Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством народных праздников, обрядов и традиций.
методическая разработка (старшая группа)

Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством

народных праздников, обрядов и традиций

Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством народных праздников, обрядов и традиций — это процесс приобщения детей к культурным ценностям своего народа через участие в традиционных праздниках, участие в обрядах и знакомство с обычаями. 

Основные задачи духовно-нравственного воспитания

Познание и прививание народной культуры и традиций.

Раскрытие духовной и нравственной одарённости ребёнка.

Гармоничное развитие личности.

Формирование доброжелательного отношения к окружающему 

миру.

Развитие патриотизма и гражданской позиции.

Формирование опыта нравственного поведения.

Укрепление физического, психического и духовного здоровья.

Формы реализации духовно-нравственного воспитания через народные праздники, обряды и традиции:

Проведение народных праздников.

Тематические мероприятия.

Дидактические игры.

Использование наглядных предметов.

Совместное изготовление народных игрушек, поделок.

Значение народных традиций в воспитании

Народные праздники, обряды и традиции — мощный инструмент духовно-нравственного воспитания дошкольников. 

Они:

• передают исторический опыт поколений;
• формируют чувство принадлежности к своему народу;
• воспитывают уважение к культурному наследию;
• развивают эстетический вкус;
• укрепляют семейные ценности;
• способствуют социализации ребёнка.

Какие традиции и праздники использовать

Календарные праздники:

• Масленица (проводы зимы, встреча весны);
• Рождество (традиции колядования);
• Пасха (символика, обычаи);
• Иван Купала (летние обряды);
• Покров (осенние традиции).

Семейные традиции:

• совместные трапезы;
• семейное чтение;
• рукоделие и творчество;
• совместный труд;
• празднование дней рождения по народным обычаям.

Обрядовые элементы:

• ряжение;
• хороводы;
• народные игры;
• песни и заклички;

Методы и формы работы с дошкольниками

1. Познавательные занятия:

• рассказы о традициях;
• просмотр иллюстраций и видео;
• беседы о смысле праздников.

2. Творческая деятельность:

• рисование праздничных символов;
• лепка народных игрушек;
• аппликация с элементами народного орнамента;
• изготовление костюмов и атрибутов.

3. Музыкально-художественная деятельность:

• разучивание народных песен;
• хороводные игры;
• знакомство с народными инструментами;
• инсценировки обрядов.

4. Игровая деятельность:

• народные подвижные игры («Гуси-лебеди», «Горелки» и др.);
• сюжетно-ролевые игры по мотивам традиций;
• дидактические игры с этнокультурным содержанием.

5. Практические действия:

• участие в подготовке к праздникам;
• создание поделок своими руками;
• помощь в организации чаепитий.

Практические примеры мероприятий

1. Осенний праздник «Осенины»:

• знакомство с урожаем и осенними традициями;
• игра «Капустные посиделки»;
• лепка овощей из пластилина;
• конкурс на лучший осенний букет;
• песня «Восенушка, осень».

2. Рождество и святки:

• рассказ о традициях колядования;
• разучивание колядок;
• изготовление рождественских украшений;
• инсценировка рождественской истории;
• мастер-класс по изготовлению вертепа.

3. Праздник «Масленица»:

• беседа о значении праздника;
• изготовление чучела Масленицы;
• рисование блинов и солнышка;
• подвижные игры: «Ручеёк», «Горелки»;
• чаепитие с блинами;
• хоровод «А мы Масленицу дожидались».

4. «Пасха»

• беседы на темы «Пасха. Светлое Христово Воскресение», «Страстная неделя», «Пасхальные яйца»; 
• знакомство с народными традициями, обычаями, играми; разучивание стихотворений, песен; 
• словарная работа (например, объяснение понятий «Светлая седмица», «Христос Воскресе», «Пасхальный Благовест»);
• рассматривание иллюстраций, слайдов, пасхальных сувениров; 
• изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) на пасхальную тему;
• отгадывание загадок;
• пальчиковая гимнастика. 

Ожидаемые результаты

При систематической работе дети:

• узнают основные народные праздники и их смысл;
• научатся уважать традиции своего народа;
• разовьют творческие способности;
• приобретут навыки коллективного взаимодействия;
• проявят интерес к истории своей семьи и страны;
• сформируют основы нравственных качеств -доброты, честности, трудолюбия
• почувствуют гордость за свою культуру.