Проект Каргопольская игрушка
проект (старшая группа)

Проект «Каргопольская игрушка»

Автор: Шишкина А.В.

Проект: «Каргопольская игрушка»

Тип проекта: познавательно-творческий

Вид проекта: творческий

Продолжительность: краткосрочный

Срок реализации: 08.04-24.04.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели

Актуальность: В наше время мало внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями.  Поэтому необходимо создавать условия для развития художественных способностей и творческого воображения у дошкольников.

 Русская земля во все времена славилась своими мастерами – одаренными людьми, создававшими яркое самобытное искусство. Руки мастера… Они творят красоту и пишут историю. На мой взгляд необходимо хранить традиции нашего народа. Очень важно приобщение детей к культуре своего народа, поскольку она воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь.

Жизнь 21 века стала более разнообразна, стремительна, мобильна, и вопреки всему сложна, она требует от человека подвижности мышления, творческого подхода к решению задач. Перед государством, дошкольным учреждением, школой   и семьёй встает важная задача: добиться того, чтобы ребенок вырос инициативным, думающим, способным на творческий подход к любому делу. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. И будучи ещё маленькими, но старшими дошкольниками начинали своё знакомство с историей и культурой своей страны.

Народное искусство, как и искусство вообще, многофункционально, и одна из функций – воспитательная. В народном искусстве заложены большие воспитательные возможности, которые до сих пор не реализуются в полной мере. Это и побудило нас провести работу по воспитанию детей на материале народного искусства, на основе чего и был создан данный проект. В нем рассматривается воспитательное значение народного искусства, на основе такого народного промысла, Каргопольская игрушка.

Проблема: с каждым годом увеличивается число дошкольников, имеющих пробелы в знании культуры своей страны. Итак, поиск путей решения описанной проблемы привёл к созданию творческо-исследовательского проекта «Каргопольская игрушка».

Цель:

1.        Формирование у детей любви и уважения к народному искусству, частности – народному промыслу - Каргопольская игрушка; дать возможность ребёнку самостоятельно прикоснуться к народным ценностям, традициям; находить неожиданные открытия.

2.        Познакомить детей с особенностями и этапами изготовления каргопольской игрушки, с историей возникновения этого промысла. Воспитывать эстетическое восприятие произведения искусства.

Задачи:

1.        Формирование у детей первоначальных представлений о Каргапольском промысле;

2.        Формирование навыков по созданию единства формы и декора игрушки.

3.        Воспитывать любовь к искусству народных мастеров.

4.        Активизация словаря;

5.         Познакомить детей с историей Каргопольской игрушки.

6.        Формировать умения создавать узоры по собственному замыслу, используя      

           разнообразные работы кистью в изображении знакомых элементов.

Ожидаемые результаты:

1. Познакомить детей и привлечь родителей к историческому и культурному

наследию народного промысла Каргапольская игрушка;

2. Закрепить знания и представления детей о народных промыслах России;
3. Развитие творческого воображения, творческого мышления

        4. Формирование предпосылок поисковой деятельности, инициативы.        

        5. Научатся рассматривать и узнавать Каргопольскую игрушку.

        6. У детей будет совершенствоваться умение создавать узоры по собственному замыслу

        7. У детей привьется уважение и любовь к работе народных мастеров.

Этапы проекта:

1 этап –подготовительный

Подготовка материалов:

1.        Подбор наглядных и дидактических материалов «Каргопольская игрушка»; (тематические картинки, плакаты с элементами росписи);

2.        Подготовка презентаций по ознакомлению детей с народным промыслом «Каргопольская игрушка»;

3.        Подбор произведений фольклора, сказок на тему народные промыслы «Каргопольская игрушка»;

4.        Подготовка материалов для организации творческой деятельности детей:

−        Тематическая беседа «Русское народно-прикладное искусство»

−        Рассматривание альбома «Каргопольская игрушка»

2 этап – основной

Беседа: «История возникновения Каргопольской игрушки».

Беседа «Народные промыслы»

Знакомство с Каргопольской игрушкой

Чтение сказки «О Каргопольском коте Баюне и его чудесной глине»

Презентация «Истории про возникновение каргопольской игрушки», «Сказ о Каргопольской игрушке»

Д/И «Собери пирамиду», «Найти по узору», «Найти роспись», лото «Народные промысла», «Собери узор», «Назови узор»

Рисование: Полкана, Тяни-толкай,

Игры малой подвижности: «Шел козел по лесу»., «Где мы были, мы не скажем, а что делали покажем».

Музыкальная игра «Матрешки»

Составление описательного рассказа о каргопольской игрушке

Народные хороводная игра: «Каравай»

Пальчиковая гимнастика: «В гости к мастеру ходили»

Работа с родителями: Консультация «Роль декоративно-прикладного творчества в развитии детей». Мастер класс с родителями: «Украсим тарелочки разными народными росписями», Папка передвижка «Каргапольская игрушка»

3 этап - заключительный:

−        Обобщение результатов работы;

−        Оформить выставку рисунков «Народная игрушка из Каргополя»;

−        Выставка детских работ «Каргопольская игрушка»

Планируемые результаты:

Дети:

−        Воспитанники будут иметь представление о некоторых особенностях декоративного прикладного искусства;

−        Воспитанники будут иметь представление: об образах и узорах;

−        Дети научатся рисовать игрушку по мотивам каргопольской росписи, использовать в работе знания об узорах, составлять орнамент из геометрических фигур при оформлении игрушки, выделять элементы каргопольской росписи, называть цвета, используемые в росписи.

Родители:

−        Родители будут иметь представление о народном промысле: Каргопольская игрушка;

−        Родители познакомятся и примут участие совместной творческой работе, что ещё более сблизит детей и родителей.

Итог:

Всем сердцем любя родную сторону и любуясь ею, русские люди издавна не только воспевали в песнях и сказках ее красоту, но и создавали простые предметы обихода, украшенные яркой нарядной росписью, в которой оживали любимые природные мотивы. Истинными произведениями искусства становятся эти предметы - красивой формы, удобные в пользовании, мастерски исполненные. К ним относится и «Каргопольская игрушка».

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда

центр развития ребенка – детский сад № 114

Проект «Каргопольская игрушка»

(старшая группа №16)

Проект выполнила:

 Воспитатель: Шишкина А.В.

Калининград 2024 г.