Тематическое занятие в первой младшей группе «Мир морских ракушек»
план-конспект занятия (младшая группа)

          Тематическое занятие в первой младшей группе

                             «Мир морских ракушек»

Цель:

- рассказать детям о многообразии видов морских ракушек;

- обратить внимание детей на то, что ракушки являются прекрасным природным материалом для творческой деятельности.

Подготовительная работа:

- рассматривание красочных иллюстраций подводного мира;

- привлечение родителей к сбору разных видов ракушек для творческой деятельности.

Краткое описание беседы

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что я сегодня принесла. Как вы думаете, что это такое?

Ответы детей. Ракушки.

Воспитатель. Правильно, это ракушки. А где они обитают?

Ответы детей. В море.

Воспитатель. Да, в море. Наш край омывают два моря – Чёрное и Азовское. Вы знаете, эти тёплые южные моря хранят много загадок и тайн! А где же они хранят свои тайны? Ответ нам подскажет стихотворение

Нет у моря-океана

Специального кармана!

А куда же тайны класть,

Чтобы тайнам не пропасть!

Знаю! Знаю! Тайны, значит,

Океан в ракушки прячет!

Тетушка Ау

Летом, когда вы с родителями отдыхаете на море, вы можете  увидеть, что после шторма весь морской берег усеян разными ракушками: рапанами, мидиями, скафарками, сердцевидками. Эти ракушки бывают разной формы, размеров, окрашены всеми цветами радуги. Такую красоту трудно не заметить.

Но после шторма по берегу моря босиком лучше не ходить - можно запросто уколоться об острые края ракушек и поранить ноги. Так что лучше для прогулок по берегу моря надеть обувь. А походить босиком лучше по песку, который на наших пляжах считается лечебным.

А теперь давайте рассмотрим эти ракушки.

(Воспитатель демонстрирует ракушки детям)

Посмотрите, эта ракушка называется Рапана.

Её домик бывает очень большой – до 15 сантиметров. Если поднести ракушку к уху, то можно услышать шум моря!

А вот это ракушка Сердцевидка.

Своё название она получила от вида своего домика, похожего на сердце.

Ракушка Скафарка имеет красивую раковину, похожую на крылья лебедя.

Ребята, послушайте стихотворение о ракушке

Добрая ракушка,

Пошепчи мне в ушко,

Ну, а я тебе в ответ

Приоткрою свой секрет:

Никому не говори -

Море у тебя внутри!

С. Гордина

Воспитатель. Ребята, а вы собирали на морском берегу ракушки?

Ответы детей. Собирали и привезли домой много ракушек!

Воспитатель. Вы знаете, а ведь ракушки, этот красивый природный материал, можно использовать и для творческой деятельности. Из ракушек можно сделать разные картины, композиции и всевозможные сувениры, украшения. Посмотрите!

(Воспитатель демонстрирует небольшую коллекцию композиций, шкатулок и украшений с использованием ракушек)

Воспитатель. Ребята, эти ракушки, которые я сегодня вам показала, я тоже собрала на берегу моря и привезла с собой, чтобы и вы полюбовались их красотой. Вам они понравились?

Ответы детей.

Воспитатель. Ребята, давайте сделаем красивые композиции с использованием ракушек!