Сценарий выпускного в группе раннего возраста "Морское путешествие"
материал

Слайд 1

Слайд 2

Выпускной в группе раннего возраста «Морячок» «Морское путешествие» Цель: Создать праздничную атмосферу и положительные эмоции у детей. Задачи: Закрепить в игровой форме представления о морской тематике (море, корабль, моряки); Совершенствовать общую моторику и координацию в подвижных играх и танцевальных движениях; Формировать доброжелательное отношение к сверстникам, умение играть рядом и вместе.

Слайд 3

Ход праздника: (Зал украшен в морской тематике: волны, облака, чайки, штурвал, якорь. Звучит весёлая морская музыка. Дети сидят на стульчиках) Воспитатель: — Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас особенный день — выпускной! Вы, ребята, стали ещё чуточку старше и готовы отправиться в увлекательное морское путешествие! - Ребята, а вы знаете, кто плавает по морю на кораблях? (Дети отвечают.) Да, моряки! И сегодня вы — отважные маленькие морячки! - А чтобы наше путешествие началось, нужно станцевать танец. Танец «Маленькие морячки» Воспитатель: Паруса подняты , команда готова! Полный вперёд! Смотрите, впереди остров! На нём нас ждёт сюрприз. (Звучит шум моря и крик чаек)

Слайд 4

Воспитатель: На камне (стульчике) сидит грустная бабочка. - Ребята, мы приплыли на остров. Интересно. кто это сидит на камушке Ой, да это же бабочка! Давайте с ней поздороваемся! (Дети здороваются) Бабочка почему ты плачешь? Бабочка: -Ветер меня унес далеко-далеко. Теперь я не знаю как вернуться домой. Воспитатель: - Ребята, давайте поможем бабочке. Мы же морячки- мы можем довезти бабочку до берега, где растут цветы! Тогда все на борт! Полный вперёд- везём бабочку к цветочному берегу. Ребята садят на стульчиках и имитируют плавание на корабле. Воспитатель: - Прибыли! Вот и берег с разноцветными цветами и бабочек здесь много. Я предлагаю вам найти для каждой бабочки свой цветок. Вы же знаете все цвета? Игра: «Найди цветок для бабочки»

Слайд 5

Бабочка: - Большое спасибо, друзья! Вы спасли меня и помогли мне и моим подружкам найти свой домик. Я желаю вам удачного пути и попутного ветра! Воспитатель: Спасибо, бабочка! Ну что морячки? Бабочку проводили, добрые дела сделали Наше путешествие продолжается. Впереди - сундук с сокровищами! Ребята, я предлагаю вам посмотреть, что в нем лежит. (Воспитатель открывает сундук – внутри лежит корзина с кубиками). Воспитатель: - Смотрите, ребята, в сундуке не золото и не конфеты, а что …это? Да, это кубики! Но они не простые, а волшебные – они умеют танцевать! А вы умеете танцевать? Танец с кубиками. - Какие вы молодцы! Так здорово танцевали с волшебными кубиками. Пока мы танцевали, сундук накопил волшебную силу- и теперь в нем появились настоящие сокровища. Самое время открыть наш сундук с сокровищами. (Воспитатель медленно открывает сундук)

Слайд 6

Воспитатель: - Ой. Посмотрите, что это? (воспитатель достает из сундука большое полотно- «Волшебный платок», разворачивает его и показывает детям) -Это волшебный платок! Он сможет нас превратить в кого угодно! Хотите поиграть с ним? Дети: Да Игра «Волшебный платок» Воспитатель: - Какие вы молодцы, ребята! Так здорово изображали петушков, зайчиков и мишек! Вы настоящие артисты и отважные моряки! За ваше мастерство и смелость я награждаю вас морскими медалями. (Воспитатель вручает медали) Воспитатель: А теперь – на корабль, ребята! Вперёд – покорять просторы знаний, открывать новые остова и встречать новые чудеса. До свидания, ясли! Здравствуй детский сад!