«Воспитательный потенциал мультфильмов на формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста»

Дошкольный возраст – важнейший этап в развитии ребенка. В этом возрасте закладывается основа системы духовно-нравственных ценностей, которая будет определять отношение взрослого человека к миру и его проявлениям во всем его многообразии.

Мультфильмы играют важную роль в жизни детей дошкольного возраста. Они не только развлекают, но и формируют мировоззрение, ценности и нормы поведения. Важно понимать, какие качества можно развить с помощью мультфильмов и как правильно их выбирать для воспитания детей.

Мультфильмы помогают детям познавать окружающий мир.

Они формируют представления о добре и зле, дружбе, справедливости и других нравственных категориях.

Мультфильмы, где герои проявляют доброту, честность, смелость и другие положительные качества, могут служить примером для подражания.

Примеры таких мультфильмов: «Смешарики», «Маша и Медведь», «Фиксики».

Но есть мультфильмы, пропагандирующих насилие, агрессию или негативные модели поведения.

Мультфильмы – это мощный инструмент воспитания, который при правильном подходе может способствовать формированию духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Важно выбирать качественные и позитивные мультфильмы и активно обсуждать их содержание с детьми.

Но мне хочется остановиться на советских мультиках. Многие из нас выросли на советских мультфильмах и до сих пор пересматривают их с большим удовольствием. Мы тоже не можем представить свое детство без «Снежной королевы», «Винни Пуха», «Ну погоди» «Бременских музыкантов» и т.д.  В этих мультиках дети получали несколько уроков.  Во-первых, она учили \ никогда не сдаваться и верить в себя. А еще в в этих мультиках» особое внимание уделяется дружбе, что ничего важнее ее нет.  Так  же  учат заботиться о людях, которые рядом, но еще и бережно относиться к природе, находить компромиссы и быть самостоятельными.

Дружба, искренность, сострадание, отзывчивость — не просто красивые слова, а золотые качества, которые важны и нужны каждому ребёнку. Кто в самой понятной и интересной форме привьёт их малышу?  Отгадайте  загадку и узнаете, кто поможет в этом  малышу?

Он дружок зверям и детям,

Он живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Ты меня, малыш, послушай,

У него большие уши,

Он коричневого цвета,

Его любят все на свете,

Знает каждая дворняжка

Друга Гены - ...      Че-бу-раш-ка!!

Милый герой с большими ушами и глазами помогает понять, как важна дружба и что в помощи нуждаются все одинокие.

 В окружении Чебурашки нет ни одного по-настоящему злого персонажа, даже вредная   Шапокляк на самом деле лучше, чем пытается казаться.

 Пушистый друг показывает, что нужно уметь прощать других за их ошибки, чтобы и самому быть счастливым.

Игрушка Чебурашка отлично подходят для сюжетно-ролевых игр. С ними удобно обыгрывать сценки. А ещё Чебурашка поможет малышу легче адаптироваться в детском саду и научит обзаводиться новыми друзьями.

Но, у  самой  Чеберашки нет друзей.

Поможем  Чебурашке обзаводиться друзьями. Но эти друзья, почему  то не такие красивые.  Сделаем    чебурашек с помощью круп и рассыпного чая.

Рассмотрим Чебурашку  

У Чебурашки  есть  туловище и голова.  А  голова на  какую фигуру похожа  (обводит указкой   форму  головы  (на круг)  На голове большие уши какой они формы( круглые)  .   Глаза похожи  на  что?( на  круг)  А нос маленький  . На  какую  фигуру  он  похож?  ( на треугольник) . У него  туловище  на  какую фигуру похожа?  (овал обводит указкой  форму  туловища),  На туловище 4 лапы  .На что  похожи лапы  ( на овалы).

  Смотрите внимательно.

У вас на столах:  

рассыпной чай;

гречневая крупа;

ячневая крупа;

глаза  нос, брови и рот из  фетра;

раскраска с изображением Чебурашки;

клей ПВА;

ватные палочки;

Мячик массажный.

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно

глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их

в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки с мылом.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Сделаем   массаж  ладошек с помощью массажного мячика.

А сейчас   будем  делать наших  Чебурашек.  

 Обильно смазываем силуэт Чебурашки клеем ПВА, кроме мордочки и грудки.

Берем заварку и густо посыпаем им смазанные клеем участки. Не бойтесь насыпать лишнего!

После того, как клей подсохнет, стряхиваем лишние, не приклеившиеся чаинки с работы.

Обильно смазываем клеем свободные от чая участки (мордочка и грудка Чебурашки).

На грудку насыпаем гречку, а на мордочку – ячневую крупу. Оставляем подсохнуть.

Снова стряхиваем остатки не приклеившейся крупы.

 У глаз, рта , носа и бровей  отклеиваем защитную плёнку и приклеиваем на мордочку  Чебурашки.

Милый наш очаровашка,

Нет милей тебя вокруг,

Наш любимый Чебурашка –

Настоящий друг.

Ты ни зайка, ты ни ёжик,

Ты ни гусь и ни петух,

Пусть ты маленький, но всё же –

Настоящий друг.

Но, а если будет тяжко

Или вдруг придёт недуг,

Нам поможет Чебурашка –

Настоящий друг.

Что мы   с вами делали?

И в заключении хочется сказать, что лучшие советские мультфильмы — это сокровищница: дарит детям образцы поведения, а педагогам — идеи и вдохновение