Как рассмешить ребенка 2-3 лет
консультация
Проверенные способы и игры, чтобы рассмешить ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Юмор ребенка в 2–3 года сильно отличается от взрослого: малышей смешит неожиданность, повторение, безопасное нарушение привычных правил и активное взаимодействие с близкими. Главное условие успеха — ваша искренняя вовлеченность и позитивный настрой.
Вот проверенные способы и игры, чтобы рассмешить ребенка этого возраста:
1. Физические и тактильные игры (самый надежный способ)
«Иду ловить!» Медленно и преувеличенно неуклюже ползите или идите за ребенком со словами «Сейчас поймаю!» или «Идет коза рогатая!». Когда вы его «ловите», крепко и радостно обнимайте или аккуратно щекочите.
«Поцелуи-кусюки» и щекотка. Поцелуи в животик, пятки или шею, сопровождаемые смешными чмокающими или жужжащими звуками, почти всегда вызывают хохот.
«Качели» или «Самолетик». Поднимите ребенка в воздух или аккуратно покачайте его на руках. Если вас двое, можно положить малыша на край покрывала и бережно покачать его, как на качелях
2. Звуки и гримасы
Зеркало. Встаньте вместе с ребенком перед зеркалом и стройте смешные рожицы: вытягивайте язык, надувайте щеки, широко открывайте рот. Детям этого возраста очень нравится синхронно повторять движения за взрослым
Неожиданные голоса. Говорите за мишку тонким писклявым голосом, а за кота — низким басом. Если мягкая игрушка вдруг «чихнет» или «заговорит» вашим голосом, это вызовет бурный восторг.
Доброжелательное передразнивание. В шутку повторяйте за ребенком его последние слова или действия, но делайте это с явной улыбкой, чтобы он понял, что это игра, а не насмешка.
3. Игры с абсурдом и неожиданностью
Нарушение правил. Наденьте шапку на ногу, носок на руку или предложите ребенку «покормить» куклу кубиком. В 2–3 года дети обожают замечать такие «ошибки» взрослых и с хохотом их исправлять.
Притворная еда. Сделайте вид, что вы откусываете кусок от его любимой мягкой игрушки или даже от собственного носа, и со звуком «ням-ням» жуйте.
Прятки с сюрпризом. Спрячьтесь за дверью или под одеялом, а затем внезапно выгляните с возгласом «Ку-ку!» или смешным звуком.
4. Игры с простыми предметами
Мыльные пузыри. Это беспроигрышный вариант. Запускайте пузыри и пытайтесь вместе их лопнуть, преувеличенно удивляясь каждому лопнувшему пузырю.
Домашний оркестр. Дайте ребенку деревянную ложку и перевернутую пластиковую миску, кастрюлю или контейнер. Стучите в такт, танцуйте и меняйте «инструменты», изображая дирижера
Воздушный шар. Надутый шарик, который хаотично летает по комнате, если его отпустить, или по которому можно слегка постучать, чтобы он не падал на пол, вызывает массу положительных эмоций.
5. Важные правила безопасности и комфорта
Следите за реакцией. Если ребенок отстраняется, прячет лицо или плачет, немедленно прекратите игру. Громкие звуки или резкие движения могут испугать.
Контроль над щекоткой. Щекотка должна быть легкой и прекращаться по первому требованию или жесту ребенка, чтобы он чувствовал безопасность и контроль над ситуацией.
Ваша эмоция — ключ к успеху. Дети 2–3 лет смеются не столько над самим действием, сколько над вашей реакцией. Если вы смеетесь, широко улыбаетесь и получаете удовольствие, ребенок с большой вероятностью подхватит это настроение.
Попробуйте начать с того, что уже вызывает у вашего ребенка улыбку (например, с определенной гримасы или звуков), и развивайте эту игру, добавляя новые смешные детали!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ «Как Емеля на масленичной неделе Несмеяну рассмешил» (старший и средний дошкольный возраст)
СЦЕНАРИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ДОСУГА «Как Емеля на масленичной неделеНесмеяну рассмешил»(старший и средний дошкольный возраст)...

"Рассмешим Царевну Несмеяну"
Данное занятие помогает закрепить знания дошкольников об эмоциях - радости - грусти, учатся передавать в рисунке данные эмоции....

Непосредственно-образовательная деятельность с использованием ЦОР по образовательной области «Познание» с детьми средней группы «Рассмешим царевну Несмеяну»
Непосредственно-образовательная деятельность с использованием ЦОР по образовательной области «Познание» с детьми средней группы «Рассмешим царевну Несмеяну» Образовательная область: Соц...

Сценарий утренника 8 марта в подготовительной группе «Как царь хотел Царевну-несмеяну рассмешить» 2017г
К проведению утренников всегда подхожу ответственно, хочется воплотить то, что нравится детям при этом учесть потенциал и возможности ребенка, сделать утренник трогательным и современным....

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Лимерик сочини – царевну рассмеши!»
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Лимерик сочини – царевну рассмеши!»...


