Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе на тему: «Наш Российский Флаг»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в средней группе

Тема: «Наш Российский Флаг»

Возрастная группа: средняя (4–5 лет)

Цель: создание условий для закрепления знаний о государственном флаге России через продуктивную деятельность.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания детей о государственной символике — флаге Российской Федерации.

Учить правильно располагать цвета флага (белый, синий, красный) в правильной последовательности сверху вниз.

Формировать навыки работы с бумагой и клеем: аккуратно намазывать детали и приклеивать их к основе.

Развивающие: Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, глазомер. Развивать чувство композиции и цвета.

Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства, уважение к государственным символам России.

Воспитывать аккуратность, самостоятельность и желание доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа: беседа о Родине, рассматривание иллюстраций с изображением российского флага, чтение стихов о флаге, дидактическая игра «Собери флаг».

Материалы и оборудование:

Листы картона формата А5 (голубого или белого цвета) по количеству детей.

Заранее вырезанные из цветной бумаги прямоугольники-«ленточки»: белые, синие, красные. Размер каждого примерно 2x6 см.

Клей-карандаш (по количеству детей).

Салфетки для удаления излишков клея.

Клеёнки на столы.

Образец готовой работы.

Ноутбук или интерактивная доска для демонстрации изображения флага.

Ход занятия:

1. Вводная часть (мотивационный этап)

(Дети сидят полукругом на стульчиках).

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Россия!

Воспитатель: Правильно! Наша страна очень большая и красивая. У каждой страны есть свои главные знаки-символы. Кто знает, как называется этот знак? (Показывает изображение Государственного флага РФ).

Дети: Флаг!

Воспитатель: Верно. Посмотрите внимательно, сколько на нашем флаге цветных полосок?

Дети: Три.

Воспитатель: Какого они цвета? Давайте назовём сверху вниз.

(Дети называют: белая, синяя, красная. Воспитатель помогает, если кто-то затрудняется).

Воспитатель: Молодцы! Белый цвет означает мир и чистоту, синий — верность и правду, а красный — смелость, отвагу и красоту. Сегодня я предлагаю вам стать настоящими мастерами и сделать свой собственный российский флаг.

2. Основная часть (практический этап)

(Дети проходят за столы).

Воспитатель: Перед вами лежат листы картона и три цветные полоски. Давайте разложим наши полоски на листе так же, как на большом флаге. Какая полоска будет на самом верху?

Дети: Белая!

Воспитатель: Правильно. Под ней какая пойдёт?

Дети: Синяя.

Воспитатель: И внизу?

Дети: Красная.

(Дети самостоятельно раскладывают полоски на своих листах. Воспитатель проходит и проверяет правильность выполнения).

Воспитатель: Отлично! Все правильно разложили свои полоски-триколор. А теперь давайте их приклеим. Берём белую полоску, переворачиваем её, кладём на клеёнку и аккуратно смазываем всю поверхность клеем от середины к краям. Затем прикладываем на самый верх нашего голубого неба (листа) и прижимаем салфеткой.

(Воспитатель показывает весь процесс, дети повторяют. Далее то же самое проделывают с синей и красной полосками).

Пальчиковая гимнастика «Небо, воля, красота»

Небо синее над нами, (тянемся руками вверх)

Поле с хлебом под ногами. (наклоняемся, касаемся пола)

Красный маков цвет у ног, (приседаем)

Вот какой наш край широк! (разводим руки широко в стороны)

Воспитатель: Наши пальчики отдохнули, можно продолжать работу. Приклеиваем оставшиеся полоски.

(Дети работают самостоятельно. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь тем, кто испытывает трудности, следит за осанкой и техникой безопасности при работе с клеем).

3. Заключительная часть (рефлексия)

(Все готовые работы выставляются на стенде или столе).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие замечательные флаги у нас получились! Целый парад российских флагов! Давайте полюбуемся.

Тебе нравится твой флаг, Маша? Какой цвет тебе было клеить интереснее всего?

Саша, все ли полоски ровненько легли?

Воспитатель: Вы сегодня большие молодцы! Очень старались, работали аккуратно. Теперь вы точно знаете, как выглядит главный флаг нашей Родины — России. Вечером вы сможете показать свои работы родителям и рассказать им, что означают его цвета.

(После занятия организуется выставка работ).