Индивидуальный маршрут
материал (подготовительная группа)
Индивидуальный маршрут психолого-педагогического сопровождения воспитанников, проявляющих способности в освоении программы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 38.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный маршрут психолого-педагогического сопровождения воспитанников, проявляющих способности в освоении программы на
2025-26 уч. год
Воспитанник: Егор С.
Возрастная группа: подготовительная к школе (6-7 лет)
Образовательная область: «Познавательное развитие»
Проявление способностей: уверенно называет и выделяет достопримечательности родного города; легко ориентируется в пространстве, уверенно пользуется порядковыми числительными в пределах 10, проводит вычисления в уме; владеет сравнением предметов по длине, ширине, высоте и сравнением на глаз, проверяя результаты разными способами.
Месяц | Содержание работы | Работа с родителями |
Октябрь | Дидактическая игра: «Кто правильно назовет»; «Далеко-близко»; «Лабиринты»; «Работа по плану. Найди игрушку». Дидактические игры: «Так бывает»; «Найди отличия» (сравнение по картинкам старого и нового Саратова) Упражнение «Счет до 13. Переход через десяток» | Индивидуальная консультация: «Развиваем ориентировку в трехмерном пространстве» |
Ноябрь | Дидактическая игра: «На каком месте стоит предмет?»; «Какой по счету? (до 13)»; Игра с мячом: «Поймай, и назови свой номер»; Упражнение: фигуры с количеством углов больше 5. «Нарисуй, а затем закрась указанную фигуру» Упражнение «Счет до 15. Переход через десяток» | |
Декабрь | Дидактическая игра: «Подбери фигуру»; «Хватит ли?»; «Танграм без образца» С/р/и «Мастерская» Рассматривание альбома города «Неизвестный Саратов». | Информация: «Занимательная математика дома» |
Январь | Дидактические игры: «Подбери и назови»; «Кто кем был», «Что было до…». Игровое упражнение «Все ли верно»; Рассматривание иллюстраций Саратова, нахождение знакомых улиц. Упражнение «Счет до 17. Переход через десяток» | |
Февраль | Дидактические игры: «Расскажи, что видишь»; «Когда это бывает»; «Построй свой дом»; «Монгольская игра». Игра с мячом «Назови пропущенную цифру». Упражнение «Кто выше» (Венгер) | |
Март | Дидактические игры: «Назови соседей»; «Разложи по - порядку»; «Найди ошибку» С/р/и «Магазин» «Танграм. Придумай свою фигуру». Упражнение «Счет до 19. Переход через десяток» | |
Апрель | Дидактические игры: «Найди такой же»; «Кто старше» (Венгер); «Какая фигура следующая»; «Монгольская игра», «Что чем было». Упражнение «Счет до 20. Переход через десяток». | |
Май | Дидактическая игра «По улицам города» (с картинками) С/р/и: «Семья»; «Почта» Конструирование «Любимый город»; Беседа: «Что было бы, если все улицы были без названия». Упражнение «Счет до 20. Переход через десяток» | Консультация: «Как полезно провести выходной день с ребенком» |
С маршрутом ознакомлены ___________ ____________________
родители (расшифровка подписи) (подпись)
Выводы:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя в условиях ДОУ компенсирующего вида
В работе представлен индивидуальный маршрут профессиональной деятельности воспитателя в условиях ДОУ компенсирующего вида как вариант методического сопровождения педагога....

Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО
Одной из задач нового стандарта образования является «создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие спосо...

Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО
Индивидуальная карта развития ребёнка – составляющая часть индивидуального маршрута развития ребенка согласно требованиям ФГОС ДО...

Совмещенный индивидуальный маршрут и индивидуальная программа для ребенка с нарушениями в развитии на год.
Шаблон индивидуального маршрута и индивидуальной программы для ребенка с ОВЗ, позволяет планомерно планировать и осуществлять работу по сопровождению детей с особенностями в развитии....
Индивидуальный маршрут педагога Сафроновой Елены Геннадьевны по теме саморазвития "Инновационный подход к развивающей предметноо - пространственной среде группы". Отчёт по индивидуальному маршруту воспитателя по данной теме.
Я разработала индивидуальный маршрут по теме саморазвития «Инновационный подход к развивающей предметно – пространственной среде группы». Начала раб...
Реализация программы индивидуальной работы с воспитанниками. Наличие и реализация индивидуального маршрута воспитанников
ИОМ маршруты были разработаны для всех 10 воспитанников. Работа проводилась в тесном сотрудничестве с учителем-логопедом, учителем-дефектологом и специалистами ДОУ. Работа проводилась по...
Реализация программы индивидуальной работы с воспитанниками. Наличие и реализация индивидуального маршрута воспитанников
Реализация программы индивидуальной работы с воспитанниками. Наличие и реализация индивидуального маршрута воспитанников....
