консультация для родителей воспитанников подготовительной к школе группы на тему "Участие в проекте "Орлята-дошколята"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей воспитанников подготовительной к школе группы «Участие в проекте «Орлята-дошколята».

С  1 сентября наша группа принимает участие в важном и увлекательном федеральном проекте по развитию социальной активности старших дошкольников «Орлята-дошколята». Данный проект инициирован Министром Просвещения РФ Сергеем Сергеевичем Кравцовым и разработан специалистами Российского детско-юношеского центра.

 «Орлята-дошколята» — это проект для детей старшего дошкольного возраста, который обеспечивает преемственность между детским садом и начальной школой. В дальнейшем он связан с программой развития социальной активности младших школьников «Орлята России».

 Главная цель проекта «Орлята – дошколята» – не научить читать или считать, а развить у детей социальную активность: умение дружить, работать в команде, помогать другим и брать на себя ответственность.

Основная идея проекта заключается в том, чтобы ребёнок не просто выполнял задания взрослого, а становился активным участником общего дела: предлагал свои идеи, планировал действия, взаимодействовал со сверстниками и видел результат собственного труда.

В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования и возрастными особенностями участников проекта в качестве его основных ценностей определены Родина, природа, милосердие, жизнь, добро, человек, семья, дружба, сотрудничество, познание, здоровье, труд, культура и красота. Эти ценности заложены в содержание каждого событийного проекта, что обеспечивает их системное формирование на протяжении учебного года (период с сентября по май).

В течение учебного года для детей будем проводить событийные проекты (один раз в две недели). Всего их 18. Каждый событийный проект приурочен к какому-либо государственному и народному празднику нашей страны  или памятной дате:

День воспитателя и всех дошкольных работников (27 сентября);

Международный день пожилых людей, Международный день музыки (01 октября);

День отца в России (третье воскресенье октября);

День народного единства (04 ноября);

Синичкин День (День помощи зимующим птицам) (12 ноября);

День матери в России (последнее воскресенье ноября);

День Героев Отечества (09 декабря);

Новый Год (31 декабря);

Старый Новый год (14 января);

День российской науки (08 февраля);

Международный день дарения книг (14 февраля;

Международный день родного языка (21 февраля);

День рождения писателя К.И. Чуковского (19 марта);

Международный день театра (27 марта);

День Космонавтики (12 апреля);

Праздник Весны и Труда (01 мая);

День Победы (09 мая);

День славянской письменности и культуры  (24 мая).

Как проходит событийный проект?

1. История.

Мы читаем детям рассказ о школьниках - «Орлятах», которые столкнулись с какой-то проблемой (нужно кому-то помочь, организовать доброе дело, провести исследование). Каждый герой олицетворяет определённое направление деятельности: Лидер; Эрудит; Мастер; Доброволец; Эколог; Спортсмен; Хранитель исторической памяти. После чтения проходит обсуждение рассказа и в завершении обсуждения детям предлагается вопрос «Как бы вы поступили в ситуации, с которой столкнулись Орлята?», после чего совместно с детьми разрабатываем план дальнейшей деятельности

2. Деятельность.

Ребята рисуют, мастерят, конструируют, экспериментируют, играют, исследуют, готовят небольшие творческие и полезные дела.

3. Семейный этап.

Мы предлагаем вам, родителям, на выбор интересные и полезные активности, которые можно реализовать на выходных совместно с ребенком.

Почему участие родителей важно?

Семья является важным участником образовательного процесса. Ребёнку особенно приятно видеть, что мама и папа интересуются его делами, поддерживают его идеи и готовы вместе участвовать в общем проекте. Участие родителей помогает ребёнку:

• почувствовать значимость своей деятельности;
• стать увереннее в своих силах;
• научиться доводить начатое дело до конца;
• развивать самостоятельность и ответственность;
• учиться договариваться и сотрудничать;
• расширять знания об окружающем мире;
• укреплять эмоциональную связь с родителями;
• воспринимать детский сад как пространство совместных открытий и добрых дел.

4. Обсуждение семейных активностей.

В понедельник мы будем обсуждать с детьми, какие семейные активности получилось реализовать, что нового узнали, чему научились, что бы еще хотели сделать совместно с родителями.

5. Совместное событие (дело).

Совместно с детьми проводим совместное событие (дело). Это может быть выставка, праздник, акция.  По итогам проведения совместного события (дела) мы дочитываем рассказ до конца, узнаем, как проблему решили Орлята, и сравниваем их поступки с нашими. Подводим итоги.

Проект «Орлята-дошколята» помогает ребёнку сделать первые шаги к школьной жизни в комфортной, игровой и эмоционально привлекательной форме. Дошкольник учится не только слушать взрослого, но и думать, предлагать, планировать, договариваться, помогать и отвечать за свою часть общего дела.

Наша общая задача — создать вокруг ребёнка единое воспитательное пространство, в котором детский сад и семья действуют согласованно. Пусть участие в проекте станет для детей временем интересных открытий, добрых поступков, совместного творчества и радостного общения.

Мы с вами — одна команда. Давайте вместе покажем нашим детям, что путь в школу — это большое, радостное и очень интересное приключение.