Конспект занятия по «Познавательному развитию» В младшей группе (2-3 года) Тема: «Папа, дедушка, брат»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия

 по «Познавательному развитию»

В младшей группе (2-3 года)

Тема: «Папа, дедушка, брат»

Доминирующая образовательная область: познавательное развитие

Интеграция образовательной деятельности : коммуникация, познание, социализация, чтение художественной литературы

Вид деятельности детей: образовательная, игровая, двигательная.

Цель: обобщать и систематизировать представления детей о семье (люди, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге).

Предварительная работа: Чтение художественной литературы. Создание выставки «Моя семья». Беседы: «Профессии моих родителей», «Как мы отдыхаем» и др. Рисование на тему «Моя семья».Дидактическая игра «Опиши маму, папу, сестру, брата, бабушку, дедушку».

Материалы и оборудование: семейные фотографии, генеалогическое древо, картинки с изображением: мама, папа, дедушка, бабушка, дети.

Планируемые результаты : Сформировать понятие о семье, представление о членах семьи, как о людях, которые помогают и заботятся друг о друге; Активизировать словарь детей «родственники», «семья», «уважение», «забота», «защита», «любовь»;

Структура занятия

Ход занятия.

 Ребята посмотрите, что у нас в группе случилась. Почему то все игрушки сломаны. (Подходим к сломанным игрушкам)

Давайте посмотрим, что тут у нас сломано. (Называем предметы)

 Что же с ними случилась? (ответ детей)

Они сломались А кто же может их починить. (Ответ детей)

Папа может починить наши игрушки? Брат дедушка? Давайте посмотрим картинки.(Беседа по картинке)

 А давайте все вместе покажем, как мы умеем забивать молоток.

Молотком стучу, стучу, (постучать кулачком одной руки по ладошке другой руки)

Сто гвоздей заколочу (то же самое, только поменять руки)

Буду строить дом, дом, (ставить поочередно кулачок на кулачок)

Будем жить в нем, в нем. (соединить кончики всех пальцев обеих рук, изображая крышу)

Ребята послушайте, кто то к нам едет. Кто же это к нам приехал? (киса)

Он говорит, чтоб вы его покатали. Покатаем кису.

Нет, напрасно мы решили.

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык –

Опрокинул грузовик.

 Ребята посмотрите у нашего грузовичка отпала колесо, нам нужно починить его. Для этого нам нужна отвертка . Повторяем за мной.

 Надо нам отвертку взять( сожмите правую руку в кулак, указательный палец выпрямить)

И вращать, вращать, вращать (Совершать вращательные движения вокруг своей оси.)

 Молодцы!

У нас получилась, посмотрим последнею картинку, что тут делает пап и сын. (Играю) строят дом.

И мы с вами поедем сейчас строить дом.