Методическая разработка. Конспект игрового досуга.
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное дошкольное бюджетное учреждение детский сад №126 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Игровой досуг:

 «Проспект Луначарского»

(с участием родителей и детей второй младшей группы «Ромашка»)

Выполнила:  воспитатель Чепелева Н.В.

Санкт-Петербург

2026 год

Цель: закрепить у детей знания об улице, на которой они живут. Продолжать расширять знания детей о своей «малой родине».

Воспитатель:

Здравствуйте наши дорогие гости! Рада вас всех видеть в нашей группе. Все ли удобно сидят?  

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Сегодня я хотела познакомить вас с улицей, на которой вы живете. Мы с вами совершим интересную экскурсию по проспекту Луначарского, узнаем, какие достопримечательности можно встретить, когда вы будете прогуливаться по вашей улице. Ребята, вы хотите начать экскурсию?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, кто пришел к вам в гости сегодня? Узнаете этого персонажа?

 Ответы родителей и детей                            

Воспитатель: Правильно, это Незнайка, (кукла Би-ба-бо) потому его и прозвали Незнайкой, что он ничего не знает. Давайте сегодня отправимся на экскурсию вместе с Незнайкой и покажем ему, сколько всего интересного есть на проспекте Луначарского, согласны?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, вы, наверное, уже заметили, что по улице можно передвигаться пешком, а можно использовать транспорт. Кто может мне назвать, что относится к транспорту?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Посмотрите, у Незнайки в рюкзачке много разных картинок транспорта, давайте поможем ему собрать вместе эти картинки?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, а теперь садитесь поудобнее в автобус, мы отправляемся на экскурсию. Первая остановка на нашем пути – это Почта. Кто-нибудь может успел побывать там с родителями?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами научимся изготавливать конверты из цветной бумаги, в этом нам помогут наши родители, а вы их украсите. Скоро наши дорогие папочки будут отмечать праздник 23 февраля, День защитника отечества и вы подарите вашим папочкам эти красивые конверты с рисунком внутри. Вы готовы начать работу?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Незнайка, посмотри, какие талантливые дети и родители ходят в группу «Ромашка»! Как много красивых и ярких конвертов ребята подготовили для своих любимых папочек! Ты запомнил, как нужно делать конверт? Очень хорошо.

Воспитатель: Ребята, садитесь, пожалуйста, в автобус, мы едем дальше, следующая остановка – Зубной врач. Кто уже был у зубного врача? Как еще называют его, кто знает?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, давайте расскажем Незнайке почему важно следить за здоровьем своих? Перед вами продукты, одни, если ими злоупотреблять, приносят зубам вред, а другие более полезны для здоровья зубов. Давайте поместим вредные продукты на поднос, где нарисован больной зубик, а продукты полезные мы поместим на поднос, где нарисован веселый и здоровый зубик. Понятно ли вам задание?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, вы хотите, чтобы ваши зубки были веселыми или грустными? Давайте слепим с вами игрушечные зубки и покажем Незнайке как правильно чистить зубы утром и вечером, вы согласны?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, на нашей улице очень разных интересных мест, куда можно сходить вместе с родителями погулять. А вы знаете, как называется место, где делают красивую прическу?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Правильно, ребята, это место называется Парикмахерская. Сегодня мы с вами попробуем себя в роли юных парикмахеров и будем украшать волосы кукол красивыми заколками и резинками, хотите попробовать?

Ответы родителей и детей

Воспитатель: Ребята, вот и подошла к концу наша экскурсия по проспекту Луначарского. Вам понравилось? Вот и Незнайка теперь сможет рассказать своим друзьям много нового и интересного, что он узнал сегодня.

 Ответы родителей и детей