он давался только за конкретные подвиги в военное время «тем, кои…отличили себя особливым каким мужественным поступкам или подали мудрые для нашей воинской службы полезные советы»

Это была исключительная воинская награда. Георгиевская лента присваивалась также некоторым знакам отличия, жалуемым воинским частям: Георгиевским серебряным трубам, знаменам. Многие награды носились на Георгиевской ленте или она составляла часть ленты.

В годы Великой отечественной войны продолжили боевые традиции в русской армии. 8 ноября 1943 г. был утвержден орден Славы трех степеней. Затем Георгиевская лента украсила многие современные солдатские награды и медали.

- Скажите, ребята, а где вы видели такие ленты и при каком событии?

В канун празднования Дня Победы каждый человек надевает себе на одежду, на сумку, а некоторые привязывают к антенне автомобиля Георгиевскую ленточку, в знак памяти к героическому прошлому, выражая благодарность ветеранам, отдавая дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта, все для Победы в годы Великой отечественной войны.

- А вы ребята, хотите носить такие ленточки? Почему?

- Вы можете взять себе эти ленточки и повесить на одежду в честь памяти о погибших и победивших в войне.

Неугасима память поколений

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И память тех, кого так свято чтим.

И в скорби постоим и помолчим…

Итог беседы.

Воспитатель: - Носить георгиевскую ленту нужно правильно. Как именно: Ее завязывают, а затем закрепляют с левой стороны тела, ближе к сердцу. Можно обернуть ею рукав и завязать на двойной узел. Если аксессуар носится с топом без рукавов, его завязывают на запястье. Допускается крепление ленточки на боковом зеркале или антенне машины.