Родительское собрание
план-конспект занятия (младшая группа)

МДОУ «Детский сад № 68»

Конспект

родительского собрания в группе раннего возраста «Путешествие по возрастным особенностям

детей 2-3 лет» с использованием ИКТ.

Подготовили:

Стеньшина А.Н., Картышова Е.В.

г. Ярославль, 2023

Методическая разработка: Родительское собрание в группе раннего возраста «Путешествие по возрастным особенностям детей 2-3 лет» с использованием ИКТ.

План проведения:

• поздравления родителей с началом учебного года
• выступление педагогов группы презентации «Возрастные особенности детей 2-3 лет»
• Динамическая пауза
• Викторина для родителей
• разное (Слайд 1)

-Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас.

Тема нашего сегодняшнего собрания: «Возрастные особенности детей 2-3 лет»

В начале нашего собрания мы хотим предоставить слово учителю-логопеду Анне Владимировне.

(Выступление логопеда)

-Сегодня у нас необычное родительское собрание, мы с вами отправимся в путешествие по возрастным особенностям. Вашим детям уже исполнилось 2 года, они перешли в новую группу  детского сада. Путешествовать мы будем с вами на корабле.

(Слайд 2)(корабль)

Предлагаем назвать наш корабль «Детство»

а куда же мы поплывем с вами без карты?

Чтоб раздобыть карту предлагаем игру – испытание «Как мы провели лето»

Воспитатель:

- встаньте те родители, кто ездил на море летом…

- … кто читал книги детям …

- … кто был с детьми за границей…

- … кто ходил со своим ребенком в поход, был на природе…

- … кому дети помогали на даче…

- … чей ребенок научился чему – то новому…

(Слайд 3)(карта)

У нас есть карта

Воспитатель: В нашем детском саду детям очень весело.

(Слайд 4)

Мы все дружно гуляем, играем, рисуем, лепим, занимаемся, экспериментируем, и просто хорошо проводим время.

(Слайд 5-8)

Итак, наш корабль готов отправиться в путь. Кто знает, что нужно делать с новым кораблем перед выходом в море? (ответы родителей).

(Слайд 9)

Воспитатель:

Мы предлагаем отправить корабль в плаванье пожеланиями (играем в игру «Пожелание») Родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу мяч.

Ты катись, веселый мяч,

Быстро – быстро по рукам.

У кого веселый мяч, Тот пожелание скажет нам! (играем несколько раз)

Каждый ребенок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но все же есть нечто общее, что позволяет охарактеризовать детей, их возрастные особенности.

Мы предлагаем вам сейчас познакомиться с ними в виде игры.

(Слайд 10)

Для этого вам нужно разделиться на 2 команды. В этом нам поможет наш волшебный мешочек.

ВИКТОРИНА. (Слайды c 11-28)

Молодцы вы очень хорошо справились с заданием. И мы хотим вам вручить медали за активность. (Слайд 29)

А сейчас предлагаем Вам немного отдохнуть и размяться. (Физкультминутка слайд 30)

Следующий причал  (Слайд 31) «Режим дня»

Режим дня предусматривает различные формы деятельности: игровую, учебную, бытовую, трудовую. Правильно составленный режим дня позволяет максимально выполнить задуманные и поставленные задачи. У детей вырабатывается привычка кушать, спать, заниматься, играть в одно и то же время, а значит не будет возникать проблем в дальнейшем обучении в школе.

(Слайд 32)

А вот и причалили мы с вами к «Образовательной деятельности».

(Слайд 33)

Занятия проводятся ежедневно.  Продолжительность занятия составляет 10 минут. В день проводится 2 занятия: одно утром, а второе – вечером.

С 1 сентября 2023 года все детские сады перешли на федеральную образовательную программу. В данной программе предусмотрено привитие детям таких ценностей как: Семья, Человек, Труд, Здоровье, Дружба, Доброта, Родина и другие.

Так же предусмотрены планируемые результаты освоение программы по каждому возрасту. Сейчас мы вам расскажем, какие перед нами стоят целевые ориентиры к трем годам.

(Слайд 34-37)

(Слайд 38) Вот и причалили на нашем корабле в страну детства.

(Слайд 39)

Для того чтобы вашему ребенку было спокойно, легко и комфортно в детском саду, и нам необходимы ваша поддержка.

Постарайтесь выполнять несколько простых правил:

- Старайтесь не опаздывать и приводить ребенка в детский сад в одно и то же время.

В 8 часов у нас начинаются артикуляционная , дыхательная, пальчиковая гимнастика  и зарядка.

- Вовремя укладывайте ребенка спать вечером.

- Выбирайте одежду для детского сада по размеру ребенка: не сковывающую движений и удобную. Завязки и застежки должны быть такими, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслужить. Обувь должна быть легкой, соответствовать размеру ребенка и легко застегиваться.

- Проверяйте содержимое карманов одежды ребенка на наличие опасных предметов. Запрещается приносить в детский сад острые, стеклянные предметы, а также мелкие бусинки, пуговицы, жевательные резинки, таблетки, деньги.

- Не рекомендуется надевать на ребенка дорогие ювелирные украшения. Хотим  напомнить, что в случае потери воспитатель не несет за них материальной ответственности.

- Не рекомендуется обсуждать при ребенке дома свои опасения, претензии и переживания по поводу детского сада. Но обязательно поделитесь ими с воспитателем.

Основная часть нашего собрания подошла к концу, а сейчас мы вам предлагаем перейти к решения разных вопросов нашей группы.

И первый из них это - выбор родительского комитета (Слайд 40) Причал «Выбор родительского комитета».

 Ваши предложения: оставить в том же составе, частично заменить, избрать новый. (выбираем путем голосования)

- А сейчас мы хотели бы выразить  свою благодарность родителям,  которые приняли активное участие в конкурсе осенних букетов.

А теперь предлагаем перейти к мастер-классу и создать визитную карточку вашего ребенка для уголка «Я пришел»