Мониторинг старшая группа 2022-2023у.г.
материал (старшая группа)

№

Фамилия, Имя ребёнка

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально- коммуникативное

Художественно - эстетическое  развитие

Физическое развитие

С

Д

С

Д

С

Д

С

Д

С

Д

1

Воркута Даниил

2

3

1

2

2

3

2

3

2

3

2

Галлиулин Роман

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

3

Гидаятов Эмиль

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

4

Елистратов Андрей

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

5

Ефремов Егор

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

6

Зубкова Айолана

2

3

1

2

2

3

2

3

2

3

7

Ишмуратов Александр

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

8

Каграманова Милана

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

9

Кобзенко Анна

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

10

Колмыцкая Есения

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

11

Ларионова Антонина

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

12

Мосалев Никита

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

13

Нибиуллин Марсель

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

14

Панарина Аксиния

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

15

Рахимов Максим

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

16

Ревта Алиса

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

17

Рыбкин Ярослав

2

3

1

2

2

3

2

3

2

3

18

Рыков Матвей

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

19

Скрипко Григорий

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

20

Смирнова Есения

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

21

Соляников Мирон

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

22

Тишкина Ксения

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

23

Толкунова Агата

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

24

Федотов Михаил

2

3

1

     1

2

3

2

3

2

3

25

Фирсанов  Дамир

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

26

Хлынин Михаил

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

27

Шилин Макар

2

3

2

2

2

3

2

3

2

3

28

Ширков Вячеслав

1

2

1

1

1

3

2

3

2

3

Показатель развития

Количество детей  28 человек

Высокий уровень развития

0

25

0

21

0

25

0

25

0

26

Средний уровень развития

25

3

21

7

25

3

25

3

26

2

Низкий уровень развития

3

0

7

0

3

0

3

0

2

0

Показатель развития

Познавательное развитие

Речевое развитие

Социально- коммуникативное

Художественно - эстетическое  развитие

Физическое развитие

Количество детей (%)

I

II

I

II

I

II

I

II

I

II

Высокий уровень развития

0 %

89, 29%

0 %

75%

0 %

89, 29%

0%

89, 29%

0%

93, 86%

Средний уровень развития

89, 29%

10, 71%

75%

25 %

89, 29%

10, 71%

89, 29%

10, 71%

92,86 %

7,14%

Низкий уровень развития

10, 71%

0 %

25 %

0 %

10, 71%

0%

10, 71%

0%

7,14 %

0%

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие».

Образовательная область «Познавательное развитие»

Образовательная область «Речевое развитие»

.

Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие»

Образовательная область «Физическое развитие»

Вывод: 2022-2023 учебный год. Группа: старшая. Возраст 5-6 лет. По результатам мониторинга на конец учебного года видна очевидная динамика роста во всех образовательных областях. Дети успешно освоили образовательную программу, согласно своему возрасту.     Сравнительный анализ результатов мониторинга в начале и в конце учебного года показывает рост усвоения детьми программного материала, то есть прослеживается положительная динамика развития ребенка по всем видам деятельности. В основном показатели выполнения примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой находятся в пределах высокого и среднего уровня. Это означает, что применение в педагогической практике рабочей программы благотворно сказывается на результатах итогового мониторинга.

Ссылка на электронные ресурсы (указывается при наличии)

* Примечание:  

- п.1.1.1. заполняется на педагогического работника, аттестующегося на первую квалификационную категорию; п.1.1.2. на высшую квалификационную категорию;

- результаты представляются на основании отчетов ФГИС «Моя школа» Московской области