Проект: «Мама — как много в этом слове»
проект (подготовительная группа)

Проект: «Мама — как много в этом слове»

Тип проекта: Творческий, групповой, краткосрочный

Продолжительность: 1 неделя (5 рабочих дней)

Участники: Дети подготовительной группы (6–7 лет), воспитатели, музыкальный руководитель, родители

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие (интеграция с социально-коммуникативным, познавательным и речевым развитием)

Актуальность

Мама — это начало жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце. Дети должны понимать, какой любви, заботы и уважения заслуживает мама. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не с духовными. Данный проект — прекрасный повод поразмышлять о роли матери в жизни каждого человека через раскрытие ее образа в поэзии, живописи, музыке и художественной литературе.

Цель проекта:

Воспитание чувства любви, уважения и благодарности к матери, формирование осознанного понимания значимости мамы в жизни ребенка через художественно-творческую деятельность.

Задачи проекта

Образовательные:

· Познакомить детей с праздником «День матери», его историей и значением

· Углубить знания детей о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе

· Познакомить с различными техниками изобразительной деятельности (рисование, аппликация, лепка, коллаж)

Развивающие:

· Развивать творческие способности детей через пение, танцы, создание рисунков и поделок

· Развивать мелкую моторику, воображение, фантазию, ассоциативное мышление

· Развивать эмоциональную отзывчивость, эстетический вкус и чувство прекрасного

· Развивать связную речь, обогащать словарный запас

Воспитательные:

· Воспитывать любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме

· Воспитывать желание помогать маме, делать ей приятное, дарить подарки, сделанные своими руками

· Способствовать сплочению детей и родителей, укреплению семейных ценностей

Планируемые результаты

· Дети имеют представление о празднике «День матери» и его значении

· Дети знают стихи и песни о маме

· У детей сформировано заботливое и уважительное отношение к матери

· Дети создали творческие работы (рисунки, открытки, поделки) для мам

· Проведен итоговый праздник или выставка с участием мам

Материально-техническое обеспечение

• Альбомные листы, цветная бумага, картон
• Краски, кисти, фломастеры, цветные карандаши, мелки
• Пластилин, стеки, доски для лепки
• Ножницы, клей, салфетки
• Магнитофон, мультимедийное оборудование
• Книги и иллюстрации по теме, репродукции картин

Поэтапный план реализации проекта

Этап 1. Подготовительный (понедельник)

Задачи: Создать мотивацию, погрузить детей в тему, вызвать интерес.

Время Деятельность Содержание

Утро Беседа «Круг настроения». Беседа о маме: «Какая у тебя мама?», «Как ты помогаешь маме?», «Почему мама самый дорогой человек?»

Утро Чтение Чтение стихотворений о маме (Е. Благинина «Посидим в тишине», А. Барто «Разлука» и др.)

НОД Познание Презентация «День матери: история и традиции праздника». Рассматривание иллюстраций и репродукций картин с образом матери

2-я пол. дня Художественное творчество Рисование на тему «Портрет моей мамы». Развитие наблюдательности, умения передавать характерные черты

Вечер Работа с родителями Объявление о старте проекта, консультация для родителей, домашнее задание: принести фото мамы для коллажа

Этап 2. Основной (вторник — четверг)

Задачи: Реализовать серию художественно-творческих мероприятий.

Вторник: «Поэзия и музыка о маме»

Время Деятельность Содержание

Утро Речевое развитие Заучивание стихотворений о маме наизусть. Составление описательного рассказа «Моя мама»

НОД Музыка Разучивание песен о маме: «Мамочка милая, мама моя», «Песенка мамонтенка»

2-я пол. дня Аппликация Изготовление поздравительной открытки для мамы в технике аппликации. Элементы: цветы, сердечки, поздравление

Вечер Чтение Чтение рассказов о мамах (В. Осеева «Сыновья», «Печенье»)

Среда: «Живопись и образ матери»

Время Деятельность Содержание

Утро Рассматривание Рассматривание репродукций картин с образом матери (А. Дейнека «Мать», К. Петров-Водкин «Мать», иконы с образом Богоматери)

НОД Рисование (нетрадиционная техника) «Цветы для мамы» в технике ниткографии или рисование отпечатками ладошек

2-я пол. дня Лепка «Подарок маме» — изготовление цветов из пластилина в технике «миллефиори»

Вечер Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Дочки-матери» — обыгрывание заботливого отношения к маме

Четверг: «Коллективное творчество»

Время Деятельность Содержание

Утро Беседа «Чем я могу порадовать маму?» — обсуждение добрых дел и поступков

НОД Коллективная работа Создание плаката или стенгазеты ко Дню матери. Каждый ребенок добавляет свой элемент (цветок, рисунок, поздравление)

2-я пол. дня Оформление выставки Подготовка выставки детских работ «Мама — как много в этом слове»: портреты, открытки, поделки

Вечер Репетиция Подготовка к итоговому празднику: чтение стихов, исполнение песен

Этап 3. Итоговый (пятница)

Задачи: Подвести итоги, презентовать результаты родителям, создать праздничную атмосферу.

Время Деятельность Содержание

Утро Завершение оформления Финальное оформление выставки, подготовка группы к празднику

НОД Праздничное мероприятие «День матери» — утренник или тематический вечер. Программа: стихи детей, песни, танцы, вручение подарков мамам, сделанных своими руками

2-я пол. дня Рефлексия Беседа с детьми: «Что нового мы узнали?», «Что тебе больше всего запомнилось?», «Что ты чувствовал, когда дарил подарок маме?»

Вечер Обратная связь Благодарность родителям за участие, фотоотчет о проекте, анкетирование родителей

Методические рекомендации

1. Интеграция видов деятельности: Сочетайте художественное творчество с беседами, чтением, музыкой и игрой для создания целостного образа матери.

2. Использование нетрадиционных техник: Предложите детям рисование нитками, отпечатками ладошек, пластилинографию, аппликацию из рваной бумаги — это развивает мелкую моторику и воображение.

3. Индивидуальный подход: Учитывайте особенности каждого ребенка, позволяйте выбирать материалы и техники по желанию.

4. Вовлечение родителей: Привлекайте мам к участию в проекте — это укрепляет детско-родительские отношения и повышает мотивацию детей.

5. Создание эмоционального настроя: Используйте музыку, художественное слово, теплую атмосферу для развития эмоциональной отзывчивости детей.

Данный проект позволяет детям 6–7 лет через разнообразную художественно-эстетическую деятельность осознать и выразить свою любовь к самому дорогому человеку — маме, а родителям — увидеть и почувствовать эту любовь в творческих работах своих детей.