«Дидактические игры - эффективный метод познавательно - творческого развития детей дошкольного возраста.» - 2026г
методическая разработка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Радуга»

Поспелихинского района Алтайского края

Мастер - класс для педагогов

«Дидактические игры - эффективный метод познавательно - творческого развития детей дошкольного возраста»

Подготовила: Пустовойтенко Н.В.,

воспитатель, высшая квалификационная категория

с. Поспелиха, 2026г.

«Дидактические игры - эффективный метод познавательно - творческого развития детей дошкольного возраста.»

Познавательно - творческое развитие детей - это процесс, который направлен на формирование у детей навыков  и умений в области познания окружающего мира, а так же на развитие их творческих способностей. Это важный аспект в развитии ребенка, так как он позволяет ребенку не только получить новые знания, но и выражать свои мысли и чувства через творчество.

Одним из способов достижения познавательно - творческого развития детей, является использование дидактических игр. Дидактические игры - это игры, которые направлены на обучение и развитие детей. Они могут быть использованы как в образовтельном процессе, индивидуальной работе, так и в домашних условиях.

Примеры дид игр, которые могут помочь в познавательно - творческом развитии детей:

1. «Кто что делает?»

Эта игра помогает детям понять, какие действия выполняют разные животные, птицы. Например, берем тему «Животные, птицы, насекомые»,  задаем детям вопрос «Кто летает?». И дети должны назвать птиц, насекомых,  которые летают (бабочки, ласточки, воробьи, стрекозы...). Тему игры можно варьировать в зависимомти от возрастной группы. Н - р: «Какой транспорт летает? (Ходит по воде и т.д.

2. «Дорисуй картинку».

Эта игра развивает творческое мышление и воображение. Детям предлагаются картинки, которые они должны дорисовать ее так. Что бы она стала более интересной и необычной.

1. «Фантастическое животное»

Цель: развивать фантазию, творческое мышление, воображение

Ведущий называет признаки фантастического животного, а дети должны его придумать.

Н -р Это животное живет в воде, но не рыба, оно летает, но не птица, у него есть крылья, но оно не бабочка.

2. «Волшебные кляксы» Игра развивает творческое воображение.

Перед игрой изготавливают несколько кляс. Участники по очереди говорят, какие предметы они видят в кляксе.

3. «Удивительная ладонь» Ира развивает воображение, образное мышление, изобразительные навыки.
4. Днтям предлагается обвести свою ладонь с раскрытыми пальцами. После этого предлагаем дорисовать какие либо детали и превратить в необычный рисунок.

3. «Составь рассказ» Эта игра помогает развить умение составлять рассказ на основе картинок. Детям предлагается составить рассказ о том, что происходит на картинке, и использовать для этого соответствующие слова и фразы.

3.1 «Новое назначение предметы» Игра развивает творческое воображение.

Дети сидят по кругу, педагог запускает какой либо предмет (утюг, пакет, газету,...)

Каждый придумывает новое назначение этого предмета. Например, утюг млжно использовать как гирю, приспособление для разбивания орехов и т д.

3.2. «Что былобы, если бы...»

Цель: развивать фантазию, творческое мышление , воображение, умение анализировать

Взрослый предлагает детям представить, что былобы, если:

- вссе люди разговаривали бы шепотом;

- все люди были бы одного роста;

- земля была плоской

- если бы исчезли все кошки

Дети высказывают свои мнения

Использование дидактических игр в познавательно - творческом развитии детей очень эффективный метод. Они помогают детям получить новые знания и навыки, развивать  свои творческие способности и общаться со сверстниками. Кроме того, дидактические игры  интересны и увлекательны для детей, что делает их обучение более приятным и эффективным.