Методическое пособие "От ритма к слову" (логоритмика, арт-терапия и игровые технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста)
методическая разработка

Методическое пособие

«От ритма к слову»

 (логоритмика, арт‑терапия и игровые технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста)

Речь – это не просто средство общения, это фундамент, на котором строится вся познавательная деятельность ребенка, его социализация и эмоциональное благополучие. Способность выражать свои мысли, понимать окружающих, строить диалог – все это определяет успешность ребенка в школе, в дальнейшей жизни и формирует его как полноценную личность.

К сожалению, в современном мире наблюдается тревожная тенденция: количество детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями речи неуклонно растет. Это могут быть задержки речевого развития, фонетико-фонематические нарушения, дизартрия, дислалия и другие, более сложные речевые патологии. Причины такого положения дел многообразны: от неблагоприятной экологической обстановки и осложнений во время беременности и родов до недостаточного внимания к речевому развитию в семье и чрезмерного увлечения гаджетами, вытесняющими живое общение.