Тематическая неделя " Что нам осень принесла?"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 58»

Тематическая неделя

в средней группе

на тему «Что нам осень принесла?»

Подготовила:

Климкина Евгения Александровна,

воспитатель первой квалификационной категории

Цель: обобщить и систематизировать представления детей об осени и её дарах

Задачи:

• Образовательные: закрепить знания о сезонных изменениях, расширить и уточнить представления об овощах, фруктах, ягодах и грибах; дать представление о пользе природных витаминов; учить классифицировать предметы по определённым признакам (овощи/фрукты, съедобные/несъедобные
• Развивающие: развивать речь, мышление, зрительное и слуховое восприятие, мелкую моторику рук.
• Воспитательные: воспитывать доброжелательные отношения в коллективе, интерес и бережное отношение к природе.
• План тематической недели

Понедельник

• Утро: беседа «Что нам осень принесла», разгадывание загадок об овощах и фруктах, чтение стихотворения А. Игебаева «Щедрый урожай».
• Дидактические игры: «Чудесный мешочек» (узнавание овощей и фруктов на ощупь), «Собери урожай» (сортировка в две корзины — овощи и фрукты).
• Подвижная игра: «Весёлые ребята» (в огороде) для формирования умения классифицировать предметы.

Вторник

• Утро: утренняя гимнастика, утренний круг с развивающим диалогом. Рассматривание альбома «Дары осени
• Дидактическая игра: «Опиши, я отгадаю» (описание овощей и фруктов для их узнавания
• Прогулка: наблюдение за осенними изменениями в природе (листопад, цвет листьев), дидактическая игра «Кто скорее соберёт.
• Среда

• Утро: пальчиковая гимнастика «Осенний букет» для развития мелкой моторики.
• Рисование: аппликация на тему «Осенний лист» или лепка овощей и фруктов.
• Дидактическая игра: «Четвертый лишний» (нахождение лишнего предмета в группе
• Четверг

• Утро: ситуативный разговор о пользе витаминов, чтение художественной литературы (например, стихотворение И. Бунина «Листопад
• Дидактическая игра: «Узнай на вкус» (определение овощей и фруктов по кусочкам).
• Подвижная игра: «Поезд» для развития реакции и умения действовать по сигналу.
• Пятница (итоговое мероприятие)

• Развлечение или выставка поделок «Чудеса с обычной грядки» или «Осенние фантазии.

Взаимодействие с родителями

• Консультация: «Что ребёнок должен знать об овощах и фруктах».
• Рекомендации: погулять с детьми в парке, понаблюдать за листопадом, подобрать иллюстрации для альбома.