Конспект занятия в средней группе "Масленица"
материал (средняя группа)

 Ребята, посмотрите на картины. (показываю картины на магнитной доске-Масленица)
· Ребята, что вы видите на картинах? (Веселье, зимние забавы, как отмечают праздник Масленицы).
· Правильно, почему так люди веселятся, я вам сейчас расскажу.
· Масленица — один из самых любимых в народе праздников, рождение которого уходит в глубокую древность. Празднуют его в конце февраля, начале марта.
· Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. В Масленицу долг каждого человека — помочь прогнать зиму, разбудить природу. Люди, забывали про холода, зимние морозы, про тоску и печаль, и веселились от души.
· Хотите узнать, почему Масленицу называют широкой? Тогда присаживайтесь и послушайте …
 
Сказка про Широкую Масленицу
 
Жили-были в некотором царстве, в тридесятом государстве Зима и Масленица.
Зима напоминала Снежную королеву. Она была красивая, но холодная. Вместо добрых глаз у нее были колючие льдинки. Вместо алых губ — губы, покрытые инеем. У нее были длинные белые волосы. Ее наряд удивлял своей белизной. Были у нее и слуги: холодный ветер и злая вьюга.
А Масленица была добрая, красивая, приветливая. Глаза голубые, словно весеннее небо. Губки алые, щечки румяные. Она всегда ходила в длинном ярком сарафане. Ее верными друзьями были птицы и животные. Люди очень любили Масленицу. В конце февраля все с нетерпением ждали с ней встреч. Они знали, что как только придет Масленица, все проводят зиму и будут встречать весну.
Один раз рассердилась Зима на людей и решила не допустить встречи Масленицы с людьми. Уж очень все хотели поскорее проводить ее, а Зима задумала завладеть всем царством. Она мечтала, чтобы царство превратилось в ледяное королевство. Приказала тогда Зима своим слугам:
 
· Ветер, вьюга, занесите снегом все дороги, закружите так, чтобы люди не смели выходить из дома. Если они не встретятся с Масленицей, то и Весна к ним не придет!
  И задул ветер, и разыгралась вьюга. Сидят люди дома, на улицу боятся выйти. Видит Масленица — плохо дело. Что делать, как людям помочь? Солнышко не показывается, снега все больше и больше становится. Не растопить солнышку сугробы, не доберется Весна по такому снегу к людям.
  Осталась одна неделя, и тут Масленица придумала вот что. Стала она ходить по дворам да говорить людям, чтобы они блины стряпали без устали всю неделю. Послушались ее люди. Пекли каждый день блины. Забирала Масленица блинчики и раскидывала их по дорогам. А блинчики горячие, круглые, румяные, словно солнышко. Куда блин падал, там и проталинка появлялась.
  Детишек Масленица заставила горки строить да громче смеяться, когда кататься с них будут. Пусть Зима позлится!
  Мужикам подсказала атаковать снежную крепость Зимы.
  И обязательно всем есть каждый день блины, чтобы душа не смогла в льдышку превратиться, а иначе люди станут холодными, бездушными слугами Зимы.
  Делали люди все, что им Масленица подсказала. Но этого оказалось мало. Нужно было больше тепла. Что делать?
· Сожгите меня, — сказала Масленица. Жалко людям Масленицу, да ничего не поделаешь. Попросили они у нее прощение за все, у друг друга попросили прощение, и уже хотели поджечь Масленицу, как какой-то мальчик закричал:
· Стойте! Давайте сделаем соломенное чучело!
  Обрадовались люди, построили огромное чучело и сожгли его. Пламя такое было, что последний снег растаял. Теперь люди знали, что Весна обязательно до них доберется.
  За доброту Масленицы, за ее открытую душу, стали ее называть Широкой Масленицей. Вот и сказки конец, кто слушал, тот молодец.
· Понравилась вам сказка?
· Масленицу назвали так, потому что хозяйки пекли вкусные, масляные блины. Всю неделю положено есть блины. Блины нельзя заменить пирожными или конфетами, потому что блины похожи на солнышко - круглые, золотистые, горячие.
  -К блинам и оладьям полагалась особая еда: сыр, масло, рыба, творог. На блины да угощенье звали дорогих гостей. Чем больше гостей, тем больше счастливых дней в году.
  -Масленицу ласково называли объедалой, круглой, румяной, широкой и белой. Села и города к Масленице преображались: ледяные горки, снежные дворцы и крепости, качели, балаганы для скоморохов, циркачей, площадки для медвежьей потехи и кулачных боев, столы под открытым небом с разнообразными кушаньями и напитками.
  -Масленицу играли всем миром: взрослые ходили в гости друг к другу, дети забавлялись катанием на санках, все вместе смеялись на представлениях, катались на тройках и, конечно же, объедались блинами.
  И каждый масленичный день имел свое название:
 
Понедельник – встреча.
Делают куклу Масленицу, дети катаются с горки и поют песни.
 
-Вторник–заигрыш.
Ходят от дома к дому, поздравляя с Масленицей, поют, шутят, в этот день начинаются игры, девицы качаются на качелях, ездят на лошадях.
 
