Дидактическая игра "Веселая логика"
материал (младшая группа)

Маклыгина Екатерина Александровна

Цель дидактической игры «Весёлая логика» — развитие логического мышления, познавательных способностей, пространственных представлений, умения мыслить самостоятельно, аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.

Задачи:

Развитие мыслительных операций:

  • развитие логического мышления; 
  • совершенствование умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации.
  • развитие восприятия, памяти, внимания, воображения, речи. 

 Обучение логическим действиям и умениям:

  • учить выделять существенные признаки предметов, сравнивать, обобщать, классифицировать на математическом материале; 
  • формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, прослеживать изменения объектов по одному-двум признакам; 

Воспитательные задачи:

  • воспитание интереса к занимательной логике.
  • формирование умения работать в коллективе, взаимодействовать со сверстниками;
  • воспитание настойчивости, терпения, способности к само регуляции;
  • воспитание стремления к приобретению новых знаний и умений.

 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл veselaya_logika.pptx748.1 КБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Дидактическая игра " Веселая логика " Младшая группа «Светлячки» Воспитатель: Маклыгина Е.А.

Слайд 2

Цель дидактической игры «Весёлая логика» — развитие логического мышления, познавательных способностей, пространственных представлений, умения мыслить самостоятельно, аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения .

Слайд 3

Задачи: Развитие мыслительных операций: развитие логического мышления; совершенствование умственных действий: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. развитие восприятия, памяти, внимания, воображения, речи. Обучение логическим действиям и умениям: учить выделять существенные признаки предметов, сравнивать, обобщать, классифицировать на математическом материале; формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, закономерности, прослеживать изменения объектов по одному-двум признакам; Воспитательные задачи: воспитание интереса к занимательной логике. формирование умения работать в коллективе, взаимодействовать со сверстниками; воспитание настойчивости, терпения, способности к само регуляции; воспитание стремления к приобретению новых знаний и умений.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактические игры по логике и математике

Дидактические игрыЛогика и математика- "Кто где стоит?" для детей (2 - 6 лет)- "Домики" для детей (3 - 6 лет)- "Уравновесь весы" для детей (2 - 6 лет)...

«Логико – математические дидактические игры используемые в работе со старшими дошкольниками» ( презентация)

«Научные понятия не усваиваются и  не заучиваются ребенком, не берутся памятью, а возникают и складываются с помощью напряжения всей активности его собственной мысли.»      ...

Дидактическая игра на логико – математическое развитие.

Цель. Учить детей различать предметы по величине; формировать представления об              относительной величине предметов. Научить распол...

"Работа со счетными палочками". Дидактический материал для занятий по логике с детьми 6 лет. Педагог дополнительного образования Щедрина Е.А.

"Работа со счетными палочками". Дидактический материал для занятий по логике.Материал используется на занятиях по подготовке к школе по авторской программе "Подготовишка-6"( педагог дополнительн...

Дидактическое пособие «Логико-математические странички для малышей»

При использовании данного пособия у детей формируется умение  находить сходство и различие предметов по величине, цвету, форме, размеру. Дети тренируются объединять и упорядочивать группы пр...

Дидактическое пособие «ЛОГИКО – МАЛЫШ» - эффективное средство обучения логическому мышлению дошкольников

Использование дидактических пособий нового поколения является необходимым условием успешного обучения детей дошкольного возраста на современном этапе развития образования; в статье представлен опыт ра...