КВН в подготовительной группе по теме: «Профессии».
план-конспект занятия (подготовительная группа)
КВН в подготовительной группе по теме: «Профессии».
Игра КВН по теме «Профессии» — это увлекательное и динамичное мероприятие, которое помогает дошкольникам закрепить представления о разных видах труда в весёлой, соревновательной форме.
В ходе игры дети делятся на команды и проходят серию тематических конкурсов. Они отгадывают загадки о профессиях, составляют небольшие рассказы, участвуют в подвижных и творческих заданиях. Отдельные задания нацелены на развитие пространственной ориентировки: выстраиваются в определённые фигуры. Танцевально‑двигательные навыки развиваются через тематические музыкальные паузы.
Игра выстроена так, чтобы стимулировать командную работу: успех зависит не только от личных знаний, но и от умения договариваться, поддерживать друг друга, распределять роли. В процессе дети учатся слушать товарищей, помогать тем, кто затрудняется, радоваться общим достижениям — всё это укрепляет дружеские связи в группе.
Мероприятие сочетает познавательную и воспитательную задачи: расширяя кругозор о мире профессий, дети одновременно тренируют коммуникативные навыки, уверенность в себе и позитивный настрой на совместную деятельность. В финале жюри подводит итоги, отмечает сильные стороны каждой команды и вручает символические награды от кондитера.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 КВН в подготовительной группе по теме: «Профессии». | 23.54 КБ |
Предварительный просмотр:
КВН
в подготовительной группе
по теме: «Профессии».
Цель: закрепить знания детей о профессиях и создать дружественную атмосферу в детском коллективе.
Задачи:
- Продолжать учить детей отгадывать загадки.
- Совершенствовать умение составлять небольшой по схеме рассказ о профессии.
- Упражнять в ориентировке на плоскости листа и в пространстве.
- Развивать танцевально – двигательные навыки.
- Совершенствовать умение работать в команде, сотрудничать.
- Поощрять проявления взаимопомощи и дружеской поддержки.
Ход КВНа:
Дети, заходят и встают полу кругом.
В.: Дети, посмотрите, сколько гостей давайте поздороваемся с ними.
Скажем, здравствуйте руками.
Скажем, здравствуйте глазами,
Скажем, здравствуйте головой,
Скажем, здравствуйте голосом.
Дети, вы любите играть?
Сегодня я предлагаю вам поиграть в игру КВН и вспомнить все, что вы знаете о профессиях.
Давайте с вами вспомним, кем работают ваши родители (перечисляют по кругу).
Звучит музыка Шаинского из программы КВН.
Игра КВН – это клуб веселых и находчивых, относится к командным играм ( дети делятся с помощью фишек из мешочка). Команда «умники» и «знайки». В каждой команде должен быть капитан. Кто быстрее даст правильный ответ тот и станет капитаном.
- Кем был Печкин – персонаж произведения «Трое из Простоквашино» (почтальон).
- Профессия героя, который пришел на помощь заболевшим животным Африки? (доктор)
- Какой профессии научились три поросенка, когда строили свои домики? (строитель)
- Кто спас Красную шапочку? (охотники)
Молодцы, вы старались, но быстрее всех был (была)…он (она) и будет капитаном.
Оценивать вас будет жюри – это педагоги нашего детского сада, во главе с председателем.
Проходите и садитесь на стульчики.
Конкурс разминка «Загадки».
Команде «Умники» Команде «Знайки»
Правила движения Знает без сомнения. Вмиг заводит он мотор, На машине мчит... (шофер) | Темной ночью, ясным днем Он сражается с огнем. В каске, будто воин славный, На пожар спешит... (пожарный) |
Кирпичи кладет он в ряд, Строит садик для ребят Не шахтер и не водитель, Дом нам выстроит... (строитель) | Наяву, а не во сне Он летает в вышине. Водит в небе самолет. Кто же он, скажи? (Пилот) |
Он от всех родных вдали Водит в море корабли. Повидал немало стран Наш отважный... (капитан) | На посту он в снег и в зной, Охраняет наш покой. Человек, присяге верный, Называется... (военный) |
Мастерица на все руки Нам сошьет пиджак и брюки. Не закройщик, не ткачиха. Кто она, скажи? (Портниха) | Кто пропишет витамины? Кто излечит от ангины? На прививках ты не плачь — Как лечиться, знает... (врач) |
Громко прозвенел звонок, В классе начался урок. Знает школьник и родитель — Проведет урок... (учитель) | На витрине все продукты: Овощи, орехи, фрукты. Помидор и огурец Предлагает... (продавец) |
Разгребает снег лопатой, Подметает двор метлой. Догадались ли, ребята, Кто следит за чистотой. (Дворник) | Из просеянной муки Он печет нам пироги, Булки, плюшки, сайки. Кто он? Угадай-ка? (Пекарь) |
Конкурс от математика. Графический диктант (изображение самолета).
От красной точки в →2 ↑1 →5 ↑1 →1 ↑1 →1 ↑1 →1 ↑1 →1 ↑1 →4 ↓1 ←1 ↓1 ←1 ↓1 ←1 ↓1 ←1 ↓1 →4 ↑1 →1 ↑1 →1 ↑1 →1 ↓4 ←1 ↓1 ←6 ↓1 →1 ↓1 →1 ↓1 →1 ↓1 →1 ↓1 →1 ↓1 ←4 ↑1 ←1 ↑1 ←1 ↑1 ←1 ↑1 ←1 ↑1 ←1 ↑1 ←7 ↑1.