-Среда - лакомка.
Начинают кататься с гор. Взрослые, родственники ходят, друг к другу в гости, угощаются блинами и другими масленичными продуктами (икра рыбы, сметана, мед, яйца, варенье). В каждой семье накрывают столы с вкусной едой, пекут блины.
-Четверг - широкий Масленица. В этот день больше всего развлечений. Ряженые веселят народ, все угощаются блинами, пьют, водят хороводы, поют песни и частушки.
-Пятница – тёщины вечёрки. Тема угощает зятя блинами.
-Суббота – золовкины посиделки. Молодожены приглашают родных к себе в гости за стол, а своим золовкам – сестрам мужа они вручали подарки.
-Воскресенье – прощеный день. Проводы Масленицы, сжигают куклу с песнями, разбрасывают по полю пепел, чтобы собрать богатый урожай. В последний день масленицы все просят друг у друга прощения, освобождаясь от грехов перед Великим постом: «Прости меня, если виноват» — «И ты меня прости» — «Бог простит». Все это сопровождалось поклонами и поцелуями.
 
· Вот сегодня как раз первый день масленицы –встреча, люди делали куклу масленицу-домашнюю и большую…
· Я вам тоже принесла такую куклу, вот полюбуйтесь на нее…она безликая потому, что считалось что иначе в нее вселится злой дух, а кукла без лица добрая кукла…она называется масленица-домашняя…
 
Большая обрядовая кукла-чучело. Её изготавливали на масленичной неделе в конце гуляний торжественно сжигали. Эта кукла символизировала зиму, с которой народ прощался и прогонял её, открывая двери весне.
 
Маленькая кукла-Масленица. Её делали в каждом доме. В отличие от обрядовой куклы, её не уничтожали, а хранили в красном углу или при входе в дом. Она считалась мощным оберегом жилища и домашнего очага, на руки ей завязывали ленты и загадывали желания, а если что то не ладилось или горько на сердце завязывали на ленте узелок, чтобы всё решилось в лучшую сторону…
 
· Я вам тоже принесла ленты, загадайте свои желания и они обязательно сбудутся (раздаю ленты)… Теперь эта кукла-оберег будет жить в нашей группе.
 
Игра «Горячий блинчик».
-Ну а нам с вами пора размяться и поиграть в масленичную игру «Горячий блинчик». Передаем блин по кругу, на ком музыка останавливается, тот выходит и нам танцует. Готовы? тогда начали…
 
· Отлично поиграли. Молодцы…
· Всю неделю ребята мы будем говорить о масленице и угощаться блинами, на дальнейших занятиях мы слепим масленицу, изобразим гуляния на казюлетности, а на ручном труде сделаем куклу-оберег масленицу…
· Сегодня первый день масленицы и вы уже столько узнали… Слышите, чьи то шаги? Да к нам в гости девица-красавица пришла и блинчиков принесла…
  Входит девица-красавица, говорит: «Масленицу встречаем и блинами угощаем», только я блины вам просто не отдам, вы стихи о масленице знаете (стихи читают Кира и Саша), а поиграйте со мной, где мой мяч расписной, тогда и блинчиками вас угощу…
 
(ИГРА С МЯЧОМ) Игра «Вопрос - ответ» (с мячом)
 
· Как называется праздник, с которым мы сегодня познакомились?
· Как зовут – куклу, которая пришла к нам в гости?
· Как называется первый день масленицы?
  -Как называется среда в масленичную неделю?
  -Главное лакомства праздника Масленицы?
· На Масленицу что мы встречаем, а что провожаем?
· Молодцы какие, столько уже знаете, а теперь мойте руки будем угощаться …
  (помыли руки)
  Я спрашиваю, а кого первого принято угощать-гостя и старших (угощаем и сами угощаемся)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект логопедического занятия по преодолению лексических нарушений. Конспект занятия в средней группе у детей с ОНР(III период) по теме :«Дикие животные» «В гости к лесным друзьям»

цель занятия: Формирование лексико-грамматических средств языка. Конспект содержит многообразие игр по формированию лексико-грамматических средств языка. Прилагается наглядный материал для использован...

Конспект занятия по ОБЖ в средней группе Конспект занятия в средней группе «Опасности вокруг нас».

Конспект занятия в средней группе «Опасности вокруг нас». Цель: формирование у  детей  осознанного безопасного поведения в жизни и быту.Задачи:- закреплять знания об источни...

Конспект занятия в средней группе по теме «Овощи и фрукты» (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе по теме«Овощи и фрукты» (средняя группа) Цель:Закреплять умение различать овощи и фрукты. Развивать общую и мелкую моторику. Развивать память, м...

Конспект занятия в средней группе НОД по ФЭМП (математике) в средней группе Тема: «Счёт до 5.».

Конспект занятия в средней группе НОД по ФЭМП (математике) в средней группеТема: «Счёт до 5»....

Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Показ мод от Бабы Яги» план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Цель: расширение и уточнение представлений детей об одежде, обуви и головных уборах. Программное содержание:1. Упражнять в образовании относительных прилагательных.2. Формировать у детей чувство ...

Конспект занятия в средней группе "Песня колокольчика." план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе "Песня колокольчика"...

Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Показ мод от Бабы Яги» план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Программное содержание:1. Упражнять в образовании относительных прилагательных.2. Формировать у детей чувство ответственности за состояние окружающей среды.3. Удовлетворять детскую любознательность по...