Проект – «Мы любим спорт» (долгосрочный)
проект (средняя группа)

Проект «Мы любим спорт» Средняя группа «Морячки»

Разработала и реализовала воспитатель Францкевич Ю.А.

Паспорт проекта:

Актуальность проекта:

Проект разработан в соответствии с ФГОС ДО и ориентирован на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей. В современных условиях у дошкольников наблюдается снижение двигательной активности, что отрицательно влияет на их развитие. Дошкольный возраст — сенситивный период для формирования ценностного отношения к здоровью. Эффективное физическое воспитание возможно только при тесном взаимодействии детского сада и семьи.

Цель проекта:

Формирование у детей среднего дошкольного возраста устойчивого интереса к физической культуре и спорту как важной составляющей здорового образа жизни.

Задачи проекта:

Для детей:

• Расширить и закрепить знания о видах спорта, инвентаре и пользе занятий физкультурой.
• Развивать основные физические качества (ловкость, быстроту, координацию) через игровую деятельность.
• Формировать культурно-гигиенические навыки и представления о полезных/вредных привычках.
• Воспитывать интерес к совместным играм и соревнованиям.

Для родителей:

• Повысить педагогическую компетентность в вопросах физического развития детей.
• Активизировать участие в совместной оздоровительной деятельности.

Для педагогов:

• Создать условия для реализации проекта, обогатить развивающую среду.
• Обеспечить партнёрское взаимодействие с семьями воспитанников.

Ожидаемые результаты проекта:

• Дети: Будут знать и называть 5-7 видов спорта, проявят устойчивый интерес к занятиям физкультурой, повысится уровень их двигательной активности.
• Родители: Повысится активность в участии совместных мероприятий (не менее 70%), будут использовать рекомендации педагогов в домашних условиях.
• Педагоги: Будет создано единое образовательное пространство «детский сад — семья», обогащена предметно-развивающая среда группы.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап (январь 2026 г.)

• Определение целей, задач. Анкетирование родителей «Спорт в жизни нашей семьи».
• Подбор методической литературы, дидактических и подвижных игр.
• Создание условий: оформление информационного стенда, начало фотовыставки «Я и спорт».

Основной этап (февраль — май 2026 г.)

• Проведение системы мероприятий согласно плану (беседы, НОД, досуги, эксперименты).
• Организация совместных спортивных мероприятий с родителями.
• Пополнение развивающей среды (выставки, альбомы, нестандартное оборудование).
• Текущие консультации и информирование родителей.

Заключительный этап (июнь 2026 г.)

• Анализ результатов: итоговые беседы с детьми, сопоставление данных.
• Презентация продуктов проекта: итоговая выставка, фотоотчёт, спортивный праздник.
• Оформление рекомендаций для родителей на летний период.
• Подведение итогов и награждение активных участников.

Календарно-тематическое планирование работы по проекту:

Январь (блок «Здоровье – это что?»)

Цель: Выявить исходные знания, заинтересовать темой.

Работа с детьми: Беседы «Что такое здоровье?», «Что помогает нам быть здоровыми?». Дидактическая игра «Полезно-вредно». Чтение К. Чуковский «Мойдодыр». Утренняя гимнастика «Мы сильные».

Работа с родителями: Анкетирование «Спорт в жизни нашей семьи». Консультация в уголок «Двигательная активность ребёнка 4-5 лет». Фотовыставка «Я и спорт».

Развивающая среда: Подбор литературы и иллюстраций. Оформление стенда о проекте.

Февраль (блок «Зимние забавы и спорт»)

Цель: Познакомить с зимними видами спорта.

Работа с детьми: Презентация «Зимние виды спорта». Подвижные игры на улице «Снежная крепость», «Лыжные гонки». Лепка «Снеговик-спортсмен».

Работа с родителями: Приглашение на совместную зимнюю прогулку-игру. Папка-передвижка «Безопасные зимние игры».

Развивающая среда: Альбом «Зимние виды спорта». Изготовление атрибутов для эстафет.

Март (блок «Спортивный инвентарь»)

Цель: Расширить знания о спортивных атрибутах.

Работа с детьми: Беседа «Для чего нужен этот предмет?». Рисование «Мой весёлый мяч», аппликация «Разные мячи». Физкультурный досуг «В стране спортивных игр». Сюжетно-ролевая игра «Спортивный магазин».

Работа с родителями: Акция «Подари мяч группе!». Совместное изготовление нестандартного оборудования (гантели из бутылок).

Развивающая среда: Уголок «Спортивный инвентарь». Выставка детских рисунков.

Апрель (блок «Спорт – это здорово!»)

Цель: Сформировать представления о пользе спорта для организма.

Работа с детьми: Опыт «Измеряем пульс». Спортивное развлечение «Весёлые старты». Чтение и обсуждение «Федорино горе». Игры с массажными дорожками.

Работа с родителями: Совместный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!». Консультация «Профилактика плоскостопия».

Развивающая среда: Изготовление «дорожек здоровья». Фотоотчёт о «Весёлых стартах».

Май (блок «Мы – будущие чемпионы»)

Цель: Обобщить и закрепить полученные знания.

Работа с детьми: Итоговая беседа «Каким спортом я хочу заниматься?». Выставка всех творческих работ по проекту. Музыкально-спортивный праздник.

Работа с родителями: Помощь в организации выставки. Круглый стол (или опрос) «Наши впечатления от проекта».

Развивающая среда: Оформление итоговой выставки. Подготовка презентации о проекте.

Июнь (блок «Подводим итоги»)

Цель: Проанализировать результаты, наградить участников.

Работа с детьми: Беседы «Чему мы научились?». Награждение медалями «Юный спортсмен». Летние подвижные игры на улице.

Работа с родителями: Вручение благодарственных писем. Памятка «Летний оздоровительный марафон: игры на даче».

Развивающая среда: Анализ и систематизация материалов проекта. Подготовка отчёта.

Вывод:

Реализация проекта «Мы любим спорт» будет способствовать не только формированию у дошкольников интереса к физической культуре, но и создаст прочную модель сотрудничества детского сада и семьи. Система мероприятий обеспечит комплексный подход к здоровьесбережению и достижению поставленных целей в соответствии с ФГОС ДО.