Проект по здоровьесбережению "Здоровье малышей"
проект (средняя группа)

Проект «Здоровье малышей»

Цель проекта: формирование социальной и личностной мотивации детей дошкольного возраста и их родителей на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств.

Актуальность проекта.

Здоровье ребенка – самое дорогое, что есть у него и его родителей. Забота о здоровье – это важнейший труд дошкольный работников. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их одухотворенная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. Перед детским садом в настоящее время остро стоит вопрос о сохранении и укреплении здоровья воспитанников, развитии умений и навыков движений и физическом развитии в целом. Основная задача педагогов ДОО - воспитание здорового ребенка физически и психологически, так как это взаимосвязанные области развития полноценной личности.                                      Современные дети испытывают “двигательный дефицит”, т. е. количество движений, производимых ими в течение дня, ниже возрастной нормы. Дома так же ребенок не получает необходимой двигательной активности. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, плоскостопие, задержку возрастного развития, быстроты, ловкости, координации движений, выносливости, гибкости и силы.                                                                                                                        Физически ослабленные дети подвергаются быстрому утомлению, у них снижены эмоциональный тонус и настроение, так как ребенок не справляется с поставленными пред ними педагогическими задачами его возрастной нормы, вследствие этого страдает его самооценка и взаимодействие со сверстниками.

Задачи проекта:

- создать комфортные условия для занятий физической культурой в ДОО и дома, поднять и поддержать интерес у детей к занятиям;

- расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей и заинтересовать их укреплять здоровый образ жизни в собственной семье.

Тип проекта: краткосрочный.

Вид проекта: практико-ориентированный, физкультурно- оздоровительный.

Ожидаемые результаты:

- пополнение знаний о ЗОЖ, родители становятся единомышленниками с педагогами ДОО;

- изменение отношения детей к сохранению своего здоровья;

- использование здоровье сберегающих технологий в семье.

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, медицинский работник, инструктор по физическому воспитанию.

Средства, методы и формы: утренняя гимнастика, гимнастика после сна, подвижные игры, сюжетно – ролевые игры, вопросы к детям, беседы, объяснения, приёмы, наглядно – слуховые приёмы, проведение упражнение без изменений и в соревновательной форме, работа с родителями, анкетирование, тематические консультации, совместное творчество детей и родителей,  физкультурное развлечение.

Этапы проекта:

-подготовительный: изучение литературы, подбор методического и дидактического материала;

- основной: реализация проекта;

- заключительный: подведение итогов

План работы по реализации физкультурно-оздоровительного проекта «Неделя здоровья» в средней группе  «Кнопочки»

Понедельник «День Чистюль»

• Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».
• Беседа «Наши рученьки помыть, никому не повредит»
• ООД по образовательной области «Физическое развитие» «Ярмарка движений».
• Конкурс на самый аккуратный стол.
• Дидактическая игра «Что нам нужно для здоровья»

Цель: закрепить знания о предметах личной гигиены, спортивных снарядах, развивать внимание.

• Гимнастика после сна «Мы проснулись».
• Рассматривание модели: «Как правильно мыть руки»
• Просмотр м/ф «Мойдодыр».
• Анкетирование родителей на тему «Физкультура дома»

Материалы, оборудование: Гимнастическая скамейка, гимнастические палки, магнитофон, верёвка, обручи, картотека дидактических игр, дорожки здоровья, компьютер, мыло, расчески, платочки, игрушки, куклы, пазлы, гигиенические принадлежности, мяч, стулья.

Вторник «Я и дома и в саду с физкультурою дружу!»

• Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».
• Беседа «Береги здоровье смолоду!».
• Подвижная игра «Передай – встань».

Цель: воспитывать у детей чувство товарищества, развивать ловкость, внимание. Укреплять мышцы плеч и спины.

• Дидактическая игра «Спортивное лото».

Цель: закреплять знания детей о видах спорта, спортивных снарядах, развивать внимание.

• Гимнастика после сна «Мы проснулись».
• Подвижная игра «Водяной».

Цель: воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

• Чтение книги К. И. Чуковского «Айболит».

Материал, оборудование: книга К. И. Чуковского «Айболит», картотека подвижных игр, плакаты со схематичным изображением уха и глаза, мячи.

Среда «Помощники моего здоровья»

• Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».
• Конкурс на звание «Самый чистый и опрятный» (в течение дня).
• Беседа: «Что такое спорт?»
• Гимнастика после сна «Мы проснулись».
• Беседа: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»
• Прослушивание музыкальных произведений о спорте.
• Фоторепортаж на тему: «Мы здоровые ребята»

Материал, оборудование: музыкальный центр, гимнастическая скамейка, гимнастические палки, верёвка, обручи, картотека дидактических игр, дорожки здоровья, картотека дидактических игр, набор картинок «Советы о здоровье», набор фотографий или картинок «Солнце, воздух, вода», 4 большие карточки, 24 маленькие карточки.

Четверг «Витаминный день»

• Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».
• Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»
• ООД по образовательной области «Физическое развитие» «Ярмарка движений».
• Подвижная игра «Затейники».

Цель: продолжать учить детей ходить по кругу, взявшись за руки вправо, влево. Повторять движения за водящим. Развивать внимание, память, творчество.

• Гимнастика после сна «Мы проснулись».
• Дидактическая игра «Витамины».

Цель: закреплять знания детей о витаминах и продуктах, в которых они содержаться.

• Просмотр мультфильма «Фиксики» про витамины.
• Консультация для родителей «Красивая осанка – залог здоровья».

Материалы, оборудование: картотека подвижных игр, картотека дидактических игр, компьютер, интерактивная доска, большой макет дерева; лист ватмана, изображения полезных продуктов, кисти, клей, большие карты с заданными витаминами, стишком про витамин и пустыми клетками для расположения маленьких карточек; набор маленьких карточек с изображением картинок, относящихся к данному витамину.

Пятница «День Неболеек»

• Утренняя гимнастика «Мы здоровые ребята».
• Беседа «Как стать Неболейкой».
• Гимнастика после сна «Мы проснулись».
• Физкультурное развлечение: «Праздник спорта и здоровья».
• Создание фотовыставки «Наши спортивные достижения!»

Материалы,   оборудование:  музыкальный центр, спортивная скамейка, верёвка, кубики, конусы, фишки, флажки, гимнастические палки, мяч, ложка, шарик, мешочки, эстафетные палочки, ленты, картинки, медальки, гимнастическая скамейка, гимнастические палки, магнитофон, верёвка, обручи, картотека дидактических игр, дорожки здоровья; картинки ягод, фруктов, овощей.