Конспект занятия по «Познавательному развитию» В младшей группе (2-3 года) Тема: Осень
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия

 по «Познавательному развитию»

В младшей группе (2-3 года)

Тема: Осень

Доминирующая образовательная область: Познавательному развитию

Интеграция образовательной деятельности : коммуникация,познание,социализация,чтение художественной литературы

Вид деятельности детей:образовательная, игровая,двигательная.

Предварительная работа: Рассматривание картин про осень, самих листьев;Слушание стихотворений и песен на осеннюю тематику; заучивание слов из пальчиковой гимнастики «Осенние листья».

Материалы и оборудование:Картина осенний лес.Листочки (большие и маленькие); жёлтая ваза, зелёная ваза, красная ваза,  листочки на каждого ребёнка.

Планируемые результаты :развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.

Структура занятия

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята! Посмотрите что это  у нас в группе стоит такое красивое? Да, это поезд. И здесь письмо. (воспитатель читает письмо  в котором написано,что осень приглашает ребят в гости) Я приглашаю вас отправиться в гости  к Осени на поезде!

 «Мы в поезде все сидим»

А мы в поезде сидим,

Все сидим?.. (Да, сидим)

И в окошечко глядим,

Все глядим?.. (Да, «показываем пальчиком возле глазок»)

А нас поезд не везет,

Не везет?… (Не везёт, «пожимают плечами»)

Вдруг колеса закружились

Чух-чух-чух, чух-чух-чух…(Повторяют дети, выполняют круговые  движения руками )

И вперед мы покатились

Чух-чух-чух, чух-чух-чух…(Повторяют дети)

Щетки по стеклу шуршат

Вжик, вжик, вжик, вжик. (Повторяют дети, руками показывают как щетки вытирают окна)

Пыль очистить всё хотят

Вжик, вжик, вжик, вжик.(Повторяют дети)

А мы в поезде сидим,

Все сидим?..(Да сидим)

Очень  громко мы гудим

Ту-ту-у-у-у-у!(Повторяют дети)

Ребята, когда вы шли в детский сад, на улице было тепло или холодно? Какую одежду вы надели? А вы знаете, какое время года наступило? Да, осень, которая пригласила нас в гости. Посмотрите какая у нас красивая осенняя картина . Здесь нарисовано прекрасное и красивое время года - Осень.

Чтение стихотворения «Осень»

Если на деревьях листья пожелтели

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся

Это время года осенью зовется!

Давайте вместе повторим? (Да)

Жёлтый коврик под ногами –  

 Это осень между нами,

 Ходит, золотая, листьями играя!

А где растут листочки? Посмотрите на картину. (На деревьях).

Листья падают с деревьев на землю и лежат, как красивый ковёр. Ребята, какого цвета стали листья? (Жёлтого, красного, зелёного). Правильно, молодцы! Если походить по листочкам, то можно услышать, как они шуршат. Ваши ножки топают по листьям, а они шуршат и приговаривают: ш-ш-ш-ш.

 Ребята, а как шуршат осенние листья? (дети повторяют)

А когда подует ветер, листочки падают. Давайте попробуем сдуть листочки с ладошек.

 «Подуй на листок»

Я сейчас вам раздам листики и мы с вами подуем на них. Давайте подуем на ладошку и почувствуем ветер.

Давайте подуем, как сильный осенний ветер. А теперь – как слабый ветерок. Давайте подуем на ладошку и почувствуем ветер.

Ребята, сейчас мы с вами еще поиграем в игру: 

«Большие и маленькие листочки»

Вот перед вами листочки. Они разные. Вот большой листок. А вот маленький листок. 

Покажите мне большой листок. (Дети показывают большой листок)

Покажите маленький листок. (Дети показывают маленький листок)

А теперь я предлагаю собрать большие листья, а потом и маленькие листья. А теперь давайте сделаем листопад - подбросим все листики вверх и посмотрим как они опускаются.

Физминутка: «Листопад»

Мы с вами тоже станем листочками. Вставайте в круг, поиграем в игру «Листопад», смотрите внимательно и повторяйте за мной:

Листопад, листопад, 

Листья желтые кружат (Показываем фонарики)

Листопад, листопад

Листья по ветру летят (Машем руками)

Покружились, покружились (Покружиться)

И на землю опустились. (Присесть).

 А теперь садитесь на стульчики, мы с вами поиграем в пальчиковую игру:

(Дети садятся на стульчики)

Проводится пальчиковая игра:

Листья осенние тихо кружатся,
( плавные движения кистями рук слева направо)
Листья нам под ноги плавно ложатся
( плавно опускаем ручки вниз)
И под ногами шуршат, шелестят,
( трем ладошки друг о друга)
Будто опять закружиться хотят.
(поднимаем ручки вверх и плавно ими машем)

Осенью , как мы с вами уже говорили листочки разного цвета. И у нас на полу тоже лежат листочки разного цвета. Давайте соберем их и сложим в вазочки нужного цвета. В эту вазу несите листочки вот такие (показ).

 Какого они цвета? 

 В желтую вазу соберём желтые листочки. (Жёлтая)

А эта ваза какого цвета? (Красная). 

В красную вазу будем собирать красные листочки. 

 А эта ваза какого цвета? (Зелёная) 

В зеленую вазу собирайте листочки зеленого цвета.

Ребята, вы такие молодцы!

Ребята, смотрите - стоит корзина полная листьев. Давайте посмотрим, может что-то спряталось в листочках? Сколько в листьях яблок...Это подарки осени. Сейчас мы приедем в группу и попробуем вкусные яблочки, которые подарила нам осень.

 Садитесь в поезд и отправимся под красивую музыку домой. Играет музыка "Осенняя песнь" (слова и музыка: Н. Лукониной)

Рефлексия:  На чем мы сегодня ездили в гости? С кем встречались? Что мы еще делали? (Играли с листочками.) Какие подарки мы получили от осени? (Яблоки)