Развлечение "Вместе ярче!"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Развлечение «Вместе, Ярче!»

Цели:

1.Ознакомить детей с приемами и средствами энергосбережения и экономии.

2. Воспитание бережного отношения к природе, ответственности, культуры энергопотребления.

3. Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

4. Пропаганда здорового образа жизни.

5. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Оборудование: игрушки электроприборы: утюг-2шт., чайник-2шт., духовка -2шт., стир. машинка- 2шт., фен -2шт., пылесос -2шт.;4 обруча, 4 ведерка, капельки -12шт,  каска-2шт.,  молоток -2шт., картинка –лампочка – 2шт., выключатель-2шт.

Ход развлечения

Дети входят в  спортивный зал под музыку «Вместе весело шагать» и  строятся в две команды

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята !   Очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале! Мы начинаем спортивный праздник «Подружись с электричеством». Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Наш спортивный праздник посвящен   фестивалю энергосбережения «Вместе Ярче».  

Ведущий: А у меня для вас есть загадка

Дом – стеклянный пузырёк,

И живёт в нём – огонёк!

Днём он спит, а как проснётся,

Ярким пламенем зажжётся.

Что это?

Дети: Лампочка

Ведущий:  Ребята, а вы можете сказать для чего нужна лампочка? Да, лампочку включаем, чтобы в комнате было светло. А если светит солнышко надо ли включать свет?  (ответы детей)

А ночью, ребята, вы спите при свете?

Чтобы хорошо выспаться свет ночью включать не нужно. Пусть он зря не горит.

Скажите, чем питается лампочка (ответы)

Ток бежит по проводам,

Свет несёт в квартиру нам.

Чтоб работали приборы:

Холодильник, мониторы,

Кофемолка, пылесос,

Ток энергию принёс.

Ток-помощник в доме первый –

Друг наш преданный и верный.

Ведущий:  Теперь все поняли, какое огромное значение имеет лампочка в нашей жизни? Без неё весь мир стал бы тёмным и мрачным. Но, чтобы наш мир освещало электричество, мы должны относиться к нему бережно, экономно, быть внимательными, вовремя выключать свет и электроприборы, чтобы не тратить зря электроэнергию.

Ведущий:  Ребята, какие электроприборы включают в розетку (…)

Игра №1  «Горит – не горит».

Ведущий:  предлагаю поиграть со мной «Горит – не горит». Если я поднимаю лампочку высоко и говорю «Горит» – вы поднимаете руки, а если я говорю «Не горит» и поднимаю выключенную лампочку – вы приседаете и закрываете глаза руками.

Эстафета №2 « Кто быстрее соберет электроприбор»

Первый участник бежит   до  стола, на котором лежат разрезные картинки, берет карточку и возвращается бегом до следующего участника, оставляя карточку на столе.  Пока не соберут все карточки и не соберут картинку.

За  первое задание  команда получает одну лампочку

Ведущий:  Конечно же, чтобы все эти приборы работали, нужно электричество, электрический ток.

А что такое электрический ток? (ответы детей)

 Ведущий:  Да это мелкие электрически заряженные частицы, которые бегут по проводам к нашим розеткам.  И следующее наше состязание так и называется «Ток бежит по проводам»

Эстафета № 3 «Ток бежит по проводам»

Как только заиграет музыка, обе команды разбегаются по залу врассыпную, как только музыка прекращает играть, команда должна выстроится в колонну и взяться за руки.

Чья команда быстрее соберется?

За   второе задание  команда получает   лампочку

Ведущий:  Предлагаю немного отдохнуть и  разгадать загадки, чья команда даст больше правильных ответов.

Загадки №4

В Полотняной стране
По реке Простыне
Плывет пароход
То назад, то вперед.
А за ним такая гладь —
Ни морщинки не видать!
Ответ: Утюг

 ***
Есть у меня в квартире робот.
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает.
Ответ: Пылесос

***
Живет в нем вся Вселенная,
А вещь обыкновенная.
Ответ: Телевизор

***
Полюбуйся, посмотри –
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина.
Ответ: Холодильник

***
Через поле и лесок
Подается голосок.
Он бежит по проводам
Скажешь здесь —
А слышно — там.
Ответ: Телефон
***
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»
Ответ: Электрочайник

 ***

Этот глаз-особый глаз

Сушит ветер-суховей

 Кудри мамочки моей.                                  

Ответ: Фен

Ведущий:  Ребята чтобы к лампочке поступал электрический   нужен специальный прибор, называется он ГЕНЕРАТОР.

Генератор сильно раскручивается и в проводе появляются электрические искры.  

Но это маленький генератор и он не может дать электричество на весь город. Здесь нужен огромный генератор, размером с 5-этажный дом. Вот такой… Такие генераторы находятся на электростанциях.

 Вот эта электростанция стоит на огромной реке. Здесь генератор раскручивается с помощью большого количества падающей воды.

 Называется такая ,электростанция-ГИДРОЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ, т. е. водная. Посмотрите, сколько нужно воды, чтобы появилось электричество (картинка)

А ведь эта вода нужна нам и в квартире. Скажите, где мы используем воду?

(ответы детей)

 А для того, чтобы воды хватило для гидроэлектростанции нам нужно экономить воду. Как? (картинка)

И мы с вами тоже сейчас покажем ,как умеем экономить нашу воду и следующая эстафета «Собери капельки воды».

Эстафета №5 «Собери капельки воды»

Команды растягиваются по площади зала. Первый участник берет «капельку» из ведерка на старте передает ее по цепочке итак до тех пор, пока все «капельки» не окажутся в ведерке на финише

За  это задание  команда получает   лампочку

Ведущий:   А еще для электричества нужно много угля или газа. Кто знает, откуда берут этот уголь и газ? Из шахт и работают там шахтеры, а наша эстафета так и называется «Шахтеры»

Эстафета № 6 «Шахтеры»

Первый участник в каске с молотком в руках добегает до мягкого модуля, ударяет молотком по кубику и бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику(каску и молоток).

За  это задание  команда получает   лампочку

Ведущий:  Да, работа шахтеров и газовиков очень сложная. И если мы будем тратить много электричества, то этим людям придется еще больше работать и совсем не отдыхать. Но мы с вами, ребята постараемся экономить наше электричество.

Ведущий:   

Это очень - очень важно

Экономить свет и воду.

Будет это делать каждый,

Значит, сбережём природу!

А сейчас я вам предлагаю сделать фото(фотография с атрибутами)