Адаптация в группе раннего возраста
статья (младшая группа)

Плотникова Алевтина
Поступление в детский сад — это первый серьёзный шаг малыша в самостоятельную жизнь, который не всем даётся легко. Для ребёнка это настоящий стресс: привычный домашний уют сменяется незнакомой обстановкой, новыми правилами и чужими взрослыми. Процесс привыкания, или адаптация, проходит несколько этапов и требует терпения как от воспитателей, так и от родителей.
Для того чтобы облегчить привыкание: 
Мы создаем для малыша атмосферу «второго дома», благоприятную обстановку. Обстановку в группе стараемся приблизить к домашней: устанавливаем эмоциональный контакт. Ласковое слово, объятие, тактильный контакт помогаем каждому малышу довериться новому взрослому.
Используем игры через игры-забавы, пальчиковую гимнастику и кукольный театр мы переключаем внимание малышей с грустных мыслей на познание.
Учитываем индивидуальные особенности. Знание домашних привычек (как засыпает, что любит есть) помогает сделать переход к садовскому режиму плавным. 
Важно помнить: слёзы при расставании — это нормальная реакция и признак сильной привязанности к вам, а не того, что ребёнку плохо в саду. Не сравнивайте своего малыша с другими — у каждого свой темп привыкания. Признаки успешной адаптации — это спокойный вход в группу, интерес к игрушкам, нормальный сон и аппетит.
 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Адаптация детей группы раннего возраста

Адаптация ребенка к условиям дошкольного учреждения.Три степени тяжести адаптационного периода.Условия, которые помогут ребенку безболезненно войти в жизнь детского сада....

Опыт на тему: "Организация работы с детьми и родителями в процессе адаптации в группе раннего возраста"

В  основе данной   работы  с  детьми  и  их родителями, которые  впервые  переступают  порог  дошкольного  учреждения  лежит  форм...

Как предотвратить и пережить истерики при расставании с мамой во время адаптации в группе раннего возраста.

В статье даны советы для родителей о том,как себя вести в период адаптации к детскому саду со своим ребенком....

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ ГРУПП РАННЕГО ВОЗРАСТА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Представлен опыт работы с семьями воспитанников, поступающих в ДОУ в условиях введения ФГОС ДО...

Игровой комплекс во время адаптации II группы раннего возраста «Веселая водичка»

Целевые ориентиры занятия:  знакомить ребенка со своим телом, учить сосредотачивать внимание на объектах (рыбки), выполнять с ними действия (ловить с помощью удочки), уметь действовать совместно ...

Информационная карта передового педагогического опыта: "Организация работы с детьми и родителями в процессе адаптации в группе раннего возраста"

Информационная карта передового педагогического опыта: "Организация работы с детьми и родителями в процессе адаптации в группе раннего возраста"1.     Белашова Татьяна Анатольевна ...