Мастер класс по изготовлению театра эмоций
материал

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 42»

Мастер класс по изготовлению театра

Тема: «Театр эмоций»

Подготовила: воспитатель Колдаева В.Г.

Саранск

2026

Цель: познакомить дошкольников с мимическими выражениями различных чувств и эмоций, разбудить творчество и фантазию, поможет создать ребёнку своего героя, проиграть различные ситуации, выражая свои чувства и эмоции.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с эмоциями и их выражением, снять психоэмоциональное напряжение

Развивающие:

- развивать восприятие , коммуникативные способности

Воспитательные:

- формировать интерес к собственному эмоциональному миру

Интеграция образовательных областей: физическое, познавательное, речевое, социально – коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.

Форма организации: подгрупповая

Оснащение: картон белого цвета, «лица» с изображением различных эмоций, ламинатор, медицинские шпателя клей, ножницы, узкие ленточки.

Целевая аудитория: воспитатели ДОО

Методы обучения:

словесный - беседа, объяснение;

наглядный - образцы изделий, демонстрация готовых работ.

практический – пальчиковая гимнастика.

Метод стимулирования; метод самоконтроля

Методические приёмы: показ образца, показ способа действий.

Воспитатель: Уважаемые коллеги! Сегодня я вам представляю мастер-класс по изготовлению театра эмоций, который состоит из трех частей: введение , основная и заключительная части.

#1042;ведение

Целью введения является: формирование у слушателя целенаправленного интереса.

Тема мастер-класса: «Театр эмоций»

В рамках данной темы я хочу представить вам «Театр эмоций» .

2. Основная часть

Целью основной части является практическая деятельность изготовлению театра. Основная часть работы по включает в себя 2 этапа-подготовительный и практический.

1 этап – подготовительный.

Цель: подготовить кисти рук и пальцы для дальнейшей работы.

Ход деятельности:

Воспитатель: Сегодня я предлагаю выступить вам в роли дошкольников.

- Вы готовы?

На данном этапе с целью тренинга кистей и пальцев рук провожу пальчиковую гимнастику. (воспитатель проводит пальчиковую гимнастику).

«Сказки-сказки»

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок – румяный бок.

Есть Снегурочка – краса,

Три медведя, Волк – Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Знаем Волка и козлят.

Репку мы не забываем

Этим сказкам каждый рад.

Поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку хлопают в ладоши

Воспитатель:

2 этап – практический.

Цель: изготовление театра.

На данном этапе для реализации целей нам понадобятся следующие материалы: картон белого цвета, «лица» с изображением различных эмоций, ламинатор, медицинские шпателя, клей, ножницы, узкие ленточки.

1. Сначала распечатываем, вырезаем и ламинируем «лица» с изображением различных эмоций.

2. Приготовим деревянные шлифованные терапевтические шпателя и приклеим их с обратной стороны лиц.

3. Приготовим узкую атласную ленточку и смастерим из неё бантики.

4. Когда просохнет клей, переворачиваем заготовки и приклеиваем к каждой бантик. «Театр эмоций» готов.

#1047;аключительная часть.

Цель: подведение итогов мастер-класса.

- Молодцы! Ваши театры готовы.

- Поделитесь своими впечатлениями.

- Таким образом, нет необходимости использовать для изготовления поделок предметы живой природы. Театр можно сделать и из подручных материалов.

Спасибо за внимание!