Что у вас получилось? Кто управляет самолетом. Подпишите свои работы.
Конкурс – «Игра на внимание». Загадки задаются по очереди каждой команде.
Веселая компания,
Удвой свое внимание!
Раньше рифма помогала,
А теперь коварной стала.
Ты, дружок, не торопись,
На крючок не попадись!
Чёрный весь, как будто грач,
С нашей крыши лезет... (трубочист).
Варит кашу и бульон
Добрый, толстый... (повар).
На заводах по три смены
У станков стоят... (рабочие).
Говорят про звуки парные
В школе нам с тобой... (учителя).
Посадил уж сотни роз
В городском саду... (садовник).
Кто пасет коров, овец?
Ну, конечно,... (пастух).
К первоклашкам входит в класс
Лишь бесстрашный,... (учитель).
Подметает чисто двор
В шесть утра, конечно,... (дворник).
Ходят по клеточкам конь и ладья —
Ход свой победный готовит... (шахматист).
Складки, карманы и ровненький кант —
Платье красивое сшил... (портной).
Конкур расскажи о профессии. Капитаны каждой команды вытягивают картинку с профессией. Вся команда по схеме составляет рассказ о профессии. Каждый член команды говорит о профессии.
Физкультминутка. «Задание от инженера – конструктора».
Инженер просит вас: 1реб. по средине группы, 2 реб. справа от первого, 3 реб. слева от первого, 4 реб. за первым ребенком, 5 реб. перед 1 ребенком, 6 реб. между 1 и 4 ребенком, 7реб. справа от 2 ребенка, 8 реб. слева от 3 ребенка, 9 реб. за 4 ребенком, 10 реб. между 1 реб. и 5 ребенком, 11 ребенок справа от 7 ребенка, 12 ребенок встает рядом с 8 ребенком. 10 ребенок делает руки стрелочкой вперед, 1 ,2, 7,11,3,8,12дети берутся за руки, получился самолет.
Конкурс капитанов. «Кто я?»
На голову игрока надевается маска с изображением профессии. Он, задавая вопросы должен выяснить, кто он. Дети могут отвечать «ДА» или «НЕТ».
Конкурс «Перечислите профессии». Капитан каждой команды вытягивает карточку с надписью: стройка или детский сад. Команды должны как можно больше перечислить профессий, которые встречаются на стройке или в детском саду.
Конкурс «Частушки».
Мы уже с детсада знаем,
Все профессии важны,
Одинаково почетны,
Одинаково нужны.
Доктор всем нам помогает,
Боли разные лечить.
Без него нам не родиться,
Без него не постареть.
Вот профессия учитель,
Детям знания дает.
За день только так устанет,
Ног, не чувствуя, идет.
На троллейбусах в машине,
Нас они всю жизнь катают,
Но бывают, что сбивают.
Шофера сидят в кабине.
За порядком на дороге,
Смотрит наш инспектор строгий.
Смотрит зорко, где же взятка.
Нету взятки - нет порядка.
Управление страною,
Тоже дело не простое.
Очень трудно между прочем,
Ехать - на горбу рабочем.
Под землей сидит шахтер,
На земле сидит вахтер.
Над землей летит пилот,
Вот такой у нас компот.
Мы уже про это пели,
Все профессии важны.
Одинаково почетны,
Одинаково нужны.
Игра со зрителями: «Кто это?»
Дети, описывают: качества которыми должен обладать человек данной профессии, его орудия труда, место работы, но не называют название профессии. Гости должны догадаться и назвать профессию.
Музыкальный конкурс. Исполнение движений из песни «Ладошки».
Подведение итогов. Слово предоставляется жюри.
Дети получают гостинцы от кондитера.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект подгруппового логопедического занятия по совершенствованию лексико-грамматического строя речи детей с ОНР в подготовительной группе Тема: «Профессии»
В целях данного занятия отражены следующие цели:- актуализация словаря по теме "Профессии";- совершенствование грамматического строя речи;- обогащение экспрессивной речи сложными словами: рыболов, зем...
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе Тема: Профессии.
Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны, соз...
Конспект подгруппового занятия по развитию речи (в подготовительной группе) Тема: Профессии
Цели:1. Обогащать словарный запас;2. Закреплять умение образовывать названия профессий с помощью суффиксов -тель-, -щик-, -ник-, -чик-, -арь-, -ер-, -ист-;3....
Открытое интегрированное занятие презентация в подготовительной группе Тема: «Профессия пожарный»
Цель: актуализировать представление детей о профессии пожарного.Задачи: Расширить и закрепить знания детей о профессии пожарного; Закрепить правила пожарной безопасности; продолжать учить давать полны...
Конспект интегрированной образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: "Профессии"
Конспект заняти по познавательному развитию в подготовительной группе по теме "Профессии"...
методическая разработка занятия по проф ориентации для детей подготовительной группы, тема: "Профессия повар"
Методическая разработка занятия по профориентации для детей подготовительного возраста .тема: "Профессия повар"...
Коррекционно-развивающее занятие в подготовительной группе Тема «Профессии»
Вдошкольном детстве закладываются и формируются предпосылки УУД. Психические процессы восприятия, внимания, мышления, памяти переходят от непроизвольных к произвольным. В таких условиях коррекционно-р...